文明礼仪道德讲堂演讲稿？
文明礼仪是我们生活学习生活的根基，是我们健康成长的基础
小学生普法演讲稿？
首先开门见山点名小学生普法的重要意义，其次对小学生进行较为详细系统的针对性比较强的普法教育，最后号召小学生们遵守法律，善于利用法律的武器保护自己
小学生文明礼仪内容？
小学生文明礼仪：见到长辈、老师主动问候，同学之间友爱、礼让；不骂人，不打架，彬彬有礼。
小学生文明礼仪用语？
与人相见说“您好” 问人姓氏说“贵姓” 问人住址说“府上” 仰慕已久说“久仰” 长期未见说“久违” 求人帮忙说“劳驾” 向人询问说“请问” 请人协助说“费心” 请人解答说“请教” 求人办事说“拜托” 麻烦别人说“打扰” 求人方便说“借光” 请改文章说“斧正” 接受好意说“领情” 求人指点说“赐教” 得人帮助说“谢谢” 祝人健康说“保重” 向人祝贺说“恭喜” 老人年龄说“高寿” 身体不适说“欠安” 看望别人说“拜访” 请人接受说“笑纳” 送人照片说“惠存” 欢迎购买说“惠顾” 希望照顾说“关照” 赞人见解说“高见” 归还物品说“奉还” 请人赴约说“赏光” 对方来信说“惠书” 自己住家说“寒舍” 需要考虑说“斟酌” 无法满足说“抱歉” 请人谅解说“包涵” 言行不妥“对不起” 慰问他人说“辛苦” 迎接客人说“欢迎” 宾客来到说“光临” 等候别人说“恭候” 没能迎接说“失迎” 客人入座说“请坐” 陪伴朋友说“奉陪” 临分别时说“再见” 中途先走说“失陪” 请人勿送说“留步” 送人远行说“平安 初次见面应说：幸会 等候别人应说：恭候 请人帮忙应说：烦请 欢迎顾客应叫：光顾 好久不见应说：久违 中途先走应说：失陪 请记住这些校园文明礼貌用语
1、见面问候语：您好；早上好；晚上好；您好，见到您很高兴；××最近很忙吧！请转达我对他的问候！
2、分手辞别语：再见；再会；祝您一路顺风；希望不久的将来还能在这里欢迎您。
3、求助于人语：请；请问；请帮忙；请帮助我一下；请多指教。
4、受人相助语：谢谢；麻烦你了；非常感谢！
5、得到感谢语：别客气；不用谢。
6、打扰别人语：请原谅；对不起；给您添麻烦了；让您受累了。
7、听到致歉语：不要紧；没关系；您不必介意。
8、接待来客语：请进；请坐；请喝茶；再次见到您，真是十分高兴；欢迎光临。
9、送别客人语：再见；慢走；欢迎再来。
10、无力助人语：抱歉；实在对不起；请原谅。 此外，要待人有礼，就要说话文雅，不用粗野庸俗甚到下流的词语。平时多用请求商量的口气说话，少用命令的语气说话。如“您请坐”、“请打开窗户”、“好吗”、“请你让开点”等。同学之间不要称“小姐、先生、哥们、姐们”。平时，我们对老师，家长以及对他人说话一定要和气，要做到热情而且有礼貌。以前，可能有些同学没有注意到说话要文雅，往往会出言不逊而得罪人，或者说话过程中时不时带些粗话、脏话。这些都是不文明的表现，要注意克服和纠正。 语言文明的格言： 我们应该注意自己不用言语去伤害别的同志，但是，当别人用语言来伤害自己的时候，也应该受得起。 —— 刘少奇 礼貌使人类共处的金钥匙。 —— 松苏内吉 讲话气势汹汹，未必就是言之有理。 —— 萨迪 礼貌是儿童与青年所应该特别小心地养成习惯的第一件大事。 —— 约翰·洛克 礼貌使有礼貌的人喜悦，也使那些受人以礼貌相待的人们喜悦。 —— 孟德斯鸠
小学生文明礼仪十做到？
1、团结同学,尊敬师长。
2、学生衣着干净整洁,少先队员佩戴红领巾。
3、多用“您好”、“请”、“谢谢”、“不客气”、“对不起”等礼貌用语。
4、预备铃响,有序进入教室,备好学具,端正坐好。
5、上课认真听讲,积极思考,勇于发言,读写规范。
6、遵守校规校纪。
7、护公共设施、文物古迹，爱惜庄稼、花草树木，保护有益动物和生态环境
8、在公众场合，不能大声喧哗，不能随地吐痰、乱扔垃圾，不能挖耳、抠鼻、剃牙、剪指甲等。
9、遵守交通法规，不违章骑车，过马路走人行横道。
10、乘坐校车不抢座位，主动给小同学和有困难的同学让座。乘坐公共汽车、船应主动给老、幼、病、残、孕妇及师长让座。
小学生文明礼仪家长评价？
谢谢学校搞得文明礼仪活动，让孩子从小就知道做文明人，懂礼貌，讲道理！
小学生文明礼仪有哪些？
称谓礼仪 ，称呼老师、长辈时要用敬称,称呼同学、朋友时也要有礼貌。
(1)对父母长辈不能直呼姓名,更不能以不礼貌言词代称,要用准确的称呼,如爸爸、奶奶、老师、叔叔等。
(2)同学间可彼此直呼其名,但不能用“喂”、“哎”等不礼貌用语称呼同学。
关于文明礼仪的演讲稿(200字）？
学习礼仪规范争当文明好少年演讲稿学习礼仪规范争当文明好少年同学们:中华民族谱写了五千多年的历史，创造了无数举世瞩目的文明成果，中国是世界文明古国之一，被赞誉为文明礼仪之邦。文明是我们民族之魂，文明是我们素质的前提，文明是校园文化的基调，文明是小学生成长成才的起码要求。
然而，在我们的校园里，仍有一部分同学有意或无意之间表现出和文明不协调甚至是相违背的行为。比如说，穿戴不整洁，校服很脏，红领巾塞在口袋、书包里;开校门时你拥我挤，争着抢着往教室门口跑;上学迟到，课上说话做小动作，不按时交作业;给同学起外号;在楼梯上不靠右行走;在校园周围和校园内大声喧哗，追逐打闹，影响师生学习;说脏话，打架骂人等等。
小学生弘扬李冰精神演讲稿？
今天，我拿起《都江堰》这本书，我想这本书肯定是写都江堰美丽的景色。我读完后情不自禁发出一声感慨：“好美啊！”我真想马上飞到那如诗如画的都江堰，亲眼目睹。
让我来告诉你都江堰有哪些景色吧！有神气三大工程，分别是“鱼嘴”、“宝瓶口”、“飞沙堰”。“鱼嘴”长有3000米，宽有300米呢！还有八字格言也很棒，《“遇弯截角，逢正抽心，乘势利导，因时制宜”》是对都江堰灌区河道进行[岁修]和维护的经验总结。读到这里我深感佩服，古老的人们把自己的文化和所看到的总结出来它刻在一块块石头上，便形成了今天的八字格言。“啊！”他们是多么的聪明，虽然他们不懂得如今的高科技将刻的保存，但是他们刻在了木板上为后人流下了旅游胜地，让后人明白那时的事情。我们要学习他们动脑，凡是都要想办法，不要傻等。我们还要学习他们为后人做铺路，不要破坏这世界，要让世界有更好的生存环境，让后人生活在世上为我们骄傲，为我们而自豪。
啊！我知道在世界自然、文化遗产中有一颗璀灿的明珠，这就是举世闻名的古代伟大水利工程都江堰，它悠久的华夏文明，令人倾倒。
小学生世界问候日演讲稿？
关于小学生世界问候日演讲稿范例：
尊敬的老师，亲爱的同学们：
大家好！今天是世界问候日，在这一天，你问候了吗？你问候身边最亲近的人了吗？你用最美的微笑，和最动听的声音，问候别人了吗？
其实，在日常的学习生活当中，人与人的接触，是最为普遍的生活习惯。学习生活，离不开人与人的接触交往，想要使人际关系和谐，我们就必须要学习，问候他人。这也会成为一种良好的习惯，和对自身礼仪素养的要求。
从大范围来讲，国家与国家之间，也会有问候，也需要问候。例如：我国的主席，经常出席世界各地的活动，在各国领导之间，进行礼仪的问候，也许是一个握手，也许是满脸的微笑，也许是一个深情的拥抱，使得国家与国家之间，尽显和谐与大国风范，促进了国与之间的友谊。
因此，亲爱的同学们，从今天起，我们要对他人问候，要问候每一天，要问候清晨，要问候我们身边的每一个人。以积极向上的心态，经营好我们的学习生活，创造一个文明和谐的校园环境。
我的演讲到此结束，谢谢大家。