一二年级词语积累?
纸船, 挣扎 ,奉还 ,花丛 ,慢走 ,机器, 糊涂, 自己 ,凄迷 美好, 春秋, 芷蕊 ,计划 ,惊讶 ,晴天 ,祝贺 ,欢迎 ,恶意, 念波,调皮 ,敞开 ,洁净,枯萎凋零 ,愤愤不平, 日日夜夜,怨声载道 ,痛痛快快, 蠢蠢欲动,前途无量 ,千里之行 ,风平浪静,秋草枯黄, 一贫如洗, 暗室求物,七上八下 ,大雁北归, 当之无愧,知书达礼 ,一轮红日
二年级词语积累?
二年级词语:鼠目寸光,对牛弹琴,狐假虎威,狼狈为奸,鹤立鸡群,三羊开泰,万马奔腾,画蛇添足,龙腾虎跃,牛鬼蛇神、牛刀小试、牛鼎烹鸡、汗牛充栋、对牛弹琴、九牛一毛、气壮如牛
虎视眈眈、虎口余生、虎头虎脑、虎背熊腰、虎头蛇尾、虎落平阳、虎穴龙潭、放虎归山、谈虎色变、如虎添翼、骑虎难下、为虎作伥、与虎谋皮、藏龙卧虎、狐假虎威、羊入虎口 、狼吞虎咽、龙行虎步、龙吟虎啸、龙争虎斗 、龙盘虎踞、龙腾虎跃、生龙活虎、降龙伏虎
词语积累大全?
天气 海洋 流浪 浩瀚 磅礴 气势 常青 水珠 翠竹 宏伟 绿化 神奇
高考词语积累?
1、目无全牛:《庄子•养生主》中说,一个杀牛的人最初杀牛,眼睛看见的是全牛,三年以后,技术纯熟了,动刀时只看到皮骨间隙,而看不到全牛。用来形容技艺已达到十分纯熟的地步。本词易误用为贬义。
2、天花乱坠:指说得极为动听,多指夸大或不切实际。本词只能用来形容说。
3、青梅竹马:形容男女小时候天真无邪,在一起玩耍。多指男女间幼时的亲密感情。
4、不刊之论:刊,删改,修订。不可删改或修订的言论。形容文章或言论的精当,无懈可击。易误用为贬义。
5、差强人意:差,稍微地。原意是很能振奋人,现多用来表示比人预想的好一些,还算让人满意。易误解为“不如人意”。
6、弹冠相庆:《汉书•王吉传》:“吉与贡禹为友,世称‘王阳在位,贡公弹冠’,言取舍同也。”弹冠,掸去帽子上灰尘准备做官。后来用“弹冠相庆”指一人当了官或升了官,他的同伙也互相庆贺将有官可做,多用作贬义。使用时易弄错感情色彩。
7、汗牛充栋:汗牛,用牛运输,使牛累得出汗;充栋,堆满了屋子。形容书籍极多。形容的对象仅指书。
8、明日黄花:苏轼诗《九日次韵王巩》中有“相逢不用忙归去,明日黄花蝶也愁”句。原指重阳节过后,菊花即将枯萎,便再也没什么好玩赏的了。后来用“明日黄花”比喻已失去新闻价值的报道或已失去应时作用的事物。此成语易被想当然地误写成“昨日黄花”。
9、深孚众望:孚,使人信服。意思是深得众人的信赖和尊重。易误用成“不负众望”。
10、重整旗鼓:指失败后重新集后力量再干。也可写作“重振旗鼓”。此词不能用作贬义
叶公好龙词语积累?
答:叶公好龙的好词,龙跃凤鸣,龙凤呈祥,龙章凤姿,龙争虎斗,二龙戏珠,攀龙附凤,画龙点晴,活龙话现,骥子龙文,蚊龙得水。
画蛇添足的好词,目光炯炯,双目如谭,火眼金睛,浓媚大眼,天真烂漫,无忧无虑,自由自在,幼稚可笑,归心似箭,心潮起伏,心悦诚服,心旷神怡。
小学积累本积累什么知识?
小学积累本可以积累很多知识,每个学科积累的知识也可以不同,语文积累本可以积累阅读的课外书里的好词好句,还可以积累易错题型,易错字等等,数学积累本可以积累易错题型,开拓脑力题型等,英语积累本可以积累易错题型,还可以积累英语单词,音标等。
二年级上册词语积累归类整理?
一、AABB 式的词语:
1、隐隐约约、许许多多、大大小小、左左右右、高高低低。
2、拖拖拉拉、鬼鬼祟祟、源源本本 、慌慌张张、吞吞吐吐。
二、 ABB 式词语:
1、天苍苍、野茫茫、水淋淋、喜洋洋、 笑盈盈、兴冲冲。
2、乐呵呵、笑哈哈、白花花、金灿灿、亮晶晶、绿油油。
三、又……又…式的词语:
又高又大、又蹦又跳、又大又红、又细又长、又大又圆、又高又壮。
四、ABCB 式的词语
待理不理、当断不断、过桥拆桥、好说歹说、横说竖说、得过且过。
五、ABAC 式词语
半信半疑、大摇大摆、一五一十、大手大脚、多才多艺
小学二年级怎样积累好词佳句?
父母可以适当引导,让孩子慢慢学会发现好词佳句,并做好笔记
二年级语文abcc式词语积累训练?
千里迢迢、其势汹汹、气势汹汹、秋水盈盈 信誓旦旦
气息奄奄、情意绵绵、人才济济、热气腾腾、人情汹汹
人情汹汹、人心惶惶、人心皇皇、人言藉藉、人言籍籍
人言啧啧、神采奕奕、瘦骨嶙嶙、生机勃勃、书空咄咄
生机勃勃、死气沉沉、杀气腾腾、书声琅琅、书声朗朗
铁板钉钉、天理昭昭、童山濯濯、天网恢恢、天下汹汹
积累abab式词语?
争渡争渡、白胖白胖、哇喇哇喇、花差花差、铁达铁达、格吧格吧、雅鹿雅鹿、于思于思、洼凉洼凉、彼哉彼哉、客到客到、沙拉沙拉、咕噜咕噜、米修米修、沙啦沙啦、丑萌丑萌、忽闪忽闪、瘪煞瘪煞、咴儿咴儿、意思意思、悠哉悠哉、彼此彼此、格支格支、格绷格绷、吸溜吸溜、叮咚叮咚、哗啦哗啦、