梁羽生有哪些作品，你认为哪部最好？
一般来说，大家 都喜欢金古，觉得梁羽生小说的人物刻画比较刻板。但是我个人更喜欢梁羽生，因为相对于金庸我更喜欢梁羽生小说里的女主角，有灵魂有尊严，不是那种女主角围着男主转的，但他小说的结局不那么“大结局”，很多悲剧结尾，但往往更令人回味无穷，扼腕叹息。
主推荐的有《云海玉弓缘》《白发魔女传》《七剑下天山》属天山系列的剑网尘丝，幻剑灵旗，塞外奇侠传都不错
你认为柏拉图教育思想的局限性有哪些？
1、社会的现象千差万别，没有结合事例分析世界观、价值观、人生观；
2、具体的行动和思想如何结合？如何实现？
3、建立在1定的物资基础之上。
你认为最好听的小说女主角的名字有哪些？
女生：潇霓裳、适合暴力女，得意女，嚣张女，有时会有软弱的时候，特别是父母的那方面，有时会善解人意，帮助男主，论其外表就与花木兰相似秦嫣然、适合校花，总为主角生闷气，爱主角，善良，天真，外表天使王雅君、适合冰冷女，古武世家，不喜欢家人的约束，喜欢自己做主，遇到自己烦的事会哭，无助，这个时候男主就有机会啦罗卿卿、适合做主角的邻家空姐，可以青梅竹马，感情不是所有人能对比的，霸道女，有主见，喜欢主角刘艳如、适合护士，有点小淘气，但是自己家人出事了，会瞬间软弱，是个呆呆女，靠主角的帮助，有时会自知之明李雨彤、适合做洗浴公司的女老板，美貌如国民女神，会自己做主，有责任心徐敏静、适合主角的班主任，不喜欢父母对自己的婚姻擅作主张，有个职业精神姚紫怡、古武女侠柳千雪、大型公司集团总裁，身材外表堪比模特，职业病苏紫萱、适合天籁美声的女歌神，国民美女明星唐芷柔、唐洛乔、唐洛彤、一家有钱集团，分别堂妹，姐妹廖成玉、会功夫的街头美女，健身房魔女沈芳舒，适合主角的高傲同学
亲子教育的正确方法？
要和孩子建立正确的亲子关系。要树立和孩子是平等的。平常和孩子互相交流。平等相待和孩子经常参加一些有意义的社会活动和孩子多陪伴。有问题及时沟通。
你认为精神鸦片有哪些？
精神鸦片，是社会上一种精神毒素，也可以说成是一种特殊的"鸦片"。一种精神上瘾而产生依赖作用，久而久之会损害人的身心健康，所以被追求文明的人类称为"精神鸦片"。通常指一类投人所好的文章、影视剧、游戏等文化产品。在欣赏或玩这类文章、影视剧以及游戏时，只是让人感觉快乐，但不会带来实质性的帮助。
你认为亲子游戏开展时应具备哪些关键要素？
1、以趣味为核心
亲子趣味活动不同于一般的竞技活动，虽然其活动的设计一般也带有竞技和挑战的元素，但最为关键的还是要凸显趣味。只有保留了最核心的趣味元素，才能给孩子和家长创造一个较为活跃和轻松的沟通环境，实现彼此间的高效交流。
2、强调互动与协作
亲子趣味活动的目的是为了促进亲子关系，所以在活动项目的设计上要注意突出团队协作和互动，而不是表现单独表现个人的能力。比如可以选择一些需要亲子共同努力才能完成的项目，或者是一些需要孩子占主导、家长给到必要配合的项目。只有在这样的协同过程中，才能起到我们办这个活动的主要目的。
3、保证活动项目多样化
亲子趣味活动的活动环节通常较多，会由多个不同的游戏环节组成。在我们前期选择具体的互动项目时，要考虑到活动项目的多样化。这里的多样化不仅仅指活动项目的外在呈现效果的多样上，还体现在活动本身所要达到的目的的多样上。具体来说，在设计的这些项目中，应当涉及到每个参加活动的家庭成员的身体和性别特点，有意识地在不同的项目中予以体现。比如说，可以针对孩子反应速度快的特点，安排一些考验反应力的环节；针对男性的体魄设置一些考研体力的环节；针对女性设置一些考研细致处理能力的环节。
常用的英语教育研究方法有哪些？
英语中常用的教学方法
1 任务型教学法
在教学活动中，教师应当围绕特定的交际和语言项目，设计出具体的、可操作的任务，学生通过表达、沟通、交涉、解释、询问等各种语言活动形式来完成任务，以达到学习和掌握语言的目的。任务型教学法是吸收了以往多种教学法的优点而形成的，它和其它的教学法并不排斥。
2 情景教学法
情景教学法是教师根据课文所描绘的情景，创设出形象鲜明的投影图画片，辅之生动的文学语言，并借助音乐的艺术感染力，再现课文所描绘的情景表象，使学生如闻其声，如见其人，仿佛置身其间，如临其境；师生就在此情此景之中进行着的一种情景交融的教学活动。
3 讲授法
讲授法是教师运用口头语言向学生描绘情境、叙述事实、解释概念、论证原理和阐明规律的一中教学方法。
4 谈话法
谈话法，又称回答法。它是通过师生的交谈来传播和学习知识的一种方法。其特点是教师引导学生运用已有的经验和知识回答教师提出的问题，借以获得新知识或巩固、检查已学的知识。
5讨论法
讨论法是在教师指导下，由全班或小组围绕某一种中心问题通过发表各自意见和看法，共同研讨，相互启发，集思广益地进行学习的一种方法。
6 演示法
演示法是教师把实物或实物的模象展示给学生观察，或通过示范性的实验，通过现代教学手段，使学生获得知识更新的一种教学方法。它是辅助的教学方法，经常与讲授、谈话、讨论等方法配合一起使用。
7 参观法
参观法是根据教学目的要求，组织学生到一定的校外场所——自然界、生产现场和其他社会生活场所，使学生通过对实际事物和现象的观察、研究获得新知识的方法。
8 练习法
练习法是在教师指导下学生巩固知识和培养各种学习技能垢基本方法，也是学生学习过程中的一种主要的实践活动。
9 实验法
实验法是学生在教师 指导下，使用一定的设备和材料，通过控制条伯的操作，引起实验对象的某些变化，并从观察这些变化中获得新知识或验证知识的一种教学方法，它也是自然科学学科常用的一种方法。
10 实习法（或称实习作业法）
实习法是学生 在教师纽上，利用一定 实习场所，参加一定实习工作，以掌握一定的技能和有关的直接知识，或验证间接知识，综合运用所学知识的一种教学方法
11读书指导法
读书指导法是教师 目的、有计划地指导学生通过独立阅读教材和获得知识的一种教学方法。
你手机里的照片，你认为最好的保存方法是什么？
虽然手机照片的文件量不大，但我每天的拍摄量大，所以照片一般先是转到电脑，后期处理完毕后，再把原片转到外置硬盘，将成品保留着电脑以便上传使用。
来一组手机产品照片。
你认为亲密的亲子关系是怎样的？
我认为亲密的父子关系应该是父子之间无话不说，说话时不是颐指气使，居高临下，父子间交谈时气氛应该很和谐，而不是三句不和就剑拔弩张，动辄吵架甚至拳脚相加，孩子应和父母多沟通交流，把自己内心的想法说出来，让父母给予合理的建议，总之我认为亲密的亲子关系应该是平等的，而不是父母发号施令类型的
你认为课堂上的礼仪有哪些？
1、每一个学生都应该懂得，课前作好充分准备是一种起码的礼貌，是对老师的尊重。作为学生应在预备铃一响就立即进入教室，准备好课本、联系本、文具等，安静端坐，恭候老师的到来。
2、一堂课起始时的礼仪规范：“上课”时：[班长]：起立！礼，立正、目视老师，[全体同学]：（鞠躬礼）同时喊：“老师好！”[老师]：“同学们好！”（点头礼）。[班长]：请坐！下课时：[班长]：“起立”，[全体同学]：（立正、目视老师）鞠躬礼“谢谢老师！”[老师]：同学们再见！
3、上课迟到，应先敲门或喊“报告”，得到老师谅解和允许后，方可悄悄入座。
4、回答问题时，应先举半臂右手，经老师允许后再起立发言。专心听讲，不嘲笑回答错的同学。
5、读、写、坐姿应规范统一，科学，有利于身心健康。忌东倒西歪。
6、严守课堂纪律，不私下说话，不做小动作，以饱满的精神状态上好每一节课