亲子阅读小故事30字？
⼩刺猬在路边开⼼的⾛着，路边⼀阵风吹过来，⼩刺猬闻到了⾹甜的味道，⼩刺猬跟着⾹味⼀直⾛，看到了⼀⽚红红的果⼦，⼩刺猬馋的直流⼝⽔。
⼩刺猬伸⼿摘下⼀个，可是妈妈说过“不能乱吃东西。”
⼩刺猬想着这种果⼦好像在哪⾥见过，没错!⼩⼩的、个头尖尖的、这是草莓，⼩刺猬从来没有采过果⼦，每次都是刺猬妈妈带回来美味的⽔果给⼩刺猬吃。
⼩刺猬尝了尝草莓，酸酸甜甜的，味道很好，⼩刺猬记得这个味道，⼩刺猬采了很多的草莓，⼀直到⾃⼰背上的刺都扎满，⼩刺猬摇摇晃晃的回到家，刺猬妈妈⼀开门，看见⼀个扎满草莓的⼤圆球站在⾃⼰的⾯前。
刺猬妈妈认出这是⾃⼰的刺猬宝宝，⾼兴的说：“刺猬宝宝真能⼲，已经学会采果⼦了。”
故事点评：故事⾥的⼩刺猬可真棒，它遇到问题懂得思考也懂得去辨别，⼩刺猬的做法可真棒。⼩朋友们，我们也要做⼀个懂得思考的⼈，会动脑筋就很快乐。
一年级亲子阅读家长寄语？
作为家长，我很高兴看到你的进步，希望这个进步只是一个开始，在新学期能够继续延续，这样才能不负老师的期望。感谢老师的鼓励!
一年级亲子阅读的好处？
坚持阅读，特别是一年级，所带来的好处不不仅仅是对学习有帮助，还能给孩子带来更精彩的人生。
一、发展思维
从孩子的成长特征来看，一年级的孩子基本是六七岁，这个年龄段正是智力发展的黄金时期。
阅读，可以让孩子们从简单的字、词过渡到连贯的句子，甚至小段;通过阅读，孩子们的口头表达转化成书面语言能过渡自然。
阅读，可以促进孩子们抽象、逻辑思维的发展，开发孩子们的想象力。孩子们在知识的海洋里尽情地遨翔是一件多么幸福的事啊。
二、能力培养
阅读，可以增强孩子的认字水平和理解能力。
在阅读中，新字出现的频率高，这种主动认知的效果比被动学习好多了，在不知不觉中增强了孩子们的认字水平。
孩子们通过阅读，能增强自己的理解能力，对好词、好句的用法也能更到位。在阅读中积累的内容，孩子不但能在生活中灵活运用，还能为写作打下扎实的基础。有了素材的积累，在考试的看图写话或者高年级的作文写作中，能应对。
不知道各位家长是否有印象，在语文考试中，作文分值占了全卷的1/3，除此外卷子里还有阅读题占分呢。
俗话说，得语文者得天下。会阅读的人必定能得语文。
三、增长见识
书中自有黄金屋。阅读能让孩子们增长见识，不做井底之蛙。
现实生活中，我们无法满足孩子的求知欲望，唯有阅读，可以帮助他们。通过阅读，可以让孩子们知道自己生活圈之外的事情、了解大千世界、探索未知领域;通过阅读，可以扩大孩子们的知识范围，丰富孩子们的生活。
希望每位家长都能重视孩子们阅读习惯的培养，让每个孩子都爱上阅读，享受书籍带给他们的幸福和快乐!
亲子阅读感言？
亲子阅读是和孩子一起交流，感言可以从自身的孩子的角度去写，把双方的体验效果写出来，例子如下：
1、亲子阅读使我与孩子得到了很好的沟通与交流，同时也让我体会到了儿童文学的魅力，拉近了与孩子之间的距离。而孩子也将在知识的海洋中开阔自我的视野。
2、经过“亲子共读”，孩子的阅读兴趣变得浓郁了，阅读水平和语言表达本事也在逐步提高了，让我与孩子也有了更深的沟通和交流，对孩子的心理成长和情绪发展也有了更深的了解。
3、对于家长而言，经过和孩子一齐读书，不仅仅自我学到了知识，也给孩子创造了一个读书学习的好环境和好氛围，更重要的是亲子共读筑起了一道家长和孩子沟通的桥梁。
4、对于家长而言，经过和孩子一齐读书，不仅仅自我学到了知识，也给孩子创造了一个读书学习的好环境和好氛围，更重要的是亲子共读筑起了一道家长和孩子沟通的桥梁，让我们和孩子都受益匪浅。
5、不在乎时长的，读书只是陪伴孩子的一种方式，仅有你们都投入且喜欢。
6、我们应当尊重孩子的想法，很多事情都放手让孩子做选择。我们不期望自我的孩子能像哥尼流那样去影响改变别人，但能够引导孩子做真实个性而精彩的自我。
7、共读是通往孩子心灵的桥梁，经过这座桥梁，我们学习了知识，更收获了真情和爱心!只要坚持亲子阅读，便能使孩子视野远大，心胸广阔，只要爱上阅读，孩子才能自得其乐。我作为家长真的很感谢老师的用心良苦（布置亲子阅读的作业），不仅给孩子更多的关爱，还为家长在增长孩子知识方面搭建了一个平台，给家长和孩子带来愉快的享受和情感的交流。作为家长我们在亲子阅读上做的还远远不够，今后我会更加努力，让孩子有一个良好的阅读习惯，从而塑造自己良好的人格，争取把孩子培养成优秀的人才。
亲子阅读文案？
1.你孩子现在开始阅读并不晚。当然，多早都不会太早，胎儿也能听到爸爸妈妈的声音。
2.三岁以前最好不要指读(指着字给孩子念书），这样会让宝宝的注意力转向一个一个的具体文字，失去了绘本的意义。
3.当孩子反复要听同一个故事的时候，不要觉得烦。这是正常现象。你喜欢一首歌，还总是多听几遍呢。
4.尽量读经典的书（经过了时间的洗礼），街边充斥着教辅和粗制滥造的绘本童书的小书店、文具店尽量不要去。
5.你情绪不好，或者孩子情绪不好的时候，不读书。要读，就精神饱满地给孩子读。
亲子阅读内容？
这个话题比较宽泛，做为带过两个孩子的妈妈可以回答一下，根据年龄分别进行，先从简单的绘本小故事开始，慢慢增加识字量熟练度，再增加知识点，边读边引导讨论一下，让孩子参与度好了，发现读书的兴趣爱好，慢慢形成习惯就好了，这需要家长更多更久得耐心，付出必有回响，阅读带来的益处会伴随孩子终身学习。
一年级亲子阅读的古诗文阅读感言？
今天上午，我和孩子一起阅读了故事集，其中孩子最喜欢《望庐山瀑布》这首古诗。古诗内容向我们展示了庐山那壮观的美景，我们在反复的诵读与看图讲图意过程中，我仿佛也走进了庐山，在那里与诗人李白一起欣赏美景呢！
一年级亲子阅读评价怎么写？
、 孩子通过阅读各类书籍，大大提高了写作能力和兴趣爱好，同时也增加与同学之间、老师之间的共同话题！爸爸希望你继续坚持阅读，挖掘自已的潜力，加油！
2、 社会，阅读是一种学习能力，更是一种生存能力。读书对一个人成长的作用，可以说，对孩子们而言，能够从小就体味到读书是一桩快乐的事情，从而终生享受书籍所带来的无穷乐趣，也许就是社会、学校与家长所共同给予他们的最好的童年礼物。
3、 孩子非常爱看皮皮鲁的故事，但她仅仅停留在看的基础上，还不能学习其中的句子写法。
一年级亲子阅读卡怎么写？
简单的话，就是一个空白小表格的形式，全是空白而且空不大的网状格就可以，记录的时候某天读了，就在空格里手写日期，然后用小印章印个花就可以；
复杂的话，就需要设计一下表格的内容和格式，表格里可以有日期、读书时长、书名、作者、出版社、宝宝读后感、妈妈评语等项目，你可以根据你个人的情况和需要增减项目。当然，只是小学一年级，亲子阅读卡可以做得简单、精美、兼顾趣味性，能起到让孩子爱上阅读、激发孩子阅读兴趣的作用，如果要有宝宝读后感这类项目，内容也不需要多，哪怕是一句话、几个词，也都是可以的。 祝你如意！
一年级亲子阅读卡的制作？
简单的话，就是一个空白小表格的形式，全是空白而且空不大的网状格就可以，记录的时候某天读了，就在空格里手写日期，然后用小印章印个花就可以；
复杂的话，就需要设计一下表格的内容和格式，表格里可以有日期、读书时长、书名、作者、出版社、宝宝读后感、妈妈评语等项目，你可以根据你个人的情况和需要增减项目。当然，只是小学一年级，亲子阅读卡可以做得简单、精美、兼顾趣味性，能起到让孩子爱上阅读、激发孩子阅读兴趣的作用，如果要有宝宝读后感这类项目，内容也不需要多，哪怕是一句话、几个词，也都是可以的。 祝你如意！