小学数学填空题答题技巧？
很高兴为你解答 可分为5部分 1 计算要正确 2 积础要牢固 3 思路要正确 4 先思考，后答题。 5 时间要把握
二年级横式填空题数学？
可以去书店或网上购买这样的练习题，有助于孩子的思考能力和思维模式
二年级数学换算填空题？
换算题注意单位之间的进率。大单位变小单位，乘以进率即可
二年级数学比字填空题？
小明买了五个苹果妈妈吃掉三个然后爸爸又买了小明的3倍还剩多少？
二年级下册数学水果填空题？
7＋5＋7＋1＝20 苹果+葡萄+一条香蕉答案是20。
小学四年级数学算式填空题？
99x17+17
=（99+1）×17
=100×17
=1700
此题运用了乘法分配律，这是一道典型的四年级下册运算律的题型。
运算律分为:加法交换律、加法结合律、乘法交换律、乘法结合律、乘法分配律，另外还有减法的性质、除法的性质。
这些运算律不仅适用于整数的运算，同样也适用于小数的运算，运用运算律能使计算更简单、更便捷。因此做题目时一定要注意先观察题目的特点，再结合运算律选择合适的计算方法，绝不能盲目计算。
二年级下册数学角的填空题答案？
问：一个三角形，一个角是25°，另一个是它的二倍，第三个角是（ ）°，答：105°
小学二年级的数学定义？
二年级上册基本概念
1、要知道物体的长度，可以用尺来量。 2、图钉的长大约是1厘米。
3、二年级小学生大拇指的宽大约是1厘米。
4、测量物体时，把尺的“0”刻度对准物体的左端，再看物体的右端对着几，物体长就是几。测量比较长或高的物体用米作单位，测量比较短或矮的物体用厘米作单位。 5、1米=100厘米。100厘米=1米。 6、线段是直直的，有两个端点。
7、一座楼房高12米，一张桌子长40厘米，小明的手掌宽8厘米，一只杯子高10厘米。二年级学生的身高为1米30厘米，也就是132厘米，一张床的长大约是2米，一枝铅笔长18厘米，练习本的宽为14厘米，大树的高为6米。 8、笔算加减法时，首先要相同数位对齐，从个位算起，计算加法时，个位满十，向十位进一，计算减法时，个位不够减时从十位退一，个位为0时就算十减几，个位是其它数时就用十几减。
9、生活中的角有：剪刀、插有吸管的可乐瓶、自来水管、红领巾、黑板等。
10、角分为三个部分，分别为两条边和一个角，即边角边。二年级学过的角分为直角、比直角大的角、比直角小的角。 11、角的大小与角的两条边张开的大小有关，张开的越大，
角越大，张开的越小角越小。角的大小与两边的长短没有关系。角的两条边越长角就越大这种说法是错误的。 12、练习本上的直角和操场上的直角是一样大的，所有的直角都一样大。
13、一个角的两条边如果增长，角的大小不会改变。 14、从中间开始，左右两边的图形完全相同的就叫对称图形。 15、生活中的对称物体有蜻蜓、树叶、蝴蝶、球拍、红领巾、人的手、脚、人的身体等。
16、对称的图形有对称轴，正方形有四条、长方形有两条、正三角形有三条、圆有无数条、五角星有五条、六边形有六条、八边形有八条。
二年级数学下册概念 1、 每份分得同样多叫平均分。
2、 读除法时应注意：从左往右读，不要把“除以”读成“除”。
3、 除法各部分的名称：除号前面的数叫被除数，后面的数叫除数，等号后面的数叫商。
4、 42÷7＝6表示把42平均分成7份，每份是6；还表示42里面有6个7。 5、 用同一句口诀可以计算关联的两个乘法算式和两个除法算式。例如：三五十五
3×5=15 5×3=15 15÷3=5 15÷5=3
6、 求一个数的几倍是多少？用乘法计算。 如：8的2倍是多少？列式：8×2=16
7、 求一个数里面有几个另一个数，用除法计算。 如：8里面有几个2？列式：8÷2=4
把一个数平均分成几份，求一份是多少用除法计算。 如：把8平均分成2份，每份是多少？列式：8÷2=4 求一个数是另一个数的几倍是多少用除法计算。 如：求8是2的几倍？列式：8÷2=4 8、 ①加数＋加数=和 ② 因数×因数=积
和－一个加数=另一个加数 积÷一个因数=另一个因数 ③被减数－减数=差 ④ 除数÷除数＝商 被减数－差=减数 商×除数＝被除数 差＋减数=被减数 被除数÷商＝除数
9、 被除数和除数相等且不为0，商是1。
10、① 总数÷份数＝每份数 ② 总价÷单价=数量 总数÷每份数＝份数 总价÷数量=单价 每份数×份数＝总数 单价×数量=总价 第三单元：图形的运动
1、 锐角比直角和钝角小；钝角比直角和锐角大。
2、 要判断一个角是什么角，可以用三角板上的直角量一量。比直角小的角是（锐角），比直角大的角是（钝角）。
3、 当物体或者图形沿水平方向或竖直方向运动时，且本身的方向不发生改变，这种运动现象就是平移。
4、 当物体以一个点或一个轴为中心进行圆周运动，这种运动现象就是旋转。 5、 角有一个顶点，两条边。角的大小与边的长短(无关),与（张口的大小）有关。 6、 红领巾有1个钝角和2个锐角。
7、 直角三角板上有3个角，分别是1个直角和2个锐角。 第五单元： 1、 在除法中，余数必须比除数(小),除数一定比余数（大）。
2、
在一个没有括号的算式中，如果只有加减法或者只有乘除法，要（按前后顺
序计算）；如果有加减法又有乘除法，要先算（乘除），再算（加减）；如果有小括号，要先算（括号里的）。 3、 10个一是（10），10个十是（100），10个一百是（1000）,10个一千是（10000）。 4、 一个数，从右边起，第一位是（个位），第二位是（十位），第三位是（百位），第四位是（千位），第五位是（万位）。
5、 一个五位数，它的最高位是（万位）：一个数的最高位是千位，它是（四）位数。最大的四位数是（9999），最小的五位数是（10000）,它们相差（1）。 6、 读数和写数要从（高）位起。一个四位数不管中间有几个零，只读（一）个
零，末尾的零都（不读）。写数时哪位上一个也没有，就用（0）占位。 7、
用竖式计算加减法时 1）（相同）位数要对齐； 2.）从（个）位算起；
3.）哪一位上满十，就向前一位（进一），哪一位不够减，就从前一位（退一）。
克与千克
1、 质量单位有：克、千克。
2、 表示物体有多重，可以用克与千克作单位。 1千克=1000克 3、 表示物体长短，可以用米和厘米作单位。 1米=100厘米 4、 称较轻的物品一般用克作单位。
称较重的物品一般用千克作单位。
小学二年级趣味数学故事？
1、趣味数学小故事泰勒斯看到人们都在看告示，便上去看。原来告示上写着法老要找世界上最聪明的人来测量金字塔的高度。于是就找法老。
法老问泰勒斯用什么工具来量金字塔。
泰勒斯说只用一根木棍和一把尺子，他把木棍插在金字塔旁边，等木棍的影子和木棍一样长的时候，他量了金字塔影子的长度和金字塔底面边长的一半。
把这两个长度加起来就是金字塔的高度了。
泰勒斯真是世界上最聪明的人，他不用爬到金字塔的顶上就方便量出了金字塔的高度。2、趣味数学小故事战国时期，齐威王与大将田忌赛马，齐威王和田忌各有三匹好马：上马，中马与下马。
比赛分三次进行，每赛马以千金作赌。
由于两者的马力相差无几，而齐威王的马分别比田忌的相应等级的马要好，所以一般人都以为田忌必输无疑。
但是田忌采纳了门客孙膑（着名军事家）的意见，用下马对齐威王的上马，用上马对齐威王的中马，用中马对齐威王的下马，结果田忌以2比1胜齐威王而得千金。这是我国古代运用对策论思想解决问题的一个范例。
数学填空题考查的目的？
填空题的考点少，目标集中，这是因为：填空题要是考点多，解答过程长，影响结论的因素多，考生将会花费较多的时间在解题上。
在随后的简答类大题上的解答时间就会被压缩，比较难筛选出考生的层次。
有的可能是一窍不通，入手就错了，有的可能只是到了最后一步才出错，但他们在答卷上表现出来的情况一样，得相同的成绩，尽管它们的水平存在很大的差异。
填空题属客观性试题，它有许多共同特点：其形态短小精悍，考查目标集中，答案简短、明确、具体，不必填写解答过程，评分客观、公正、准确等等。