目标蚂蚁的旅行课堂教学，孩子们掌握蚂蚁的旅行这节课的中心议题，他的方式方法和原则，以及在组织语言中用自己的语言来完成这节课的描写人物，授课过程老师可以在网上搜集一些关于蚂蚁旅行的语言，行动特点并加以归类然后给孩子们进行讲析，让孩子们明白怎么来描写，并且在活动中怎么做？
已达到最后的教学目标，对于课堂上表现和这项活动中比较好的孩子，要进行表扬和鼓励
大班科学叶的纹理教案？
叶（leaf,复数leaves) 维管植物营养器官之一。功能为进行光合作用合成有机物，并有蒸腾作用提供根系从外界吸收水和矿质营养的动和。有叶片、叶柄和托叶三部分的称“完全叶”，如缺叶柄或托叶的称“不完全叶”。又有单叶和复叶之分。叶片是叶的主体，多呈片状，有较大的表面积适应接受光照和与外界进行气体交流及水分蒸散。其内部结构分表皮、叶肉和维管束。富含叶绿体的叶肉组织为进行光合作用的场所；表皮起保护作用，并通过气孔从外界取得二氧化碳而向外界放出氧气和水蒸气；叶内分布的维管束称叶脉，保证叶内的物质输导。
幼儿园大班科学教案：雨是怎样形成的？
雨是从云中降落的水滴陆地和海洋表面的水蒸发成水蒸气，水蒸气上升到一定高度后，遇变成小水滴，这些小水滴组成了云，它们在云里互相碰撞，合并成大水滴，当它大到空气托不住的时候，就落了下来，变成了雨。
中班科学我该怎么做教案？
目标，中班课程，我该怎么办？，让孩子孩子们掌握住，遇到一件事情如何来做？，并且掌握方法和步骤
授课内容，老师，可以把同学们遇到一件事情，如何来做的方法和方式？列成条目写在黑板上或者出在板报上让孩子们熟悉熟知，并注意在这项活动中所要注意的问题
在活动总结中，对于好的孩子给予大红花的表扬