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班级活动方案

为了确保事情或工作扎实开展,我们需要提前开始方案制定工作,方案是综合考量事情或问题相关的因素后所制定的书面计划。那么方案应该怎么制定才合适呢?以下是我为大家收集的班级活动方案4篇,欢迎大家分享。

班级活动方案 篇1 人常说:“书犹药也,善读之可以医愚”。 学生书读得多了,自然文化素养也会不断提高。让课外书为孩子们打开一扇扇窗,开启一道道门,让他们看到一个魅力无穷的大千世界。丰富他们的知识,开阔他们的视野,活跃他们的思维,陶冶他们的情操,使他们体验:读书,是快乐的!要让学生多读书, 日积月累,知识面也就广了。为了培养学生良好的读书习惯,特制定本期读书活动实施方案。

一、指导思想

深化以人为本、构建和谐社会的理念, 提高学生的阅读兴趣,培养学生的读书意识。让读书活动成为班级文化的重要组成部分,营造自觉学习、奋发向上、协作创新、和谐共进的良好班风,为学生学习打下坚实的思想和知识基础。

二、活动主题

养成读书习惯 创建良好班风

三、活动目标

1、通过活动,让孩子们喜爱读书,让书成为他们的朋友。

2、通过活动,提高学生的综合素质。

3、通过活动,营造良好的读书氛围,提高欣赏能力。

4、让学生在活动中体验到读书给自己带来的快乐。

四、活动构想

1、制定班级读书计划和个人读书计划

⑴ 根据本班的实际情况,制定班级读书计划:

⑵ 学生根据本人实际情况制定个人读书计划,准备好一学期要读的书。(读书三本以上)让每位学生制定个人的读书计划,使他们充分合理地利用课余时间来读书。

2、营造一个书香班级

⑴ 以身作则,从老师自身做起,每天做到和同学们一起读书。 ⑵ 记住班级读书口号“走进教室就看书”,要求每个同学无论是

早晨还是中午,走进教室就看书。

3、实行图书手手传阅制度。

学生每人至少带一本图书,如童话、故事书、科幻等等。 在同学之间互相传阅,好书共分享,换一本书,交一个朋友,每周至少写一篇读书笔记,并制定传阅制度。

4、开展“读书汇报会”:

(1)要求每个学生每学期必读三本书以上,并会讲其中的一个故事,到班上讲给大家听。

(2) 每天的晨会课背诵经典读物,也可以背一首新学的古诗或诗歌。

(3)充分利用“晨读”和“午读”的时间,指导学生自主阅读,保证学生每天在校至少有一小时的读书时间。让学生每天课后至少安排二十分钟的阅读时间,双休日、节假日、更要做到读书、休息两不误,使读书成为一种习惯,一种乐趣。

5、提倡在家庭中开展亲子阅读活动,倡议父母引导孩子按本身的兴趣选择合适的读物,拓展学生阅读范围。为孩子营造良好的家庭读书环境,养成良好的读书习惯。

6、老师做好导读工作,教给学生阅读方法。提倡个性阅读,教给学生读书做记号,读书做笔记的批注读书法。要求学生将读书活动中读到的精彩片段、好词好句、名人名言摘录在“读书笔记”中。

7、总结评比。

(1)开展讲故事演讲比赛,朗诵比赛,优秀读后感展评。

(2)定期进行班级评比,每月评选出“阅读之星”、“背诵之星”、“写作之星”。

(3)评比“班级读书小明星”

(4)制作读书手抄报。

班级活动方案 篇2 一、学校成立由校长、教导主任、级部主任、少先队总队辅导员组成的评选小组。教导主任任组长,负责审定,各级部成立由级部正副主任、大队辅导员、体育教师组成的评选小组,负责初评。

二、评选时采取班主任全面介绍,级部教师民主评议,级部评选小组初评,填表上报,学校评选小组审定的办法进行。

三、“文明班级”按学期评选。

四、教导主任负责把文明班主要成绩在会上介绍。

班级活动方案 篇3 小学三年级主题班会活动设计方案集

活动目的:

通过具体引导,教会学生应当如何明辨是非、应当如何投身于道德建设中,从而以实际行动,展现新时期小学生的'道德风采。

活动准备:

前期策划

中期节目排练

后期串联

制作多媒体

活动过程:

一、故事引入,揭示课题:

1、同学讲述《金斧头的故事》。

2、师述:

相信这个故事大家一定不会陌生。五千年,文明史,礼仪邦,德至上;国之魂,民之本,仁义礼,诚信善。明礼为先、诚信为本是做人的重要原则。古人将明礼之人称为“谦谦君子”,将诚信之人赞为“一诺千金”。作为炎黄子孙、龙的传人,继承祖先的优良传统是我们责无旁贷的使命。今天,我们将在这里共同讨论“明礼诚信”这一古老深远有极具现实意义的话题。

3、揭题:

《文明为先,诚信为本》

二、小品表演,蕴涵道理

1、小品《当我在路上捡到??》

2、师述:

其实生活中,我们经常有这样的曲解,好像只有捡到数额巨大的钱款归还了失主才叫拾金不昧,捡到一支笔、一块橡皮、一把

班级活动方案 篇4 一、指导思想

以《学校安全工作条例》为指针,认真落实各项安全措施,教育学生遵守各项安全常识,培养引导学生具备一定的自护能力,让活动既突出意义,又安全愉快。

二、活动目的:

让学生亲近自然,开拓视野,感受华夏民族的优秀文化,在活动中学习与人交往的常识和技巧,积累感知。培养团队意识,合作精神,开展丰富多彩的综合实践活动。

1、活动时间:20xx年10月26日(周五)8点40分―――1点40分

2、活动地点:柳州市大龙潭公园

3、活动人员:20xx(6)班全体学生

4、活动内容:

一、集体唱歌(选出唱得大声表情好有动作的同学参加游戏)

二、游戏:赶小猪

三、游戏:两人三组

四、集体游戏:丢手绢(被抓住的同学表演节目)

五、水果大拼盘比赛(5个人一组)评比出最漂亮的果盘,邀请好友来做客。

六、评奖,颁奖,照相。

三.活动准备

1、按座位分组,以小组为单位分设活动小负责人。

2、安全教育:

(1)各小队长认真组织,确保安全出发前要认真清点人数,报告班主任

(2)排队乘车时,不推不挤不打闹,不换位,头手不能伸出窗外,上车后抓好扶手,听从老师指挥。到站后有秩序地下车。

(3)活动中要离开队伍必须做到向老师报告,得到允许,才能离开。回来后向老师说一声。

(4)活动中严禁攀爬,破坏公物;不到有水的地方玩水,不走崎岖小道,不单独一人跑出队伍。

(5)有偶发事件,必须即时向老师汇报,等待处理。

(6)购买食物时,认真识别“三无”产品,注意饮食卫生。

3、文明礼貌教育:

(1)每人自带一个塑料袋,活动中,要保持地点整洁,垃圾全部袋装化,返回时统一扔进垃圾箱。

(2)在活动过程中,要互相帮助,积极配合。

(3)爱护花草树木,做文明游客,树公园路小学学生的形象。

(4)参观、就餐讲文明,讲谦让,体现公园路小学学生的素质。

四、活动小结

1、表扬好人好事,评选先进个人。

2、评比“环保之星”,颁发小奖章。

3、谈感受。

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