如何培养儿童阅读能力？
想培养孩子的阅读习惯，提高孩子的阅读能力，首先父母也要有阅读的习惯，孩子小时父母可以读给孩子听，等孩子大了，让孩子自己学会阅读，养成良好的阅读习惯，培养孩子的阅读兴趣，时间长了，孩子的阅读习惯自然就形成了，所以说父母是孩子的第一任老师。
儿童6岁该培养哪些兴趣爱好？
绘画、舞蹈。
儿童6岁可以给让孩子动静结合，同时上绘画班和舞蹈班，如果孩子一个学期下来都能坚持，就可以继续再报，持续观望。
如何培养学前儿童思维能力？
(一)重视家庭教育中儿童思维能力的培养
德国教育家福禄倍尔说过:“国民的命运，与其说是握在掌权者的手中，倒不如说是握在父母的手中”。这位伟人道出了家庭教育的重要性。与其说做父母是个义务，还不如说做父母是项艰苦的、专业性很强的工作更为恰当。巴甫洛夫曾很形象的指出：“从婴儿降生的第三天开始教育，就迟了两天”。这一句话道出了学前教育的紧迫性和必要性。但是在我国的大多数家庭并没有把学前教育放在重视的位置，而是认为学前教育是件可有可无的小事。只要照顾好婴儿的生活起居就足够了，对他们实施教育无异于“对牛弹琴”，认为那是等他长大以后的事。
1、儿童具体形象思维能力的培养
3—6岁儿童的思维特点是以具体形象思维为主，直观行动思维在他们身上也常有表现，有了抽象逻辑思维的萌芽。了解了这一阶段儿童的思维特点，家长就可以有的放矢地实施对儿童的家庭教育了。针对儿童具体形象思维为主的特点，家长可以多带儿童参加一些户外活动，多看、多听、多讲。让他们用不同的感官去感受世界，认识更多的事物，了解更多的知识，从而为他们开拓思维领域提供良好的前提条件，也为抽象思维的萌芽提供充足的养分，进而对儿童思维能力的培养奠定坚实而又良好的物质基础。
2、对孩子的思维活动给予表扬
家长应该对孩子表现出来的，哪怕只是偶尔表现出来的思维活动给予第一时间的赞美、肯定和鼓励，这样做会强化儿童的理念，逐渐地养成意识，并成为一种习惯。正如英国大科学家说过：“习惯是一种顽强的巨大的力量，它可以主宰人生”。
3、注重儿童审美意识的培养
音乐、美术、舞蹈等艺术形式对于培养儿童的想象力和观察力有着重要意义，它可以激发儿童的潜能，拓展思维的维度，因而对思维能力的培养十分有益。
(二)促进社会教育中儿童思维能力的培养
社会对于学前儿童是一个非常抽象的概念，他们很难理解它的含义，这是因为他们的大部分活动都是在家庭或幼儿园中进行的，接触社会的机会很少。但是，我们并不能因此而忽视对儿童的社会教育。 对儿童的社会教育包括社会道德观念的初步形成，社会规章制度的初步掌握，社会行为规范的初步了解等等。
1、创造一个充满意识和行为的社会环境
我们应该创造一个充满意识和行为的社会，使儿童从小就从周围的环境中感受到这种氛围，耳濡目染，久而久之，意识的种子就会孕育在他们的思维中，这颗种子总有一天会开出绚丽的花朵。
2、构建一个与时俱进的和谐社会
构建一个与时俱进的和谐社会，让儿童能在一个充满爱，充满欢乐，充满安全感的和谐氛围中快乐、健康地成长，这不仅是儿童思维能力培养所需要的，也是儿童成长、教育、发展所需要的。
3、开办创造性思维技能训练课
在社会教育中开办创造性思维技能训练或举办同类型的竞赛是培养创造性思维能力的有效途径。该课程采用与孩子实际生活紧密相连的问题，多方面训练孩子的基本思维技能，如比较、排列、分类、推理等，有意识地培养孩子思路的广阔性、深刻性、灵活性、概括性、敏捷性、逻辑性，并在此基础上发展孩子思维的创造性。创造性思维不可能孤立存在，它必然以基本思维技能为基础。因此，思维技能训练对创造力的培养是必不可少的。
如何培养学前儿童的记忆能力？
一，图像记忆法。想要提高学龄前儿童的记忆力，就需要针对儿童的记忆力做一定的训练。图像记忆法，拿10种动物的图片，让孩子从中辨别是什么动物，刚开始辨别的时间可以适当长一点。然后辨别的时间，可以逐渐减慢，这种循序渐进的过程，对帮助孩子提高记忆力有很大的帮助。
2、游戏记忆法
从孩子感兴趣的事物入手，帮助孩子提高记忆力，效果更佳。游戏记忆法，比如记住玩具的名称，拿来几样玩具，让孩子一一辨认，并且说出玩具的名字，记住玩具的特征。然后让孩子闭上眼睛，随手拿走一样，再让孩子看是少了哪一样玩具，这样玩具有什么特点。
3、饮食记忆法
要提高孩子的记忆，可以通过补充一些增强记忆力的食物，来达到辅助的作用，比如核桃、木耳、鸡蛋、银杏、鱼类。这些食物都可以提高人的记忆力，在孩子记忆力发育时期就开始补充，有利于孩子今后的记忆力发展。
要培养学龄前儿童的记忆力，要从日常下手，反复训练，这样才能更好锻炼孩子的记忆力思维。如果家里有条件，可以送到早教机构进行培养，或者买一些闪卡，给孩子进行闪卡训练。除此以外，也要注意食物的补充，从食物中摄入有益于记忆力的营养。
怎么培养兴趣爱好？
从自己感兴趣，喜欢的事情入手，坚持下来，慢慢的就会成为自己的兴趣爱好。也可以寻找有共同爱好的朋友，这样大家互相督促。
怎样培养兴趣爱好？
培养兴趣爱好的方法有很多种，但是最关键的一点是要有明确的目标和动力。在此基础上，可以尝试以下几种方法：1.多尝试：多参加不同类型的活动，接触不同的领域和人群，扩大自己的视野和经验，从而更容易发掘自己的兴趣爱好。2.持之以恒：兴趣爱好的培养需要长期坚持，不能半途而废。可以通过设定小目标和奖励自己的方式来激励自己。3.寻找共鸣：在相同兴趣爱好的群体中寻找共鸣，学习交流经验，共同提高。同时也能使兴趣爱好更有意义和价值。总之，培养兴趣爱好需要积极的态度和行动，需要不断的探索和尝试。只有探索不断，兴趣才能喜欢之余还充满新奇和发现。
培养兴趣爱好寄语？
我会培养孩子谈钢琴的兴趣爱好，提高孩子的特长
如何培养兴趣爱好？
培养兴趣爱好的方法：
1、改变心态，接纳良好的兴趣认知，不反对良好兴趣培养，例如看书，跑步，打球，旅游，交流，这些兴趣爱好能使自己变得更好。
2、发展运动锻炼项目，随意尝试一些运动，最后挑选一个适合自己各方面条件的去坚持，比如注重体型的人去坚持游泳锻炼，能塑造身材的同时，还能够让自己获得全身心地锻炼。
3、养成阅读书籍的习惯，挑选适合自己喜欢看的，慢慢规定阅读任务，习惯和兴趣自然而然就养成了。
4、不断尝试各种兴趣爱好，每个人在每个人生阶段会有着不同的感悟，尝试新的兴趣爱好，能使自己更有乐趣。
5、从点滴开始，慢慢坚持下来。
如何培养学前儿童的认知能力？
第一步：宝宝记忆力大增
促进记忆力发展的方法：对宝宝喜欢的图书，爸爸妈妈可以和宝宝一起反复朗读，宝宝喜欢的歌曲，爸爸妈妈和宝宝一起多次吟唱，一起回忆生活中发生过的有趣的事情，说话时总是先称呼宝宝的名字，看着宝宝的眼睛，目光交流。这些方法都有利于宝宝记忆力的增长。
第二步：宝宝开始连词成句
爸爸妈妈为宝宝连续讲述自己每天做的事情和活动，这种描述能够为宝宝呈现出大量的词汇，让宝宝获得丰富的语言资料和日常的对话伙伴。
第三步：宝宝注意到事物的异同
平时跟宝宝说话时，说清物品的名称，把物品按类别归类。爸爸妈妈可以帮着宝宝一起根据 玩具 的形状、颜色、用途来归类。小宝宝刚开始可能无法自己来完成，但是他会理解你说的话，并学会分辨哪些是相同的，哪些是不同的。
3-6岁儿童培养阅读能力？
兴趣是最好的老师！首先从兴趣出发，找到孩子感兴趣的东西入手。
可能是生动有趣的绘本故事
也可能是童话故事、成语故事等视频
又或者朗朗上口的童谣儿歌
也可以是国学经典，如三字经、弟子规、笠翁对韵、声律启蒙等
儿童早教知识千千万
总有小孩子感兴趣的
引导式教育、启发式教育
从无到有
剩下的就是持之以恒坚持不懈