1.观察牙齿，引出课题。
2.了解龋齿形成的原因。
(1)带着问题看光盘。
(2) 带着问题重点看光盘边了解引起龋齿的原因。
(3)了解龋齿的危害。
3.幼儿利用各种方式学习保护牙齿的办法。
A.小朋友讨论防止龋齿的办法
B.观察图片学习。
c.请教保健医生。
老师总结不想得龋齿，一定要养成良好的生活习惯，
坚持早晚正确刷牙；健康饮食少吃糖；饭后漱口不可少；
牙齿定期去检查。这样你一定会有一口健康美丽的牙齿。
4.老师表演快板诗。
《预防龋齿》：
预防龋齿
牙齿健康人人夸，
健康的牙齿人人需要，
小朋友要记牢， 不想得龋齿一定要做到：
幼儿大班生理卫生知识教案怎么写啊，求助
活动目标：
1．学习看示意图，尝试用折、画、剪的方法制作凉帽，感受凉帽的镂空美。
2．在试试、剪剪中掌握翻转、轮换剪、不剪断的方法，体验趣味剪纸的快乐。
幼教大一班你的牙齿我的牙齿教案整合怎么写
目标
1、观察有关牙齿的现象并用自己喜欢的方式记录。
2、认识牙齿的基本功能。
准备
1、科学爆米花：《你的牙齿，我的牙齿》。
2、学习单：《有几颗牙》。
3、每人一面镜子；图画纸、蜡笔；不同牙齿构造的图片。
过程
一、画画牙齿。
1、请幼儿用镜子照一照自己的牙，边照镜子边将自己的牙齿画下来。
2、提醒幼儿尽量画出牙齿的形状与数量。
二、待牙齿画好后，请幼儿带着问题阅读科学爆米花《你的牙齿，我的牙齿》。
1、自己的牙齿和画面上有什么不一样？
2、每颗牙齿长得一样吗？有什么不同？
3、咬东西时会用什么牙齿？
4、咀嚼东西时会用什么牙齿？
三、认识牙齿的功能。
1、接住门齿、犬齿、臼齿等内容的画面或事先制成的牙齿图卡【附】帮助幼儿认识牙齿的种类和功能。
2、教师说明时，可以让幼儿边用镜子看自己的牙齿，边比对牙齿构造的参考图，认识自己的牙齿和图上的牙齿有无不同。
四、找一个同伴观察、比较彼此的牙齿。
看一看门齿、犬齿、臼齿的外形，有没有蛀牙、掉牙等。
幼儿园洗漱活动要求有哪些内容
幼儿园健康教育主要包括以下几个方面内容：
生活卫生制度的教育：如起床、洗漱、喂奶、大小便、睡眠、活动与锻炼方面的要求及注意事项；
饮食和营养卫生教育：如饮食不过量、饭菜多样化、按时进餐、不喝生水等；
一般卫生知识教育：如保护眼睛、牙齿、耳朵，纠正不良的习惯等；
预防意外伤害的教育：如不玩水、不乱玩弄电器、不放烟花爆竹、不在公路上玩耍等；
美育和道德品质的教育：如培养小孩健康的审美情趣，做到形体美、行为美、语言美。