2014年，人教版小学五年级上册数学教案是小学生学习数学的重要教材之一。这本教材包含了多个章节，从整数、分数、小数到几何图形和数据统计等方面，为孩子们打下了坚实的数学基础。在教学中，老师需要认真审阅教材内容，对于学生难以理解的知识点，老师可以采取多种方式进行讲解。
在教学整数的时候，可以从实物和图形入手，让孩子们直观地理解数轴上的整数分布，然后通过小学生喜欢的游戏和趣味练习来提高孩子们的数字意识和计算能力。
在教学分数时，许多孩子容易遇到比较困难的强转分数，老师可以采用分数的几何意义来进行讲解，例如把一个完整的矩形按照一定的比例分成若干份，让孩子们自己体会分数的大小。
在教学小数时，老师可以通过与实际生活的结合来进行讲解，如超市里商品的价格、体育比赛中得分占比等等，让孩子们感觉到小数并不像想象中那么困难。
在几何图形学习中，可以让孩子们亲自制作各种几何图形来加深对每一种图形的理解。同时，通过几何图形游戏的方式，增加对学生的趣味性，激发学生的兴趣。
在数据统计方面，可以让孩子们观察和比较各种信息，并绘制简单的统计图表，培养孩子们分析和总结信息的能力。
在教学的时候，教师需要注意的是多维度的教学，创新教学方式，用一些大家喜闻乐见的方式活跃教学气氛，使学生在轻松的氛围下获得知识。同时，课后可以通过一些小册子、习题集等方式进行巩固训练，提高小学生数学学科的综合素质。