万圣节手工中班教案？
授课目标，万圣节手工制作，培养中班孩子的动手能力和创造能力
讲课内容，老师，可以收集一些万圣节的材料和资料发给同学们，让同学们仔细阅读了解有关万圣节的来源和过节方式，然后把学生分成组进行活动，完成本节课的教学内容
在活动总结方面，老师，可以挑出好的组进行展示进行表扬
万圣节手工教案中班？
教学目标，万圣节手工教案，要求孩子掌握住在万圣节手工活动中的要求，方法，步骤并且独立能够完成任务教学过程老师可以把这项手工活动的方法，步骤以及在操作过程中所注意的问题一一列在黑板上供孩子们学习参考，以帮孩子们独立完成任务比较好的孩子可以进行表扬或者物质奖励
幼儿园纸杯手工教案？
花儿朵朵活动目标：1、给纸杯涂色，尝试用剪、卷曲纸杯的方法来制作春天的花朵，感受春天的美丽。2、在剪剪、画画、贴贴中体验手工活动所带来的乐趣，分享成功的快乐。活动准备：
1、一次性纸杯、剪刀、油画棒、双面胶、棒棒胶、记号笔等。2、多媒体课件活动过程：一、故事导入1、播放ppt，讲故事。2、从故事导入到用一次性纸杯制作花朵。
二、幼儿观察纸杯花，教师讲解示范制作方法。1、出示纸杯花图片，幼儿观察，教师重点引导幼儿观察“花瓣”的大小、形状、颜色（花瓣大小一样，颜色多，色彩鲜艳）
2、鼓励幼儿探索纸杯花的制作方法。（1）师：春姑娘怎么样把一次性纸杯变成了一朵美丽的花呢？（幼儿猜测制作方法）
（2）师：让我们看一幅图片，从图片里找一找纸杯花的秘密。（播放图片，幼儿边看教师边讲解）（3）师：纸杯花的秘密你们找到了吗？（幼儿讲述）
根据幼儿的讲述教师示范，并强调操作难点：剪花瓣时要均匀，从杯口沿直线剪到杯底，相隔同样的一段再从杯口沿直线剪到杯底，
直到将杯身全部剪开，用手将剪开的长条状花瓣向外打开即变成花。三、幼儿操作，教师巡回指导1、重点指导幼儿正确使用剪刀，学习均匀剪，从杯口沿直线剪
到杯底，不能剪断。2、启发幼儿用多种色彩来美化“花瓣”,用老师提供的材料尽可能将花朵打扮得漂亮。3、提醒幼儿使用剪刀时注意安全。四、作品展示
幼儿介绍自己的作品并将制作完成的花朵粘贴在春天的草地上。活动延伸：大家空余时间用美丽的“纸杯花”作品装饰班级课后反思：
幼儿园动物手工教案？
活动目标
1、发展幼儿动手操作能力，培养手工制作小乌龟的兴趣。
2、指导幼儿利用身边的废旧材料制作玩具，美化自己的生活或开展活动。增强环保意识。
3、培养幼儿敏锐的观察能力。
4、喜欢参与游戏，体验。
重点难点
重点是培养孩子的自主创作能力，难点是孩子们闹，难形成统一。
活动准备
1、果冻盒，一次性筷子，碗，瓶盖，剪刀，绘画纸，粘纸，双面胶等。
2、制作流程图
活动过程
1、谈话引出课题。
师：你们见过小乌龟吗?它是什么样子的?
幼儿：小乌龟有四只脚，一个壳，一个头，一个尾巴，壳上还有花纹。
师：你们想不想自己制作一只小乌龟?
2、出示材料，让幼儿探讨。
师：老师这边准备了很多的东西，你们看看它们能做小乌龟的哪一部分?
幼儿1：泡沫盒可以做小乌龟的壳。
幼儿2：果冻盒可以做小乌龟的头。
幼儿3：一次性筷子可以做小乌龟的脚••••••
3、教师出示制作流程图，激发幼儿制作的兴趣。小朋友都想到了很多的办法制作小乌龟，现在老师这里有几张制作小乌龟的图，请你们看着上面的图示选择自己喜欢的，合适的材料进行制作，好吗?
4、幼儿自己制作，教师巡回观察指导。
5、大部分幼儿完成了作品后，教师请个别幼儿介绍自己制作的小乌龟并进行评价。
6、幼儿互相欣赏作品。
教学反思
幼儿玩具“做中学”为幼儿的教育提供了一种全新的模式。对拓展幼儿思维性，培养幼儿创造力，形成科学的态度和价值观，树立社会责任感，具有十分重要的意义。
幼儿园手工教案小班？
活动目标
1、发展幼儿动手操作能力，培养手工制作小乌龟的兴趣。
2、指导幼儿利用身边的废旧材料制作玩具，美化自己的生活或开展活动。增强环保意识。
3、培养幼儿敏锐的观察能力。
4、喜欢参与游戏，体验。
重点难点
重点是培养孩子的自主创作能力，难点是孩子们闹，难形成统一。
活动准备
1、果冻盒，一次性筷子，碗，瓶盖，剪刀，绘画纸，粘纸，双面胶等。
2、制作流程图
活动过程
1、谈话引出课题。
师：你们见过小乌龟吗?它是什么样子的?
幼儿：小乌龟有四只脚，一个壳，一个头，一个尾巴，壳上还有花纹。
师：你们想不想自己制作一只小乌龟?
2、出示材料，让幼儿探讨。
师：老师这边准备了很多的东西，你们看看它们能做小乌龟的哪一部分?
幼儿1：泡沫盒可以做小乌龟的壳。
幼儿2：果冻盒可以做小乌龟的头。
幼儿3：一次性筷子可以做小乌龟的脚••••••
3、教师出示制作流程图，激发幼儿制作的兴趣。小朋友都想到了很多的办法制作小乌龟，现在老师这里有几张制作小乌龟的图，请你们看着上面的图示选择自己喜欢的，合适的材料进行制作，好吗?
4、幼儿自己制作，教师巡回观察指导。
5、大部分幼儿完成了作品后，教师请个别幼儿介绍自己制作的小乌龟并进行评价。
6、幼儿互相欣赏作品。
教学反思
幼儿玩具“做中学”为幼儿的教育提供了一种全新的模式。对拓展幼儿思维性，培养幼儿创造力，形成科学的态度和价值观，树立社会责任感，具有十分重要的意义。
幼儿园手工鸵鸟的教案？
我个人认为幼儿园手工鸵鸟的教案设计符合幼儿身心认知规律、通过手工制作鸵鸟、在操作中体验、在体验中发现、在发现中探索、激发幼儿的兴趣和积极性。
幼儿园手工制作绣球教案？
另一个水果里面的小袋子，按一个订书钉，把它修剪成圆形，绣球就做好了
幼儿园中班手工风车教案？
1、知道风车转动与风有关，并且风的大小能影响风车转动的快慢。
2、体验玩风车的乐趣，并激发对科学探索的兴趣。
【活动准备】
已经学会制作风车、布置小型的风车展。
【活动过程】
1、带领孩子们到已经布置好的风车展中，给孩子营造一个探究的氛围。
师：这儿都是我们小朋友的作品，你们看到了怎样的风车？（五颜六色的、大大小小的、制作的、各种花纹的）
2、教师引导幼儿观察风车的构造。看一看，风车有什么（有风车页、有轴）
3、幼儿集体玩风车。
师：现在让我们来玩一玩风车，想一想你是怎么玩的？在玩的过程中你发现了什么？你可以用笔把它记下来。
教师小结：原来风车的转动和风有关，风推动风车的叶子，所以风车能够在风的推动下转动。
4、第二次玩风车
（1）有了风，小风车就会转动起来，那么怎样使你的小风车转动的更加快？
（2）请你们自己去试一试，用什么办法使你的小风车转动的更加快。（请幼儿将自己尝试的方法记录在记录纸上。）
（3）讨论交流：你是用什么办法使你的小风车转的更加快的？
教师小结：小风车的转动与风有关系。我们在奔跑的时候，空气流动的快，风就大，风车转动的快；空气流动的慢，风就小，风车就转动的慢。
万圣节手工文案幼儿园？
万圣节手工，孩子们的想象力太丰富了，各种各样的小人，捏的活灵活现，可爱非常。赋予了鲜活的生命力，整个都灵动起来，孩子就是创造大师
幼儿园感恩节手工教案？
幼儿园的孩子如果要根据感染者来做手工教案的话，首先我们来看看感恩节的话，我们想让孩子做什么，如果你想让孩子做完感恩父母的话，那么我们的教案设计就是以让孩子们知道感恩节的到来第二知道自己要感恩的是谁，三学会做贺卡，那么我要这三个点去展开我们的交易就可以了。