中班桌面玩教具介绍？
加深几何图形、颜色数量的认知
桌面玩具是由各种不同形状、不同颜色的几何图形组成的。幼儿玩桌面玩具时可以通过不同搭配、不同的组合建构出多样的图形，从而加深他们对颜色和形状的认知。
增强动手动脑能力
幼儿玩桌面玩具时既能体验游戏的乐趣，愿意与同伴一起分享玩具，又能发展幼儿的小手肌肉动作和手眼协调能力，培养幼儿爱护建构材料和建构成果的意识，培养幼儿合作能力。
玩教具比赛有哪些中班？
1. 五子棋
目标：培养幼儿的观察力，提高思维的灵活性和敏捷性。
玩法：二人各执一色棋子，每人都要尽快把自己的棋子摆成五子相连的一排（横、竖、斜排均可），同时阻断对方的五子连接，最后五子相连排数多者为赢。
2. 小青蛙跳荷叶
目标：练习点数5—15，以及数量的对应。
玩法：按照荷叶上出示的数字，摆放相同数量的小青蛙。
3. 接龙游戏
目标：识别数字、练习点数、学习排序。
玩法：
1、数字接龙：根据卡片两端的数字接龙。
2、接龙： 按着卡片上的数字顺序接龙。
4. 沉与浮
目标：
1、初步知道哪些东西放在水里是沉的。哪些是浮的。并能对其分类。
2、能用箭头记录结果，表示上浮和下沉。
玩法：幼儿将搜集的材料，放入容器中进行观察，然后尝试做记录。
中班玩教具分组方案？
一般幼儿园中班的孩子一班是20到25个孩子，如果玩一种玩具，肯定是不够的。所以可以把25个人三组或四组，让孩子自由组队。
中班音乐玩教具设计目的？
1、在交流、分享音乐区环境创设的过程中,相互学习、相互帮助,促进每个班级音乐区创设的更优化。
2、探讨音乐区的指导策略,关注幼儿主体与教师的适时介入。
1、激发幼儿热爱大自然的美好情感,引
导幼儿享受音乐活动的快乐体验。
2、培养幼儿的节奏感、记忆力及音乐的表现力。
3、引导幼儿用优美的声音唱歌,鼓励幼儿为第二段填编新词。
4、培养幼儿的音乐节奏感,发展幼儿的表现力。
5、乐意参加音乐活动,体验音乐活动中的快乐。
中班拔萝卜益智玩教具玩法？
中班拔萝卜玩法：
1、课件 PPT ;
2、实物萝卜若干;
3、筐、绳、房子背景等
1、理解故事内容,明白“人多力量大”的道理,体验同伴间相互合作的情感。
2、让幼儿在游戏中体会人多力量大,渗透团结意识。
3、提高幼儿的竞争能力,促进幼儿动作的灵活性和协调性。
4、安静倾听同伴的讲话,并感受大家一起谈话的愉悦。
中班户外游戏自制玩教具玩法总结？
自制玩具有，飞盘，尾巴，纸球，可以一个玩，也可以两个人玩，自制玩具增加了玩具种类，丰富了幼儿的户外运动
幼儿园玩教具制作：跳棋？
1.材料：一张A3白纸、废旧纸壳、废旧布料、针线、透明胶、剪刀、小骰子（用来做棋子）。
2.首先做棋盘： 网上有棋盘的图样可以直接下载下来，用A3纸打印出来（我是在办公室打印出来的~(*^__^*) ），然后将多余的部分稍微裁剪。选择合适大小的纸壳，用剪刀裁剪，将纸壳和A3纸对齐用透明胶粘住边缘.
3.为了使棋盘更结实些，在四角的位置粘上适合大小的纸壳，正反面都有，然后将整个棋盘表面用透明胶粘上。
4.棋盘做好了，接下来是棋子。因为家里有闲置的小骰子，所以就用上了。 骰子用废旧布料包上后剪下合适大小，像照片一样将上面用针线缠绕缝合，上部就形成花型。 缝好之后用剪刀剪掉上面多余的布料调整上面的形状。
5.因为一般在家都是两个人玩，所以我按照自己的想法只按每人10个棋子制作的，因为着急玩也是偷懒暂时只做了10个，玩的时候一个人用骰子，一个人用“棋子”就能区分开了(*^__^*) ，不过这几天会用另一种花色的废旧布料再做10个，这样才是一套跳棋嘛(*^__^*) 希望地大家能有帮助~~~
幼儿园玩教具配备标准？
幼儿园玩具配备首先开发智力游戏，又安全。
幼儿园益智区自制玩教具？
1、因为小班刚入园的孩子年龄小且情绪不稳定，第一周的玩教具建议简单一点。主题是求同存异。让孩子看纸盒上的标志，将相同水果插在纸盒上。
2、第二个游戏的主题是颜色认知，是帮助孩子认识颜色并进行颜色配对。制作汽车图，让孩子把同样颜色的雪花放在轮子上。
3、第三个游戏的名字叫蝴蝶戏花，相信大家都不陌生。将不同颜色的花贴在纸盒上，在纸盒子里放入与小花颜色相同的蝴蝶。可以多做几种颜色来增加游戏难度。
4、这个游戏的名字是帮助妈妈整理鞋柜。让孩子认识鞋子，两只鞋子是一样的，将一样的鞋子摆进一个格子里。后期可以借助这个帮助辨别鞋子正反。
5、就像上面的鞋垫一样这是找手套的游戏。不仅要让孩子观察颜色，花纹相匹配的手套，还要让孩子分清左右手。
6、最后一个游戏是帮助孩子认识形状的，在不用的废旧纸箱上用小刀划出许多不同的形状的洞洞。再让孩子用泡棉按照洞洞的形状将泡棉放进去。
幼儿园大班都有什么玩教具？
大班的教具有图片、实物，图书、光碟等许多种类，要依据教学内容而定，玩具有建构胶粒、角色游戏玩具，手工操作的玩具等，科学操作的玩具等很多。