小学作文一直是中小学生学习语文的重要组成部分，不少家长抱怨孩子写作文时，缺乏很好的开头和结尾。那么怎么在写作文时，让文章开头和结尾更加得体呢？今天我来介绍一下“小学作文柿子”。
“小学作文柿子”起始于清朝末年，用于点拨学生应对写作文的方法。它是通过一些朗朗上口、容易记忆的短语或句子作为引导，让学生在写作文时，有了思路，更加自如地表达自己的想法。
柿子通常由“开头”，“中间”，“结尾”三部分组成。其中，开头部分可以分为表示世界的句子、标志性事件的句子、寓言故事的句子等等。结尾部分可以分为总结句、报喜句、寄语句等等。
举个例子，比如有个写《我的假期》的作文，可以选择以下柿子：
开头部分：
1: 暑假里，时间过得特别快。
2: 我的假期非常精彩。
3: 眼看着暑假就要结束了，我却越来越迫切地想要抓住时间，见多识广。
4: 点燃一支烛，照亮满室春光。
中间部分：
这部分由自己来发挥，可以按照自己的主题展开。
结尾部分:
1: 写完这篇作文，我更加感慨时间的珍贵，想好好去规划我的未来。
2: 我的假期结束了，但是我的热情永存，我相信将来的日子也会充满欢笑和挑战。
3: 读书、运动、旅游等等，我喜欢不同的假期生活。你呢？
通过使用柿子，小学生可以更清晰地了解开头和结尾部分的要求，更好地组织自己的文章结构，进而提高写作文的效率和质量。
当然，柿子不是万能的，只有充实的内容和严谨的思路才能真正写出好的作文。所以，加强阅读、多练习才是提高写作文能力的关键。