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幼儿园小班排队教案(幼儿园小班排队教案反思)

幼儿园排队教案?

 教师:活动目标:

1、让幼儿知道每月的11日都是自觉排队日。

2、让幼儿养成礼让、排队等候的好习惯。活动准备:各种排队日的宣传照片和倡议书等。基本过程:1、导入活动:通过提问引出活动的主题。教师:小朋友们,你们知道自觉排队日是哪一天吗?2、关键步骤:(1)为什么要把11日定成自觉排队日?(2)看宣传照片,读倡议书。

3、集体讨论:照片上的人如果是你,你会怎样做?活动延伸:请小朋友和爸爸妈妈在11日也去参加自觉排队日的活动。

幼儿园小班养成教育排队取餐教案?

幼儿园小班学会排队教案

  活动目标:

  1.知道排队的重要性,学会正确的排队方法:不插队、不拥挤、保持一定距离。

  2.学会在集体生活中与同伴友好相处,养成自觉排队的好习惯。

  活动准备:

  1.小熊玩偶,小动物的图片:小熊、小猪、小狗、小猫、小羊。

  2.ppt课件。

  活动过程:

  一、故事导入,激发幼儿的兴趣。

  师:今天我们小四班来了一位新朋友,我们一起把它请出来吧。(出示小熊玩偶)

  小熊给大家带来了一个好听的故事,你们想听吗?

  二、讲述故事《小熊买冰淇淋》,感受排队的重要性。

  1.讲述故事《小熊买冰淇淋》。

  2.根据故事进行提问。

  (1)故事里有哪些小动物?

  (2)小熊去买冰淇淋,它排队了吗?它是怎么做的?

  (3)小熊买到冰淇淋没有?为什么?

  (4)买冰淇淋的时候应该怎么做?

  3.教师出示小动物图卡,请幼儿给小动物排队。

  三、师幼共同讨论,说一说应该怎样排队。

  1.师:小动物都学会排队了,那么小朋友会排队吗?

  2.师:我们生活中哪些地方需要排队?为什么要排队?(引导幼儿讨论、回答)

  3.播放PPT,结合图片讲述。

  4.小结:排队要一个跟好一个排整齐,排队时不能插队、不拥挤、前面和后面的小朋友之间要保持一定的距离。

  四、大家一起来排队。

  师:我们小四班的小朋友都会排队吗?接下来我们就排队喝水来比一比,看看谁是会排队、讲秩序的好宝宝

通过这样的教学可以让小朋友养成排队的习惯,做一个讲文明讲礼貌的孩子。

幼儿园手工教案小班?

活动目标

1、发展幼儿动手操作能力,培养手工制作小乌龟的兴趣。

2、指导幼儿利用身边的废旧材料制作玩具,美化自己的生活或开展活动。增强环保意识。

3、培养幼儿敏锐的观察能力。

4、喜欢参与游戏,体验。

重点难点

重点是培养孩子的自主创作能力,难点是孩子们闹,难形成统一。

活动准备

1、果冻盒,一次性筷子,碗,瓶盖,剪刀,绘画纸,粘纸,双面胶等。

2、制作流程图

活动过程

1、谈话引出课题。

师:你们见过小乌龟吗?它是什么样子的?

幼儿:小乌龟有四只脚,一个壳,一个头,一个尾巴,壳上还有花纹。

师:你们想不想自己制作一只小乌龟?

2、出示材料,让幼儿探讨。

师:老师这边准备了很多的东西,你们看看它们能做小乌龟的哪一部分?

幼儿1:泡沫盒可以做小乌龟的壳。

幼儿2:果冻盒可以做小乌龟的头。

幼儿3:一次性筷子可以做小乌龟的脚••••••

3、教师出示制作流程图,激发幼儿制作的兴趣。小朋友都想到了很多的办法制作小乌龟,现在老师这里有几张制作小乌龟的图,请你们看着上面的图示选择自己喜欢的,合适的材料进行制作,好吗?

4、幼儿自己制作,教师巡回观察指导。

5、大部分幼儿完成了作品后,教师请个别幼儿介绍自己制作的小乌龟并进行评价。

6、幼儿互相欣赏作品。

教学反思

幼儿玩具“做中学”为幼儿的教育提供了一种全新的模式。对拓展幼儿思维性,培养幼儿创造力,形成科学的态度和价值观,树立社会责任感,具有十分重要的意义。

幼儿园小班立夏教案?

立夏是农历二十四节气中的第七个节气,夏季的第一个节气,表示盛夏时节的正式开始,太阳到达黄经45度时为立夏节气。斗指东南,维为立夏,万物至此皆长大,故名立夏也。 一、课题(说明本课名称) 二、教学目的(或称教学要求,或称教学目标,说明本课所要完成的教学任务) 三、课型(说明属新授课,还是复习课) 四、课时(说明属第几课时) 五、教学重点(说明本课所必须解决的关键性问题) 六、教学难点(说明本课的学习时易产生困难和障碍的知识点) 七、教学过程(或称课堂结构,说明教学进行的内容、方法步骤) 八、书设计(说明上课时准备写在黑板上的内容) 九、教具(或称教具准备,说明辅助教学手段使用的工具)

幼儿园小班教案《我会》?

活动目标:

1、学会拉拉链的正确方法,小心夹到手和下巴

2、能用拉拉链儿歌提醒自己拉好拉链活动准备:光盘,儿歌,有拉链的衣服活动过程:1、请一位会拉拉链的幼儿示范 2、说一说是怎么样拉的

3、老师讲一个小故事,《夹到了,好疼呀》

4、请幼儿说一说,怎样做才不会被夹到?慢慢拉,拉到上面要抬头, 不玩拉链等。

5、看光盘,学儿歌。插到底,往上拉,慢慢拉,别夹到。

6、每名幼儿用自己的衣服实际操作。分析:设计中的“老师讲的故事《夹到了,好疼呀》”,我请班中的一名小朋友讲了她被夹的感受,因为前几天这名幼儿被拉链夹到手,都疼哭了。小朋友当时也知道这件事,讲身边的真事使幼儿更能理解。

幼儿园小班礼仪教案?

  活动目标:   1.知道好吃的东西要一起分享,学习与他人分享。   2.学说分享的礼貌用语“请”,“谢谢”。   3.体验和他人分享的快乐。   活动准备:   1.活动前请幼儿洗干净手。   2.自制PPT。   3.视频仪。   4.桔子、托盘、湿毛巾、奖章。   活动过程:   (一)创设情境,导入活动。   教师:今天,我们要到小猪的果园里去参观,来,让我们坐上小汽车,一起出发吧!   教师:小猪的果园到了,你们看。   播放ppt,参观果园(桔子、梨、柚子、冬枣、等),认识秋天丰收的水果。   教师:这是什么水果?你吃过吗?味道什么样?   (二)创设情境,学习礼貌用语。   教师:小猪有这么多的水果丰收了,它会怎么做呢?   出示小猪打电话给小兔PPT教师:小猪的会怎么做呢?我们一起来听一听。   出示小猪打电话给小猴PPT教师:小猪又打给谁了?   出示小猪打电话给小熊PPT教师:还有谁也是小猪的好朋友?   教师:小猪们,你们打完电话好朋友都来了,你们开心吗?   (三)感受分享,体验分享的快乐。   1.出示小动物一起分享水果的画面。   教师:瞧!小动物们在干什么?小动物们的心情怎么样?你觉得小猪的心情会什么样?   讨论:小猪是什么样的小猪?你们喜欢它吗?   教师:原来把好吃的东西拿出来一起吃就是分享,分享是一件很快乐很幸福的事情。   教师:你有好朋友吗?你跟它分享了什么?怎么分享?   2.出示桔子,教师示范剥桔子。   教师:小猪给老师也送来了一个水果,是什么?我想跟你们一起分享这个桔子,这么多人,只有一个桔子,怎么吃呢?   教师示范剥桔子过程教师和幼儿一起分享品尝桔子。   教师:我们一起分享桔子,我真开心,你们开心吗?我们应该感谢谁?   3.幼儿拿桔子和别人分享。   教师:小猪也给我们小朋友送来了很多桔子,就在后面桌子上的托盘里,请你们每人去拿一个跟客人老师一起分享吧!   教师:在家里你有好吃的会跟谁一起分享?   结束:除了分享水果,在幼儿园还有哪些东西也可以分享呢?让我们回教室去找找吧!   活动延伸:   1.家园共育:家长在家有意识地引导幼儿学会分享,如:和家人分享食物,和同伴分享玩具。   2.区域活动:提供各种水果的轮廓图,幼儿进行涂色,巩固对水果的认识。

幼儿园小班排队常规口令?

幼儿园小班的朋友年龄都比较小,有些话听得不是很懂,在老师的带领下可以交几个简单的动作比如立正姿势,老师说立正,小朋友可以说1.2说数字可以是英文或中文,还有就是老师说小嘴巴,小朋友说不说话,可以一问一答的方式让小朋友注意力集中。

幼儿园小班排队儿歌大全?

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你好

1

非常齐全的幼儿园一日活动常规儿歌大全

幼儿园的教学不同于小学,因为幼儿园的孩子都比较小,不能用道理的方式去教育,恰当的教育方法才能让幼儿园的孩子听从老师的指挥,才能有好的效果,今天刘老师就整理出了幼儿园一日活动中常用的儿歌大全,拿着这些儿歌教育孩子会有意想不到的效果哦!

1、入园歌 太阳出来咪咪笑,小朋友们上学校。见了老师问声好!见了同伴把手招。讲文明、懂礼貌,我们都是好宝宝。

2、入园歌

爸爸妈妈去上班,我上幼儿园,也不哭,也不闹,叫声老师好。 二、用餐常规儿歌 1、宝宝吃早餐 小宝宝吃早餐,椅子小手都放好。吃早餐,身体好。一口一口吃个饱。 2、饭前要洗手

小脸盆,水清请,小朋友们笑盈盈,小手儿,伸出来,洗一洗,白又净,吃饭前,先洗手,讲卫生,不得病。

3、吃饭儿歌

吃饭时,坐端正,右手拿调羹,左手扶着碗。细细嚼,慢慢咽,不剩饭,不挑菜,自己吃饭真能干。

4、进餐后

小手绢,四方方,拿起它,擦嘴巴。一二三,左右擦,嘴巴乐得笑哈哈。 三、集合排队常规儿歌 1、排队走

小朋友,排队走,你在前来,我在后,不说话,不回头,老师夸我真优秀。 2、排排队

小宝宝,排排队。你在前,我在后。一个跟好一个排,整整齐齐排好队。 3、排队走

小小手——摆摆动;小小脚——踏起来;小胸脯——挺起来;一二一,一二一„„ 四、做早操常规儿歌 1、做早操

早上空气真正好,我们都来做早操。伸伸臂,弯弯腰,踢踢腿,蹦蹦跳,天天锻炼身体好。

2、做早操

排排队要站好,伸伸腿弯弯腰,一二三四五六七,小朋友来做操,天天锻炼身体好。 3、做操

用来做操前的整队,边念儿歌边踏步,那样的气氛很好的 师:手摆动

幼:脚提起(教师也可反问:脚提起,孩子就答。手摆动) 师:谁最神气 幼:我最神气 师:立正

:立正

五、课堂常规儿歌

1、拍手

拍着手说的:

谁的小手拍的响——我的小手拍的响;

谁的眼睛最漂亮——我的眼睛最漂亮; 谁的小手藏的好——我的小手藏的好; 谁的小嘴闭的紧——我的小嘴

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幼儿园小班整理箱子教案?

今天的我们学习整理箱子,谁在规定的时间内最先整理好就获奖。

幼儿园大雪节气教案小班?

幼儿园大雪节气教案,大雪节气已经到了深冬,冰天雪地,老师拿着大雪纷飞的图片,要给小朋友讲24节气当中大雪的节气,告诉小朋友,大雪和小雪一样,都是二十四节气中的一个节气,气候相当的寒冷,老师给小朋友观看24节气的图片,告诉小朋友,大雪节气的时候出门要保护好自己主要是防寒防冻,也不要在室外逗留时间太长

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