幼儿性别教育的严肃性质往往被轻视和忽略。这在我们现今的社会中迫切需要被重视，因为儿童时期是塑造个人性别认同的重要时期。幼儿性别教育需要我们关注一些课题，包括从早期开始建立正面的性别认同，避免刻板印象的形成，以及平衡身体和精神的健康发展。这些讨论将有助于明白幼儿性别教育的意义以及它的正确性。
首先，从早期开始建立性别认同可以使幼儿建立良好的个人身份认同感。为此，我们可以在早期建立性别角色，让幼儿十分清楚地知道在某些情境下应该表现出什么行为或特征。这些角色也需要不断地进行调整和完善，以适应不同的环境。可以通过简单的游戏、玩具、读物等方式帮助儿童建立性别角色，比如男孩喜欢玩汽车和球，女孩喜欢穿裙子和玩娃娃等等。
其次，刻板印象的形成是需要避免的。这可以通过避免传递关于男孩和女孩特定角色的错误信息，这些信息给儿童塑造了一种错误的想象。比如，有人可能认为男性应该在管理和领导方面拥有优势，而女性则应该在关照他人方面表现出优势。这样做不利于儿童更好地了解自己和对性别角色的认识。因此教育工作者应该切记，男孩和女孩都可以在各自的领域获得成功，不应该让刻板印象限制他们的发展。
最后，平衡身体和精神健康的发展对于幼儿性别教育至关重要。我们知道，男性和女性其实是有着不同的疾病风险的。因此，在性别教育方面也需要注意到男孩和女孩的不同需要，让他们在心理和生理两方面都能够得到平衡发展。
总之，幼儿性别教育需要我们重视和注意。正确的性别教育将有助于儿童充分理解自己，了解他们在社交场合中的角色，从而培养出一个健康的性别认同，最终实现幼儿的全面成长与发展。