3~6儿童兴趣发展的特征？
3-6岁的儿童正处于幼儿期，正是上幼儿园的最佳年龄。根据年龄段的特征，将3-6岁儿童分为三个时期。
(1)幼儿初期(小班)3-4岁。①生活范围扩大，认知能力、生活能力、交往能力都得到迅速发展;②认识依靠行动，其认识特点是先做再想;③情绪作用大，容易受外界环境和人的感染;④爱模仿，喜欢模仿成人的一举一动。
(2)幼儿中期(中班)4-5岁。①活泼好动;②具体形象思维开始形成，能够依靠表象进行思维;③规则意识产生，能够遵守老师说过的规则;④开始组织自己的游戏。
(3)幼儿晚期(大班)5-6岁。①好学好问，求知欲、好奇心特别强，喜欢问问题;②以具体形象思维为主，抽象思维能力开始发展;③开始掌握认识方法，如能够控制自己的注意，开始进行有意记忆;④个性初具雏形，有了比较稳定的态度、情绪和兴趣，开始形成自己的个性。
are型的兴趣类型和特征？
职业兴趣的六种类型 1、社会型：(S) 共同特征：喜欢与人交往、不断结交新的朋友、善言谈、愿意教导别人。关心社会问题、渴望发挥自己的社会作用。寻求广泛的人际关系，比较看重社会义务和社会道德 典型职业：喜欢要求与人打交道的工作，能够不断结交新的朋友，从事提供信息、启迪、帮助、培训、开发或治疗等事务，并具备相应能力。如:教育工作者(教师、教育行政人员)，社会工作者(咨询人员、公关人员)。
2、企业型：(E) 共同特征：追求权力、权威和物质财富，具有领导才能。喜欢竞争、敢冒风险、有野心、抱负。为人务实，习惯以利益得失，权利、地位、金钱等来衡量做事的价值，做事有较强的目的性。 典型职业：喜欢要求具备经营、管理、劝服、监督和领导才能，以实现机构、政治、社会及经济目标的工作，并具备相应的能力。如项目经理、销售人员，营销管理人员、政府官员、企业领导、法官、律师。
3、常规型：(C) 共同特点：尊重权威和规章制度，喜欢按计划办事，细心、有条理，习惯接受他人的指挥和领导，自己不谋求领导职务。喜欢关注实际和细节情况，通常较为谨慎和保守，缺乏创造性，不喜欢冒险和竞争，富有自我牺牲精神。 典型职业：喜欢要求注意细节、精确度、有系统有条理，具有记录、归档、据特定要求或程序组织数据和文字信息的职业，并具备相应能力。如：秘书、办公室人员、记事员、会计、行政助理、图书馆管理员、出纳员、打字员、投资分析员。
4、实际型：(R) 共同特点：愿意使用工具从事操作性工作，动手能力强，做事手脚灵活，动作协调。偏好于具体任务，不善言辞，做事保守，较为谦虚。缺乏社交能力，通常喜欢独立做事。 典型职业：喜欢使用工具、机器，需要基本操作技能的工作。对要求具备机械方面才能、体力或从事与物件、机器、工具、运动器材、植物、动物相关的职业有兴趣，并具备相应能力。如：技术性职业(计算机硬件人员、摄影师、制图员、机械装配工)，技能性职业(木匠、厨师、技工、修理工、农民、一般劳动)。
5、调研型：(I) 共同特点：思想家而非实干家,抽象思维能力强，求知欲强，肯动脑，善思考，不愿动手。喜欢独立的和富有创造性的工作。知识渊博，有学识才能，不善于领导他人。考虑问题理性，做事喜欢精确，喜欢逻辑分析和推理，不断探讨未知的领域。 典型职业：喜欢智力的、抽象的、分析的、独立的定向任务，要求具备智力或分析才能，并将其用于观察、估测、衡量、形成理论、最终解决问题的工作，并具备相应的能力。如科学研究人员、教师、工程师、电脑编程人员、医生、系统分析员。
6、艺术型：(A) 共同特点：有创造力，乐于创造新颖、与众不同的成果，渴望表现自己的个性，实现自身的价值。做事理想化，追求完美，不重实际。具有一定的艺术才能和个性。
广播的定义和特征？
广播定义（原文：broadcast）是指封包在计算机网络中传输时，目的地址为网络中所有设备的一种传输方式。
广播特征
（1）广播传播范围广，传播速度快，穿透能力强。无论是对内广播还是对外广播，这一特点都是广播的优势。但是在对外传播中，广播的这一优势表现得更为突出。
（2）广播比报纸和电视具有更强的穿透力。因而它所能达到的范围，传播信息的速度，远远超过报纸和电视。这一点早已被国际传播的实践所证明。
（3）广播是靠声音来传播的。声音的魅力在于，它不仅传播了信息，还对这些信息融进了传播方的认识，从而对人们理解、接受信息提供帮助，加以引导。
点的定义和特征
在几何学、拓扑学以及数学的相关分支中，空间中的点用于描述给定空间中的 1 种特别的对象，在空间中有类似于体积、面积、长、宽、高的类似物。 1 个点是 1 个 0 维的对象。点作为最简单的图形概念，通常作为几何学、物理学、矢量图形和其他领域中最基本的组成部分。
点的特征：
1.不可定义性
2.确定性
3.唯一性
4.互异性
妄想的定义和特征？
妄想的定义是指在病理基础上产生的歪曲的信念，病态的推理和判断，虽然说不符合客观的现实，也不符合患者所接受的教育文化水平，但是患者却是坚信不移，没办法进行说服，也不能用亲身的体验或者是经历纠正过来。
妄想，有比较鲜明的特征：
第一、就是信念的内容和事实完全不符，缺乏客观依据，或者是没有客观现实作为基础，但是患者却是坚信不疑。
第二、就是妄想的内容，基本涉及他本人，或者是和个人有利害关系的一些人。
第三、就是妄想有个人独特性。
第四、就是妄想内容，因为文化背景或者是个人经历有所差异，往往会带有一些浓厚的时代的色彩。
承包的定义和特征？
答承包的定义就是把土地叫别人禾中有合问，它的特征就是土地还归土地的主人。
text的定义和特征？
文本（text），从词源上来说，它表示编织的东西。这与中国“文”的概念颇有类似之处。“文”取象人形，指纹身，指花纹。
文本，是指书面语言的表现形式，从文学角度说，通常是具有完整、系统含义（Message）的一个句子或多个句子的组合。一个文本可以是一个句子（Sentence）、一个段落（Paragraph）或者一个篇章（Discourse）。广义“文本”：任何由书写所固定下来的任何话语。（利科尔） 狭义“文本”：由语言文字组成的文学实体，代指“作品”，相对于作者、世界构成一个独立、自足的系统。
计算机的一种文档类型。该类文档主要用于记载和储存文字信息，而不是图像、声音和格式化数据。常见的文本文档的扩展名有。txt、.doc.、.docx、.wps等。
小人的定义和特征？
小人最少有三种含义：一是指地位低微的人，平民百姓布衣之类；二是自以为地位低微者常谦称自己为“小人”；三是特指人格品质卑鄙者，这是真正人们所说所指的“小人”。这种小人处处都有，在富贵人中，名人中，也不少，能成富贵名人，就有靠小人伎俩起家的。
小人有几条重要行为特征：小人见不得美好；小人见不得权力；小人不怕麻烦；小人办事效率高；小人不会放过被伤害者；小人需要博取同情；小人必须用谣言制造气氛，使用卑鄙手段来卫护自己；小人最终要露馅，控制不了局面，会自食恶果。这类小人从某方面性质分，可以分为恶奴型，乞丐型，流氓型，文痞型。
这里说的小人，最大最根本的特征是人格卑鄙，行为贱劣，他们未必穷凶极恶，未必地位低下，未必穷困；他们不论地位高低，不论文化程度等等都有，名人大家专家学者中都有。表面看，看不出是小人的，只有通过言行才可察知。由于有这些小人存在及运作，会使许多人许多事本来简单的也变得复杂含混不清、暖昧、肮脏。许多很清晰鲜明的形象也渐变瘫软迷顿。很多很祥和的人际关系也开始变得紧张、尴尬、凶险。很多很易弄明看清的问题也变得阴暗、紊乱、荒唐。这些“功劳”都可归于这些“小人”的作用。但往往又一时奈何不了他的。他们的破坏作用巨大。
亲贤人，近君子，远小人。说起小人，永远说不尽，暂不多说吧。
圆柱的定义和特征？
圆柱（cylinder）是由两个大小相等、相互平行的圆形（底面）以及连接两个底面的一个曲面（侧面）围成的几何体。
圆柱的特征:
1、第一个特征:圆柱上下两个底面是相等的两个圆
2、第二个特征:拆开圆柱的侧面,是个长方形(有时也可能是正方形),这个长方形的底长是圆柱的底面周长,宽是这个圆柱的高。
3、第三个特征:同一个圆柱两底面间的距离处处相等。
职业兴趣的定义？
是兴趣在职业方面的表现，是指人们对某种职业活动具有的比较稳定而持久的心理倾向。职业兴趣是以一定的素质为前提，在生涯实践过程中逐渐发生和发展起来的。
个人需要和个性，兴趣是以需要为前提和基础的；
个人认识和情感，认识越深刻，情感越丰富，那么兴趣也就越深厚；