1.初步感知磁铁同性相斥、异性相吸的特陛。
2.尝试利用磁铁的特性，通过控制条形磁铁让磁铁小车动起来。
3.用绘画的方式记录自己在玩磁铁小车时的发现。
摇摇车游戏教案？
目标，使同学们掌握摇摇车游戏的要领，方式，方法和步骤，并能熟练的完成整个游戏
内容，摇摇车游戏，作为老师，要写出摇摇车游戏的方法步骤，一起要求每位同学所做的动作，使每位同学都能够顺利的掌握要有车油漆的整个细节
评价，分组评价，个人评价，挑出优秀和比较好的进行表扬
小班科学领域名称？
小班科学领域教案
《泡泡毛毛虫》
活动目标:
1.通过观察，感知纸吸水后会膨胀的现象。
2.通过实验，初步了解纸的特性。
3.通过科学活动，培养幼儿探索科学的兴趣。
活动准备:
实验材料：仿真树叶1片，吸管1根，纸巾2张，滴管1个，杯子1个，颜料（红、黄、蓝）1条（与13课时共用）。
颜色变变变，魔法泡泡水，漂亮的水果外衣，我有耳朵和鼻子
小班的科学教案《好听的声音》怎么讲课？
一、 导入
谈话：你们唱歌时音调是一样的吗？声音有高有低、有弱有强，我们能观察到声音的这些变化吗？声音的变化与什么因素有关。
二、探索活动
1、观察比较声音强弱的变化。
（1）老师讲解实验方法。（见课本29面的说明。）
（2）老师提出实验要求：（见课本29面的说明。）
（3）学生实验活动。
注意观察尺子的振动幅度及声音的强弱。
（4）交流实验结果。
描述尺子振动幅度的大小及与声音强弱之间有什么关系？
（5）师生一起小结： 物体振动幅度越大，声音越强；物体振动幅度越小，声音越弱。
第二节课
2、观察比较声音高低的变化。
(一)、观察比较四个装有不同水量的杯子声音高低的变化.
（1）、老师讲解实验方法。（见课本30面的说明）
（2）、学生预测杯子发声的结果。
（3）、学生实验活动。
（4）学生交流实验情况。
向班里同学描述小组的预测和实验，并对结果作简单分析。