小学五年级作文评语？
作文的结构很不错，但是句子的语句不太通顺，所以一定要加强。
钩针教学总结？
基本的3个针法：辫子针、短针、长针为主，考虑的能力发展特点，及钩针艺术内容本身的依从性，确定在钩针艺术教育活动中再加入3种针法的结合、混合练习。
大致分为五个步骤，而活动内容则是3个基本针法的展开，是让运用、练习辫子针、短针和长针这3个基本针法，编织较为简单的物品。
中小学教学特点的比较和总结？
教师的教学特点如下： 1、充分利用肢体语言组织好课堂 良好的课堂组织是高效课堂的前提。组织好课堂，时刻关注每一位学生，调动其注意力，激发学习兴趣。上课铃声落，教师环顾教室一周，用眼神与每个同学进行无声的交流，肯定已做好准备的同学，提醒没做好准备的尽快做好准备。课堂上讲课的声音尽量根据实际情况抑扬顿挫，时而降低声音，时而加重语气或提高声调，碰到有小动物或几个人物时，尽可能的模仿不同角色的声音、腔调，以此来提醒学生集中注意力。 2、设计新颖有趣的导入方式激发学习欲望 一个有效的、新颖的、精致的导入，不仅可以强化学生的好奇心，吸引学生迅速进入本节课的学习中，还能在他们的脑海里留下深刻的印象，掀起学生积极情感的浪潮。每次上课，我都苦思冥想，根据具体的教学目标、教学内容、学生的具体情况等，设计出最恰当、最生动、最吸引人的导入环节。 3、教学过程注重基础知识掌握和对学生说的能力的培养 课堂教学中，我很注重学生对基础知识的掌握，因为熟记数学中的定义、法则、公式、定理、结论是学好数学的关键。在每节课上我都安排一定的时间让学生背诵本堂课的重点话语、概念知识，并补充到课本上。 4、教学环节层层递进，实现课堂有效、高效 数学课堂上我一般有五个环节：旧知回顾、导入新知；出示教学目标；新知探究；课堂检测；畅谈收获、全课总结。每个环节过渡语自然巧妙，能承上启下、简洁明了，具有导引性和衔接性。
小学五年级作文逛超市？
逛超市 昨天，我和爸爸、妈妈一起逛了超市，我可高兴了。 我们逛的是武商超市。这个超市可真大呀！一眼望不到边。哇！武商超市的东西可真多呀！琳琅满目，让我目不暇接。来购物人可真多呀！进进出出，挤挤挨挨。 因为我是一只小馋猫，所以我迫不急待地跑到食品区，这里的“进口”食品可真多呀！有又香又脆的薯片、又麻又辣的牛肉干、奇形怪状的饼干、花花绿绿的糖果，真诱人啊！这时，不知从什么地方窜出一股香味，把我馋得口水都流出来了。我顺着香味找啊找，终于找到了，原来是食品区的另一端正在卖名不虚传的北京烤鸭。你看这烤鸭，被烤的全身金黄金黄的，身上还一滴滴亮晶晶的油慢慢的从皮上流下来，这下我就更馋了。我让爸爸买一只烤鸭，爸爸爽快答应了！我高兴地抱住爸爸，在他的脸上亲了又亲。 接着，我们又来到了图书区，因为我爸爸是个书迷。这里有故事书、漫画书……看的我眼花缭乱，爸爸大概看了1个小时，多亏在妈妈的催促下才离开了图书区，你们说我爸爸是不是一个名符其实的书迷？ 最后，我们又到了生活用品区、玩具区、服装区……，这时我的购物车被我装得满满的，真像一座小山。 满载着物品，满载着快乐，我们离开了武商超市，向家走去。 我和妈妈逛超市 《作文:我和妈妈逛超市》 晚上放学后，爸爸把我接回家。一进门，就发现妈妈早早地做好了晚饭，等吃完饭后，妈妈说：“时间还早,我带你去逛超市。”听了后我拍手叫好，并和妈妈有说有笑地一起来到超市。 走进超市，被眼前的景象所吸引，啊！超市里的商品五颜六色、琳琅满目。在水果柜上有红通通的苹果；黄橙橙的梨；紫莹莹的葡萄以及又大又甜的哈蜜瓜……。 我和妈妈在超市里逛了好久，采购了好多好多我们喜欢的商品，交完钱后，我帮妈妈拎着商品高高兴兴地离开了超市。
小学五年级作文《xx变了》？
写我变成了XX的作文
自从读了《神笔马良》这篇课文，我就一直幻想着有朝一日能够变成神笔马良，让更多的人得到幸福。
这天早晨，我睡醒后发现自己真的变成了神笔马良。都说心诚则灵，看来是我的诚意感动了上天，让我实现了自己的愿望。我想是时候出去走走，帮助别人了啊。
我先来到农村，看见农民伯伯在烈日炎炎下很辛苦的除草，汗水都把衣服给湿透了，怎么办呢？我很焦急的在地头转来转去，突然我想起来我现在有神笔了呀，我可以用我的神笔给农民伯伯画一辆除草机啊，说干就干，我在空中挥了挥笔，立马就出现了一辆除草机，农民伯伯看见突然出现的除草机欣喜不已，马上启动机器开始工作，看着农民伯伯三下五除二的干完了原本要很长时间才能完成的工作，我开心地笑了。
一路蹦蹦跳跳的往前走，看见一个白发苍苍的老伯伯坐在家门口一脸的无奈，我过去一看，呀!老伯伯的家非常的简陋，一副摇摇欲坠的样子，我赶紧拿出我的神笔画了一个非常坚固的房子，老伯伯很感激我，还给了我很多土特产，我真是太开心了。
我一路向前，用我的神笔帮人们做了许多的好事。帮那些残疾人变成正常人，让他们能够过上跟我们一样的生活;让世界上每个人都有一颗善良的心；让我们的家园不再受洪灾、旱灾的侵害；让战争永远消失在我们的眼前；还让……
“叮铃铃、叮铃铃…”突然我被惊醒了，发现自己还在家里，也不是神笔马良，哎，原来是个梦啊！
假如有一天，我真的变成了神笔马良，我要为祖国做出更大的贡献，为祖国争光添彩。虽然我不是神笔马良，但是我长大以后一定要发明一支神笔，也像神笔马良一样帮助别人，让更多人的梦想变成现实，而现在，我首要的任务是要好好学习，为我的理想去努力、去奋斗，让我的梦想尽快成真。”
小学五年级Mylivingroom英语作文？
my living room is large.There is a talbe in the midde of the room.There is a air conditioning in the living room.It is on the right. The air conditioning is white.There is a television.The television is white.It is on the cabinets.There are three sofas near the talbe.There a light on the ceiling.I like my living room.It's very beatiful!
a school trip作文小学五年级？
I had a school trip today.
The school bus took us to the park at nine o'clock. Then, We were guided by the guide to visit the park and the museum. After that, We had a lunch time. We shared food and drinks together. We leaved the park at five o'clock. I had a good time in my trip.
小学五年级班主任工作总结？
主要写一下工作内容，取得的成绩，以及不足，最后提出合理化的建议或者新的努力方向。
。。。。。转载：总结，就是把一个时间段的情况进行一次全面系统的总检查、总评价、总分析、总研究，分析成绩、不足、经验等。总结是应用写作的一种，是对已经做过的工作进行理性的思考。总结与计划是相辅相成的，要以计划为依据，制定计划总是在个人总结经验的基础上进行的。总结的基本要求1．总结必须有情况的概述和叙述，有的比较简单，有的比较详细。这部分内容主要是对工作的主客观条件、有利和不利条件以及工作的环境和基础等进行分析。
2．成绩和缺点。这是总结的中心。总结的目的就是要肯定成绩，找出缺点。成绩有哪些，有多大，表现在哪些方面，是怎样取得的；缺点有多少，表现在哪些方面，是什么性质的，怎样产生的，都应讲清楚。
3．经验和教训。做过一件事，总会有经验和教训。为便于今后的工作，须对以往工作的经验和教训进行分析、研究、概括、集中，并上升到理论的高度来认识。今后的打算。根据今后的工作任务和要求，吸取前一时期工作的经验和教训，明确努力方向，提出改进措施等 总结的注意事项 1．一定要实事求是，成绩不夸大，缺点不缩小，更不能弄虚作假。这是分析、得出教训的基础。2．条理要清楚。总结是写给人看的，条理不清，人们就看不下去，即使看了也不知其所以然，这样就达不到总结的目的。3．要剪裁得体，详略适宜。材料有本质的，有现象的；有重要的，有次要的，写作时要去芜存精。总结中的问题要有主次、详略之分，该详的要详，该略的要略。总结的基本格式 1、标题 2、正文 开头：概述情况，总体评价；提纲挈领，总括全文。主体：分析成绩缺憾，总结经验教训。结尾：分析问题，明确方向。3、落款 署名，日期
寒假生活总结五年级作文200~300字？
我的寒假生活 转眼间，一个充实而快乐的寒假即将过去，在这个寒假里，发生了许许多多有趣的事情，他们犹如夜空中的星辰熠熠生辉，让人回味无穷。
在寒假里，我总是喜欢在早上到室外去锻炼，因为早上的空气是最新鲜的，这早上的空气可以让人心情舒适。我爱冬天的早上，更爱冬天的日出，冬天的日出像一位害羞的小姑娘，既可爱又迷人。 在寒假里，我还喜欢午后是坐在自家的后院里，读上几篇富有情趣的文章，沏上一杯好茶，细细的读着文章，细细的品着好茶，这种感受真是好极了！ 在寒假里，我最喜欢的是晚上偷偷躲在被窝里拿着手电筒看上几本有趣的的小说，这个寒假，我已经坚持看完几本了。但是看完了还想看，就这样慢慢地把小说之中的人物都读懂了，我也渐渐的融入到小说中去了。知道我为什么这么喜欢吗？因为自己躲在被窝里偷偷地看小说，既有趣又神秘。 我喜欢寒假，喜欢寒假中的快乐，真想让时间停留，让寒假永远不会结束。
小学个人总结？
时光飞逝，转眼我的小学生活就结束了。以下是我对自己在小学期间的总结。总的来说，我的小学生活是丰富多彩的，在这期间，我从德、智、体、美、劳这些方面得到了全面发展。
首先，我学习刻苦，成绩优秀，多次获得各种殊荣。
其次，我品德好，团结同学，在别人遇到困难的时候总是热心去帮助他们。得到了大家的认可。
另外，我的爱好广泛，喜欢听音乐、看书、打羽毛球、踢毽子等等。丰富的业务生活伴我渡过了这段充实的小学生活。
当然，我还是存在一些不足之处。时而浮躁、时而有些自满，这都是我急需改正的。
总的来说，我的小学生活还是留下了很多美好的回忆。我会将它铭记在心，并会在日后的生活中继续勇往直前。