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谁有六年级语文试卷?

谁有六年级语文试卷?

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我有

人教版语文六年级上册期中试卷答案

六年级语文期中测试题

一、看拼音,写词语(10分)

pang bo ma yan cui can fei cui yi ye pian zhou

( )( ) ( )( ) ( )

fan yan qi zhi wei jie qian kun ling long ti tou

( )( )( )( ) ( )

二、比一比,组成词(10分)

檐( )慨( )踢( )薄( )敝( )

瞻( )溉( )赐( )礴( )撇( )

表( )疏( )泯( )滥( )竭( )

裱( )蔬( )岷( )监( )喝( )

三、选词填空,(5分)

屹立 矗立 耸立

1、人民英雄纪念碑像巨人一样( )在人民广场。

2、中国像巨人一样,巍然( )在世界的东方。

3、大街两旁( )着很高层建筑。

必须 必需

1、阳光、空气和水是人们生活的( )品。

2、建造多媒体信息处理系统,( )在系统内设一个“司令部”,这个“司令部”就是“电脑”。

四、多音字组词,(5分)

劲 剥 华

称 薄

五、给下列句子填上恰当的关联词并说明句子之间的关系(5分)

虽然……但是…… 只有……才…… 不但……而且…… 不管……总…… 如果……就

1、( )认真学习( )能取得好成绩。( )

2、( )你对别人没礼貌( )别想让别人尊敬你。( )

3、( )刮风下雨,警察叔叔( )要在路上维持交通秩序。( )

4、( )鲸的体形像鱼,( )它不属于鱼类。( )

5、齿鲸( )吃大鱼,( )吃海兽。( )

六、判断下列句子正误,对的打“√”,错的打“×”(5分)

1、《狱中联欢》选自小说《红岩》,讲的是革命者在狱中同日军作斗争的事。( )

2、《梅花魂》讲了老华侨的爱国、思乡之情,梅花魂指的是梅花顶风傲雪,不惧严寒的精神。( )

3、详细对具体正如简略对抽象。( )

4、“提高”和“效率、水平、产量、体质”都可以搭配在一起。( )

5、《一夜的工作》的作者是何其芳。( )

七、按要求改写下列句子,(5分)

1、小明家的房屋很小。

改为夸张句:

2、水电站高高的拦河大坝截住了大量的河水。

缩句:

3、李辉指着新鞋对我说:“这双鞋是我叔叔给我买的。”

改为转述句:

4、他只要从火星跳出来,就地打几个滚,可以把身上的火扑灭。

改为“被”字句:

5、(1)教练指导我们。(2)我们排练体操。

把上面两个小句子合并成一个大句子:

八、根据课文内容填空,解释句意和加点词的意思。(9分)

1、 ,要留清白在人间。这两句诗出自明代政治家、诗人 ,题目是《石灰吟》。吟:

诗意是: 。清白指

2、海纳百川, ; ,无欲则刚。

3、每一食, ;每一衣, 。

4、这样的山 着这样的水,这样的水 着这样的山,再加 , ,江上 ,让你感到像是走进了 ,真是 ,人在画中游,这样的山指 ,这样的水指 。

九、把下列句子整理成一段通顺的话,在括号里标出序号(7分)

( )将军高兴极了,想试一下。

( )于是,他请人在这张弓上雕刻了各种各样的花纹。

( )他很珍爱这张弓,想把它修饰一下。

( )他用力一拉,没想到,弓――断了。

( )那美丽的图案,看上去非常精美。

( )古时候,有位将军得到一张射得又远又准的好弓。

十、用修改符号修改病句,(4分)

1、参加今天会议的有工人、青年、教师和学生。

2、小学生是打好文化基础的重要阶段。

3、合肥的春天是个美丽的地方。

4、《只有一个地球》这篇课文对我很感兴趣。

十一、阅读短文。回答问题(10分)

大兴安岭 这个 岭 跟秦岭的 岭 可大不一样 这里的岭的确很多 横着的 顺着的 高点儿的 矮点儿的 长点的 短点的 可是没有一条使人想起 云横秦岭 那种险句 多少条岭啊,在疾驶的火车上看了几个钟头,既看不完,也看不厌。每条岭都是那么温柔,自山脚至岭顶长满了珍贵的树木,谁也不孤峰突起,盛气凌人。

1、 给文章缺标点处加上合适的标点符号(每个0.2分)

2、 用“~~~~~”画出文中的一个拟人句(1分)

3、 短文写出了大兴安岭的“岭”的特点是

。(2分)

4、找出文中的三组反义词。(3分)

( )―( )( )―( )( )―( )

5、本段采用了( )方法写的。(1分)

十一、作文(25分)

从你最近读的书或学过的课文当中选一篇文章,写一写你读后的感受,题目自拟

一、看拼音写词语。(10%)

jìng mì qī liáng méng lóng dé gāo wàng zhòng

( ) ( ) ( ) ( )

bào yuàn kuí wǔ juàn liàn qǐn bù ān xí

( ) ( ) ( ) ( )

二、选择合适的音节、汉字或词语填空。(6%)

1、唱和( )(hé hè) 血( )液(xuè xiě)

刚劲( )(jìng jìn) 运载( )(zǎi zài)

2、 逸 毅 意 诣 谊

( )力 造( ) 安( ) 情( ) 任( )

3、喜爱 热爱 挚爱

①我们( )大地,就像初生的婴儿眷恋母亲温暖的怀抱一样。

②他的作品洋溢着对祖国的( )之情。

③印第安人( )雨后清风的气息。

三、把词语补充完整。(4%)

( )( )大物 ( )( )匆匆 ( )( )峭壁 思潮( )( )

可见( )( ) 自( )自( ) ( )( )可亲 ( )至( )来

四、按要求写句子。(5%)

1、写两句描写大自然的诗句。

2、写一句爱国名言。

3、写一句有关环境保护的标语。

4、写一句真诚待人的名言警句。

五、按课文内容填空,并回答问题。(17% 8+8+2)

1、你好, 的山泉,你捧出一面明镜,是要我 吗?

你好, 的溪流!你 着一首首小诗,是邀我与你 吗?你好, 的瀑布!你天生的 , 的男高音多么有气势。

这几句话选自课文 ,是一组 句,采用了 的修辞手法,表达了作者与

2、詹天佑不怕困难,也不怕 , 接受了任务,马上开始 。

哪里要开山,哪里要架桥,哪里要把 ,哪里要把弯度改小,都要经过 ,进行 计算。詹天佑经常 工作人员,说 我们的工作首先要 不能有一点儿马虎 大概 差不多 这类说法不应该出自工程人员之口

请给第三句话加上标点符号,从这句话中,我们可以感受到詹天佑

的品质。

3、大地不属于人类,而人类是属于大地的。这句话你是怎么理解的?

六、仿写。(3%)

请以爱心为陈述对象,仿照下面的句子,续写一个恰当的比喻句,使之构成一组排比句。

爱心是一片照射在冬日的阳光,使贫困交迫的人感到人间的温暖;爱心是一阵飘洒在春天的小雨,使落寞孤寂的人享受心灵的滋润;爱心是

七、阅读短文,回答问题。(14% 1+4+2+2+1+4)

拐弯处的回头

一天,弟弟郊游时脚尖被尖利的石头割破,到医院包扎后,几个同学送他回家。

在家附近的巷口,弟弟碰见了爸爸。于是他一边跷着扎了绷带的脚给爸爸看,一边哭丧着脸诉苦,满以为会收获一点同情和怜爱。不料爸爸并没有安慰他,只是简单交代他几句,便自己走了。

弟弟很伤心,很委屈,也很生气。他觉得爸爸一点也不关心他。在他大发牢骚时,有个同学笑着劝告道:别生气,大部分爸爸都这样。其实他很爱你,只是不善于表达罢了。不信你看,等你爸爸走到前面拐弯的地方,他一定会回头看你。弟弟半信半疑,其他同学也很感兴趣。于是他们不约而同停了脚步,站在那儿注视着爸爸远去的身影。

爸爸依然笃定地一步一步向前走去,好像没有什么东西让他回头……可当他走到拐弯处,就在侧身左拐的刹那,好像不经意似的悄悄回过头来,很快就瞟了弟弟他们一眼,然后才消失在拐弯后面。

虽然这一切都只发生在一瞬间,但那动作却打动了在场的所有人,弟弟的眼睛里还闪着泪光。当弟弟把这件事告诉我时,我也有了一种想流泪的感觉。很久以前,我都在寻找一个代表父爱的动作,现在终于找到了,那就是--拐弯处的回头。

1、本文记叙的主人公应该是( )。

A、弟弟 B、同学 C、爸爸 D、我

2、找出能够表现弟弟心情变化的语句填在下列横线上。

①弟弟受伤后碰到爸爸时:

②爸爸自己走了以后:

③同学对他说完话以后:

④爸爸在拐弯处回头时:

3、第四自然段中……好像不经意的回过头来,很快就瞟了弟弟他们一眼……这只是极微小的动作,为什么那动作却打动了在场的所有人?

4、爸爸的爱和其他人的爱有何不同?请从文中找出一句话来说明。

5、文中最后一句话中的破折号起 的作用。

6、联系实际谈谈你读完这篇短文的感想。

八、习作。(40%)

请你任选以下一个题目进行习作。

1、题目:与 为友

要求:①把题目补充完整,例如:与树为友,与书为友,与老师为友……

②语句要通顺,叙述要有条理,要写出自己的真情实感,字数500字以上。

2、课文中那个摆书摊的年轻人,经常对我说:别饿坏了那匹马,目的是想让我能够心安理得地看书。在生活中,这种善意的谎言并不少。在你身上发生过这样的事情吗?你的家人、同学曾经说过善意的谎言吗?请把这样的事写成一篇记叙文,题目自拟,字数不少于500字。

小学语文六年级上册期中考试试卷

小学 姓名: 成绩:

一、 基础知识 (40)

1、读拼音,写汉字。(4分)

xiá jiè tuǒ kān

无 ( ) 慰 ( ) ( )贴 不( )

bō lán zhuǎng kuò shēng tài huán jìng

( ) ( )

2、组词。 (7)

(1)、比一比,组词语。

埃( ) 媒( ) 崖( ) 偿( )

挨( ) 谋( ) 涯( ) 尝( )

(2)、多音字组词。

bō ( ) zhǎng( ) biǎn( )

bāo( ) zhàng( ) piān( )

3、给加点的字、词选择一个恰当的解释,将序号写有括号里( 3分)

(1)绝妙( )

① 断 ② 完了 ③ 极、最 ④ 走不通

(2)天有点要下雨的意思。( )

① 语言文字的含义;思想内容 ② 意见;愿望 ③ 指表示一下的意思 ④ 某种趋势或苗头 ⑤ 情趣;趣味

二、 阅读理解 (30)

1、 根据课文内容填空。(4)

(1)、《一夜的工作》重点讲了周总理工作劳苦和生活俭朴。工作劳苦,着重从 方面讲。生活俭朴,着重从 方面讲。

(2)、“ ,万水千山只等闲。”这是毛泽东同志的《长征》中的诗句,表达了 的思想感情。

2、先把诗句补充完整,再解释加点的词语,最后写出后两行诗的意思。 (3)

, 烈火焚烧若等闲。 ,要留清白在人间。

若等闲: 清白:

后两行诗的意思:

2、读句子,回答问题。 (10)

(1)、“兴安岭多会打扮自己呀:青松作衫,白桦为裙,还穿着绣花鞋。”这句话是把兴安岭当作 来写的,这样写的好处是

(2)、“地球,这位人类的母亲。”作者为什么用了这样的比喻?

(3)、“邱少云像千斤巨石一般,趴在火堆里一动也不动。烈火在他身上烧了半个多钟头才渐渐熄灭。这位伟大的战士,直到最后一息,也没挪动一寸地方,没发出一声呻吟。”通过对邱少云外表的描述,你了解到邱少云的内心活动是怎样的?

(4)、“而今,荔枝依旧年年红。”这句话饱含着作者对母亲深深的思念之情,作者有多少话想说,请你帮他说出来。

十一、阅读下文,回答问题。(19%)

深山含笑

我以前见过的含笑花都是庭院种植的,叶细花小,象牙色的花蕊吐着幽香,有一种水果般的甜沁。含笑不(以、已)艳丽著称,妙的是一缕沁香。

在井冈山深处,我被另一种含笑花(佩、折)服!几株两三丈高的乔木体如游龙,散发出弥天的清香气息,这就是野生的深山含笑。

多么突兀的秀色啊!她简直像一个绝世独立的北方佳人,(竟、竞)然在大山深处隐藏了如此潇洒、如此豪放的春光。和庭院含笑相比,倒(像、向)是临风挺立的巾帼英雄,笑得那么爽朗、欢畅。那是一种胜利的喜悦,似乎天上的白云都是从她的胸中笑出来的。

从小路那边走过来两个拎着简单行李的年轻人。他们是那个边远的、还没通车的村子里的老师、跟着他们,我们也进了村。目睹孩子们围着老师的亲切嬉闹,我忽然感觉另有一株高大的深山含笑在我心中晃动起来……

我惊叹俊美挺拔的深山含笑,我更敬佩在边远山村默默无声播(撤、撒)知识的年轻人!

1.把文中括号里有不合适的字划掉。(5分)

2.庭院中的含笑与野生的含笑有什么不同?(3分)

________________________________________________

_________________________________________________

3.在文中用曲线画出两个比喻句。(2分)

4.用‖把全文分为3段,并写出第二段的段落大意。(5分)

_______________________________________________

5.注意带点词语,结合题目写出文章最后一句话的意思。(4分)

_______________________________________________________________________________________________________________________ _______ ____

1、读拼音,写汉字。(4分)

xiá jiè tuǒ kān

无 ( ) 慰 ( ) ( )贴 不( )

bō lán zhuǎng kuò shēng tài huán jìng

( ) ( )

2、组词。 (7分)

(1)、比一比,组词语。

埃( ) 媒( ) 崖( ) 偿( )

挨( ) 谋( ) 涯( ) 尝( )

(2)、多音字组词。

bō ( ) zhǎng( ) biǎn( )

bāo( ) zhàng( ) piān( )

3、给加点的字、词选择一个恰当的解释,将序号写有括号里(1分)

(1)绝妙( ) ① 断 ② 完了 ③ 极、最 ④ 走不通

(2)天有点要下雨的意思。( ) ① 语言文字的含义;思想内容

② 意见;愿望 ③ 指表示一下的意思 ④ 某种趋势或苗头 ⑤ 情趣;趣味

4、按规定的意思写词。(2分)

举:①提出( ) ②推选( ) ③全( ) ④上托( )

疾:①疾病( ) ②痛苦( ) ③痛恨( ) ④速度快( )

5、查字典,填空。(2分)

“曼”字如果我们只知道其读音,应用­_________查字法,如果不知道应用_______查字法,我们还学过一种查字法是__________。“曼”字在字典中解释有(1)柔和(2)长,“高歌曼舞”中的“曼”解释________。

6、按要求填成语。(6分)

(1)请写出带“山”字的成语六个:

____ ____ ____ ____ ____ ____

(2)写出描写人物品质的成语六个:

____ ____ ____ ____ ____ ____

(3)最大的嘴( ) 最贵的稿费( )

最短的季节( ) 最长的日子( )

7、按要求写句子。(12分)

(1)大厅里安静极了。(改写成夸张句)

(2)看到美国轰炸我驻南大使馆的暴行,我不能无动于衷。(改成反问句)

(3)王新在大队会上说,他负责帮助小玲,让她把学习赶上去。

(请你以王新的身份告诉小玲)

(4)他不但改正了错误,而且还接受了批评。(修改病句 )

(5)这样气魄雄伟的工程,在世界历史上是一个伟大的奇迹。(缩句)

(6)用“身临其境”和“隔岸观火”这两个词写一个生动具体的句子。

二、 阅读理解 (36)

1、 根据课文内容填空。(4)

(1)、《一夜的工作》重点讲了周总理工作劳苦和生活俭朴。工作劳苦,着重从 方面讲。生活俭朴,着重从 方面讲。

(2)、“ ,万水千山只等闲。”这是毛泽东同志的 中的诗句,表达了 的思想感情。

2、先把诗句补充完整,再解释加点的词语,最后写出后两行诗的意思。 (3)

, 烈火焚烧若等闲。 ,要留清白在人间。

若等闲: 清白:

后两行诗的意思:

3、读句子,回答问题。 (10)

(1)、“兴安岭多会打扮自己呀:青松作衫,白桦为裙,还穿着绣花鞋。”这句话是把兴安岭当作 来写的,这样写的好处是

(2)、“地球,这位人类的母亲。”作者为什么用了这样的比喻?

(3)、“邱少云像千斤巨石一般,趴在火堆里一动也不动。烈火在他身上烧了半个多钟头才渐渐熄灭。这位伟大的战士,直到最后一息,也没挪动一寸地方,没发出一声呻吟。”通过对邱少云外表的描述,你了解到邱少云的内心活动是怎样的?

(4)、“而今,荔枝依旧年年红。”这句话饱含着作者对母亲深深的思念之情,作者有多少话想说,请你帮他说出来。

4、阅读下文,回答问题。(19)

深山含笑

我以前见过的含笑花都是庭院种植的,叶细花小,象牙色的花蕊吐着幽香,有一种水果般的甜沁。含笑不(以、已)艳丽著称,妙的是一缕沁香。

在井冈山深处,我被另一种含笑花(佩、折)服!几株两三丈高的乔木体如游龙,散发出弥天的清香气息,这就是野生的深山含笑。

多么突兀的秀色啊!她简直像一个绝世独立的北方佳人,(竟、竞)然在大山深处隐藏了如此潇洒、如此豪放的春光。和庭院含笑相比,倒(像、向)是临风挺立的巾帼英雄,笑得那么爽朗、欢畅。那是一种胜利的喜悦,似乎天上的白云都是从她的胸中笑出来的。

从小路那边走过来两个拎着简单行李的年轻人。他们是那个边远的、还没通车的村子里的老师、跟着他们,我们也进了村。目睹孩子们围着老师的亲切嬉闹,我忽然感觉另有一株高大的深山含笑在我心中晃动起来……

我惊叹俊美挺拔的深山含笑,我更敬佩在边远山村默默无声播(撤、撒)知识的年轻人!

1.把文中括号里有不合适的字划掉。(5分)

2.庭院中的含笑与野生的含笑有什么不同?(3分)

________________________________________________

_________________________________________________

3.在文中用曲线画出两个比喻句。(2分)

4.用‖把全文分为3段,并写出第二段的段落大意。(5分)

_______________________________________________

5.注意带点词语,结合题目写出文章最后一句话的意思。(4分)

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三、习作,任选一题。 (30)

1、选择一个你最熟悉的人写一篇作文。要通过一两件具体事例,表现人物的品质;通过人物的外貌、动作、语言、神态,表现人物的特点。题目自定,内容要具体,语句要通顺,注意不写错别字。文中的人名、地名、校名等一律要用假名。

2、请以“0”或多个“0”组合成的图形进行想象,将它与生活实际中相似的事物联系起来,也可将它与未来的事物联系起来,写一篇内容生动形象、想象大胆奇特的《“O”的梦想》。

提示:数学中的圆或零,音乐中的休止符,语文中的韵母O,“0”字号宇宙飞船…… 莲山课件 原文地址:

六年级语文期中测试题

一、看拼音,写词语(10分)

pang bo ma yan cui can fei cui yi ye pian zhou

( )( ) ( )( ) ( )

fan yan qi zhi wei jie qian kun ling long ti tou

( )( )( )( ) ( )

二、比一比,组成词(10分)

檐( )慨( )踢( )薄( )敝( )

瞻( )溉( )赐( )礴( )撇( )

表( )疏( )泯( )滥( )竭( )

裱( )蔬( )岷( )监( )喝( )

三、选词填空,(5分)

屹立 矗立 耸立

1、人民英雄纪念碑像巨人一样( )在人民广场。

2、中国像巨人一样,巍然( )在世界的东方。

3、大街两旁( )着很高层建筑。

必须 必需

1、阳光、空气和水是人们生活的( )品。

2、建造多媒体信息处理系统,( )在系统内设一个“司令部”,这个“司令部”就是“电脑”。

四、多音字组词,(5分)

劲 剥 华

称 薄

五、给下列句子填上恰当的关联词并说明句子之间的关系(5分)

虽然……但是…… 只有……才…… 不但……而且…… 不管……总…… 如果……就

1、( )认真学习( )能取得好成绩。( )

2、( )你对别人没礼貌( )别想让别人尊敬你。( )

3、( )刮风下雨,警察叔叔( )要在路上维持交通秩序。( )

4、( )鲸的体形像鱼,( )它不属于鱼类。( )

5、齿鲸( )吃大鱼,( )吃海兽。( )

六、判断下列句子正误,对的打“√”,错的打“×”(5分)

1、《狱中联欢》选自小说《红岩》,讲的是革命者在狱中同日军作斗争的事。( )

2、《梅花魂》讲了老华侨的爱国、思乡之情,梅花魂指的是梅花顶风傲雪,不惧严寒的精神。( )

3、详细对具体正如简略对抽象。( )

4、“提高”和“效率、水平、产量、体质”都可以搭配在一起。( )

5、《一夜的工作》的作者是何其芳。( )

七、按要求改写下列句子,(5分)

1、小明家的房屋很小。

改为夸张句:

2、水电站高高的拦河大坝截住了大量的河水。

缩句:

3、李辉指着新鞋对我说:“这双鞋是我叔叔给我买的。”

改为转述句:

4、他只要从火星跳出来,就地打几个滚,可以把身上的火扑灭。

改为“被”字句:

5、(1)教练指导我们。(2)我们排练体操。

把上面两个小句子合并成一个大句子:

九、把下列句子整理成一段通顺的话,在括号里标出序号(7分)

( )将军高兴极了,想试一下。

( )于是,他请人在这张弓上雕刻了各种各样的花纹。

( )他很珍爱这张弓,想把它修饰一下。

( )他用力一拉,没想到,弓――断了。

( )那美丽的图案,看上去非常精美。

( )古时候,有位将军得到一张射得又远又准的好弓。

十、用修改符号修改病句,(4分)

1、参加今天会议的有工人、青年、教师和学生。

2、小学生是打好文化基础的重要阶段。

3、合肥的春天是个美丽的地方。

4、《只有一个地球》这篇课文对我很感兴趣。

十一、阅读短文。回答问题(10分)

大兴安岭 这个 岭 跟秦岭的 岭 可大不一样 这里的岭的确很多 横着的 顺着的 高点儿的 矮点儿的 长点的 短点的 可是没有一条使人想起 云横秦岭 那种险句 多少条岭啊,在疾驶的火车上看了几个钟头,既看不完,也看不厌。每条岭都是那么温柔,自山脚至岭顶长满了珍贵的树木,谁也不孤峰突起,盛气凌人。

1、 给文章缺标点处加上合适的标点符号(每个0.2分)

2、 用“~~~~~”画出文中的一个拟人句(1分)

3、 短文写出了大兴安岭的“岭”的特点是

。(2分)

4、找出文中的三组反义词。(3分)

( )―( )( )―( )( )―( )

5、本段采用了( )方法写的。(1分)

十一、作文(25分)

从你最近读的书或学过的课文当中选一篇文章,写一写你读后的感受,题目自拟

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