我的同学助人为乐作文的评语怎么写
1．你很善于观察生活,能敏锐的捕捉一个个有意义的瞬间；你是个很有潜力的学生。
2．文章的语言很流畅,也写出了老师的感受。你是老师的知音,希望我们共同切磋,在文学的百花园中采撷芬芳的一束。
3．对不起,这一段老师没有读明白,你愿意为老师再解释一下吗?
4．你的字迹工整,书写很优美老师要向你学习。
文章选材如果再新颖些,肯定会与书写交相辉映。你认为呢?
5．太棒了!你的文章,再现了东北人的憨直爽朗,使读者顿感神清气爽。语言流畅至极,通感运用尤为巧妙。你的笔锋具有征服力和感染力。努力,再创辉煌!
6．你的文章象一条缓缓而流的小溪,清秀,流畅。
文笔优美,感情真挚细腻,具有个人风格。愿你在写作路上继续采撷生活中的朵朵浪花,让自己的风格更趋完善!
7．行文笔锋犀利,旁征博引,根底深厚。虽然在社会问题的分析上还有些绝对化,但文章依然以一种热辣和率直令人感动不已。再下功夫加强对史书和社会评论进行研读、思考,相信你的文章会日趋成熟,更加耐读!
8．涉世不深的少年走近复杂的社会,这本身就是一种睿智。
文章语言平实而柔和,描写很随意,似乎引领着读者在心灵的原野上漫步。不足是议论略感缺乏棱角。要知道,精粹的议论可起到画龙点睛的作用,会使你的文章更加深刻。继续练笔,你会更出色!
9．本文文笔优美清新,富有一定的哲理性。文中写“我”在大海边散步,大海不仅给予“我”美的享受,还引起“我”的沉思和联想,可以说是大海给了我畅游的空间,“我”为大海注如入了生命,使大海成为一个具有高尚人格力量的“人”。
本文读后给人以美感,引人深思。
10． 除了上课就是下课,学校生活似乎平淡乏味,但本文却善于从平凡中发现不平凡,而且表现得津津有味：紧张的早晨,战斗的中午,疲劳的晚上,每个时段都选取了极富生活情趣的镜头加以点染。清新活泼的语言,生动地展示了当代中学生积极向上的精神风貌。
11．本文无论是思想性还是艺术性都是很高的,读后让人久久回味。构思巧妙,
运用对比手法,深化了主题；情节也颇具匠心,整个故事既出人意料之外,又在情理之中。语言朴实无华,采用白描手法,作者的爱憎包含在叙述之中,能让读者去体会,去深思。
12文中对父亲的介绍是全面的：从外貌到内心,从工作到生活；对父亲的介绍又是有重点的：重在写父亲的感情。人物形象丰满、真实,富于生活气息。为这样的父亲自豪吧,再努力,不要辜负父亲的期望!
13．你能够由雪联想到人生追求,从生活细节出发,创新精神可嘉。
本文体现了你平白的文风,谁说“白开水”不是最佳的饮料?
14．全文几句俗语的引用恰到好处,以怀旧为线索。这正体现了你的思想意识。
15．你的文章很有创意——用几何证明题的形式来完成构思。全文文学色彩很浓!
16．作者“形散神聚”地驾驭能力很强,整篇文章一气呵成,行文如流水一般,给人明快舒畅的感觉!
17．作为随感,你的文章文思敏捷,意愿纷呈。
字里行间流露出的人生体验的丰富和思想感情的细腻让老师感到惊讶。希望你再接再厉,在今后的写作中形成一道属于自己的风景线!
18．你是个很有主见又不乏真知的学生,对你的观点我十分认同,但如果行文安排中结构再紧凑些,那就是锦上添花了。
19．这篇文章选择了一个全新的角度,让你的思想可以在这里自由的驰骋,这是你最大的成功之处。老师要提醒你的是透过纷纭的世事,总有一些准则可供我们处世时把握,让你的思想更深刻些,你将会时时收到“滴水看世界”的效果。
20．如许娟秀的字迹,清晰严整的结构,不由给人以耳目一新的感觉,这一点老师真的应该向你学习。
就让我们在今后的语文学习中互相促进好吗?。
谁能提供一篇描写助人为乐的作文
助人为乐
一个下雨天，天上乌云密布，地上如小溪流淌，一辆车从眼前驶过，一个雨中的人，在乌云密布的天边，看到一缕温暖的阳光…… ——题记
我走在大街上，一滴滴看似纯净的雨无情地打在我的脸上o遇上这样的鬼天气真是倒霉o穿得单薄的我在雨中承受着冰凉的风，冻得瑟瑟发抖o前方的路不太长了，我终于要到家了o真是的，大礼拜天的上什么补习班呀! ， 正在我发牢骚时，一个老奶奶的身影到了我的视野中o她没有带伞，一个人孤独地站在公交车的站牌前，好像是在等车o一会儿，一辆公交车终于来了o一位小伙子从后车门下车，目光在不经意间扫到了那位老奶奶，上下打量了一下这位老人后，小伙子走上前去，把手中的橘红色的伞给老奶奶，老奶奶一开始推回小伙子的手，后来，不知道小伙子对老奶奶说了什么，把伞塞给老奶奶便离开了o老奶奶手中举着那把伞，满眼感动地静静地看着小伙子在雨中离去的身影o几滴晶莹的水从老人沧桑的脸上流了下来，不知是雨水还是眼泪……
老奶奶步履艰难地上了车，车门关上了，车启动了，消失在了雨中o大雨依然下着，刚才发生的一切除了三个人以外，似乎再无人知道了…… ，
几天后在上学的路上，我惊奇地发现那个老奶奶在车站等车，我没多想就走开了o放学后，那个老奶奶竟然还在那里，好奇心驱使我停下脚步o那个老奶奶只是在那里站着，有车来了她也只是挥手表示她不上车o忽然一种亮丽的颜色把我的目光吸引了，是橘红色o我猛然间好像想起了什么，但只是一掠而过o我就在那里看着，一直到了天黑，老人还是没有上车，又过了一会儿，老人终于离开了那里o 从那天起，我每天上下学时都会看到这样的景象，一位满脸沧桑的老人手握一把伞站在车站前，直到夕阳落下……
又是一个雨天，老人依旧站在那车站前，不同的是，原本平静的目光中多了找寻，那目光在人群中穿来穿去，好像不知疲惫o突然老人的目光停下了，停到了一个满身雨水的中年妇女身上，老奶奶蹒跚地走了过去，把那橘红色的伞递到了那个妇女的手上，什么也没说，然后静静地消失在了雨中，那个妇女的衣服都湿透了，只有那一缕橘红格外的耀眼。
忽然，我仿佛在天边的乌云中看到了一缕金色的“阳光”，那阳光是在心底的深处出现的，是那么温暖。
。
哪有这样求作文的。看样子你对帮助别人不太关注。多去关注，你就会发现这样的材料。