兴趣有哪些内容？
1 运动类：篮球、羽毛球、兵乓球、足球、滑板、滑旱冰、跑步、跳绳、举重……（兴趣/爱好）
2 娱乐类：听音乐、看电影、绘画、写小说、看书……（兴趣/爱好）
3 冒险类：做弹弓玩、做木剑玩、做橡皮枪玩……（爱好）
4 智力类：拼图、拆装（拆小汽车、闹钟、电风扇之类的）……（兴趣/爱好）
5 收藏类：收藏扑克牌、小汽车、手表、鞋之类的……（爱好）
6 乐器类：弹吉他、钢琴、萨克斯、葫芦丝、大号、小号……（兴趣/爱好）
7 文艺类：折纸（可以尝试无限种折纸飞机的办法）、剪纸、品茶、涂鸦……（爱好）
培养孩子对书画的兴趣的重要性？
艺术这件事，最重要还是靠天赋。早期的培养，不过是让孩子多接触，以便找到自己的天赋所在。
有哪些兴趣爱好值得培养？
音乐、美术、舞蹈等，这些兴趣和爱好值得培养。
说说怎样才能形成职业兴趣以及培养职业兴趣的重要性？
一、一个人对某职业的兴趣如何，是在选择职业时应首先考虑的。因为一个人从事自己感兴趣的工作，就有可能发挥他自己的积极性，最大程度挖掘自身潜力，努力将工作做好，而且可以从工作中得到满足，感到内心的愉悦。反之，他就会表现出被动的、消极的、拖拉的工作态度，因而常常得不到领导和群众的鼓励和赞扬，甚至与他们在工作上产生矛盾，进而加剧对工作的厌烦和抑郁不满，长此以往，工作对他就是一种惩罚，整个生活也就失去了绚丽的色彩。汉代科学家张衡说：“人各有能，因艺授任。”人格与职业环境的匹配是形成职业满意度与成就感的基础。
二、职业兴趣在职业活动中的重要作用
1.兴趣影响人们的职业定向和职业选择 求职过程中，人们通常会考虑到自己对某方面的工作是否有兴趣。兴趣发展可以分为有趣、乐趣、志趣三个阶段。从有趣开始，逐渐产生乐趣，进而与奋斗目标相结合，发展成为志趣，表现出方向性和意志性的特点，使人坚定地追求某种职业，并为之尽心竭力。
2.兴趣开发人的能力，激发人们探索和创造 人们对某事物感兴趣时，能激发他对该事物的求知欲和探索热情，促使他充分调动整个身心，以饱满的情绪、最佳的智能和体能状态，最大限度地施展才华、挖掘潜力，发挥主动性和创造性，从而有助于成功。
3.兴趣可以增强人的职业适应力 一个人在从事某类工作时，会产生强烈的兴趣和满足感，他会尽可能发挥他的全部才能，并且长时间保持高效率而不知疲倦；反之，有些人对某工作不感兴趣时，就会把工作当成苦差，就可能会消极怠工，很容易感到疲劳、厌倦。广泛的兴趣能使人对多变的环境应付自如，即使变换工作性质，也能很快地熟悉和融入新的工作。
孩子的兴趣应该主要培养哪些？
1、激发孩子倾听的兴趣
老师们利用课间的日常活动，从多方面引导幼儿倾听，从感兴趣的声音入手，比如大自然的声音，动物的叫声、人的声音等，让孩子听完后说说感受。
在上课区域活动中综合运用多媒体、实物图片、木偶或者情景演绎等方法，将听和看有效结合，让孩子在“看到的物”和“听到的声”建立联系，增加倾听的乐趣，有效激发孩子倾听的兴趣。
2、积极创造倾听的环境
积极创造孩子互相倾听的机会和条件，各班在小游戏中设立了“小小新闻台”，让幼儿把自己听到的、看到的新鲜事讲出来，与大家分享。听新闻、讲新闻会成为孩子们非常喜欢的活动。在此过程中，幼儿逐渐就学会了耐心倾听同伴的声音，良好的倾听习惯就逐步养成了。
于此同时，老师也要扮演好一名“好听众”角色，当孩子说话时，老师要蹲下身，真诚地看着孩子，认真倾听孩子的话，用自己的行为去引导、教育孩子学会倾听。
3、培养孩子倾听的习惯
比如：利用物体发出的声音，如筷子敲打碗、金属物品互相碰撞、大自然的水声、动物的叫声等，要注意过程中引导幼儿仔细聆听和分辨这些声音的区别。
同时，也要引导幼儿倾听时提出问题，这有助于幼儿养成仔细倾听、认真思考的好习惯。树立耐心倾听的好榜样非常重要。让幼儿感知：耐心倾听是有礼貌的表现，随便打断别人说话是不礼貌的，有问题可以等别人说完再提出来。
4、激发孩子的求知和好奇心，提高学习的兴趣
学龄前孩子的注意力通常是不稳定，他们对某一事物的兴趣与他们的好奇心、新鲜感分不开的。作为老师就必须善于发现和引导幼儿，让幼儿在探索“秘密”的活动中，激发幼儿的学习兴趣。
跟你分享一下我自己育儿的一些经验心得，现在的科技发达，我就尝试用数字产品帮助自己教育孩子，之后也试用果很多款名为“早期阅读”或“学字”的应用软件，都不是十分满意，要么是到后期课程需要交费，要么就是说是免费，但内置广告频繁，影响学习效果。直到朋友向我推荐了 ，【猫小帅识字】应用。让我知道孩子如果先接触汉字，感受汉字，感受汉字阅读带来的乐趣，可培养孩子的初步语感，给孩子带来更多学习兴趣。后来我就抱着试一试的态度使用了一段时间，发现课程一次收费就能终生享受，可以让孩子持续学下去，并且每一个关卡还都有复习环节，可重复学习，巩固先前所学内容。我们家长也可在设置中设置学习休息时间，培养孩子的用眼习惯。
兴趣的作用，兴趣的特点，如何培养兴趣？
兴趣在人的实践活动中具有重要的意义。
兴趣可以使人集中注意，产生愉快紧张的心理状态。这对人的认识和活动会产生积极的影响，有利于提高工作的质量和效果。兴趣有4种品质：①兴趣的倾向性,即对什么发生兴趣。这对各个人是不同的，表现出个别差异。凡对有益于人类社会的事物容易引起兴趣，其倾向性就是高尚的；凡对有害于人类社会的事物容易引起兴趣，其倾向性就是低级的。我们应通过教育，培养人们高尚的兴趣倾向。
②兴趣的广阔性，即兴趣的范围。有人兴趣广阔，对许多事物兴致勃勃，乐于探求；有人则兴趣单调狭窄。兴趣的广阔程度与知识面的宽窄有密切的联系。我们应该培养广阔的兴趣，同时又要把广阔的兴趣与中心的兴趣结合起来，做到既博又专；
③兴趣的持久性，即兴趣的稳定程度。人们对事物的兴趣，可以经久不变，也可以变化无常。培养持久的兴趣是在工作上取得成就的必要条件；
④兴趣的效果性，即兴趣的力量。若兴趣能够成为推动工作和活动的动力，其效果就是积极的，若兴趣仅仅是一种向往，而不能产生实际效果，它就是消极的。
儿童情商培养的内容有哪些？
所谓情商，我理解的，就是遇事不急，有积极心态去应对，这个除了自身性格的影响外，最主要的还是要靠家长了，家庭教育中的潜移默化，是持续的，有效的。
因为小时候，特别是3岁之前，父母是孩子最好的老师，父母先修行自己，在孩子“不听话”的时候，提高自己处理这些问题的能力就算是给孩子最好的言传身教了。
70后应该培养哪些兴趣？
70后的人基本现在都已经五十岁左右了，都是上有老下有小的年纪，这个时候最重要的是身体健康，所以可以培养一些对锻炼身体有帮助的兴趣爱好，可以学游泳，这个是不分年纪的，游泳可以锻炼心肺功能，运动强度不是很激烈，对身体很有帮助，或者也可以学书法绘画，这个也不限于年纪，可以陶冶情操，修心养性，提高品味，还能锻炼大脑和思维。
可以培养哪些兴趣爱好？
答:看名著啊、跳绳、打羽毛球、画画、空女的空闲时也可以练练瑜伽，主要是对身体好，对身形塑造形象也好，男的多去健身房锻炼身体
培养孩子哪些兴趣爱好？
我们培养孩子的兴趣爱好，首先要尊重孩子自身的意愿，明白孩子的天赋所在。
如果孩子喜欢绘画，我们就可以在美术方面培养他；如果孩子下棋，我们就可以培养他从事棋类运动！