3~6儿童兴趣发展的特征？
3-6岁的儿童正处于幼儿期，正是上幼儿园的最佳年龄。根据年龄段的特征，将3-6岁儿童分为三个时期。
(1)幼儿初期(小班)3-4岁。①生活范围扩大，认知能力、生活能力、交往能力都得到迅速发展;②认识依靠行动，其认识特点是先做再想;③情绪作用大，容易受外界环境和人的感染;④爱模仿，喜欢模仿成人的一举一动。
(2)幼儿中期(中班)4-5岁。①活泼好动;②具体形象思维开始形成，能够依靠表象进行思维;③规则意识产生，能够遵守老师说过的规则;④开始组织自己的游戏。
(3)幼儿晚期(大班)5-6岁。①好学好问，求知欲、好奇心特别强，喜欢问问题;②以具体形象思维为主，抽象思维能力开始发展;③开始掌握认识方法，如能够控制自己的注意，开始进行有意记忆;④个性初具雏形，有了比较稳定的态度、情绪和兴趣，开始形成自己的个性。
通讯稿怎么写？
XX小学庆六一活动通讯稿弹去五月的风尘，迎来六月的时光。转眼间我们又迎来了一年一度六一儿童节，为庆祝少年儿童自己的节日，XX小学于六一前在全校举行了庆六一表彰大会。在会上，教导处主任X老师首先向同学们致祝词，祝愿孩子们六一节日快乐。会上学校大队部还发展了XXX名新少先队员，为少先队又注入了新鲜血液。同时为了使少先队工作能更好的开展，会上还进行了大队干部的改选。为了对同学们一年来各方面的表现加以肯定，学校对市级三好学生、区级三好学生、区优秀少先队员、校级三好学生，以及各班选举的清洁小卫士、爱心小天使、进步之星、守纪小模范、礼仪小标兵、优秀少先队员进行了表彰。为了使同学们感受到节日的气氛，各班还为全校同学带来了精心准备的文艺节目，同学们用歌唱、舞蹈、小品、快板、诗朗诵等大家喜闻乐见的形式表达了自己心中的喜悦之情。“六一”的歌儿是甜甜的，“六一”的鲜花是香香的，“六一”的同学们个个都是美美的。通过此次表彰活动，不仅是对同学们各方面表现的一种肯定，更是为全校的同学们树立了学习的榜样，使同学们在欢歌笑语中度过了一个有意义的六一儿童节。 XX小学通讯员：
活动通讯稿怎么写？
活动通讯稿是一种叙述，是报纸、广播电台和新闻社常用的一种叙述方式。通讯稿最重要的是简介明了，必须突出主题，最起码的事件、时间、地点、主要任务是需要的。
1、一般而言，通讯稿分三到四段，要注意语言的简洁，字数可根据具体的需要而定，像名师讲座的通讯稿则是500字左右，活动类的要突出活动场面的，篇幅可稍长一些。
2、第一段一开始就要交代清楚时间、地点、人物、活动主题。
3、写领导头衔和姓名是要特别注意，不要把一般不拆分的头衔拆分开来，一般而言是头衔+姓名，但不要一概而论，教授老师等可以放到姓名的后面，书写的时候要仔细斟琢。
4、通讯稿是给大多数人看的，所以写的时候要多些站在读者的角度去想问题，不能太主观，尽可能地做到客观。
5、写通讯稿时一定要注意收集信息，当收集信息有困难是一定要及时地想办法解决，不要心存侥幸地想着时候补救。注意事项1、注意收集信息，如出席的各领导。2、写头衔时不要把领导的名字写错。3、标题和正文隔一行，署名与正文隔一行。4、行距1.5，正文宋体4号。5、职位由高到低排列。
兴趣怎么写？
兴趣栏可以写自已的追求和爱好。
研学通讯稿怎么写？
研学通讯稿可以这样写，首先写明报道通讯的单位及报道内容概述。
其次，对研学的主要内容进行简明扼要的阐述，最后写明通讯稿发自何处，发自何时何人
跑铅球通讯稿怎么写？
你们就是赛场上的运动健儿们，你们手里握着那沉重的铅球，那铅球凝聚着你的希望，你的理想，汇聚着你全身的力量，推出理想，推出希望，铅球在空中闪亮，理想在空中发光，希望你能在这个赛场上能够取得优异的成绩，加油吧，我们站在背后，一直为你们而呐喊。
防汛通讯稿标题怎么写？
狠抓防汛抗洪，力求安全渡汛。
通讯稿的时间怎么写？
《通讯稿的时间怎么写？》通讯稿上的时间非常重要，一定要准确填写。这个时间要写清是事发时间、现场采访时间、发稿时间，因为时间就是生命的道理人人明白。这有助于了解和分析这个事件的来龙去脉很有帮助。明白这个道理，今后再写这方面的通讯稿就有益了。
新闻通讯稿怎么写？
新闻主要遵循5个 w,即，何时、何地、何人、何故、为何。
班会通讯稿怎么写？
题目
——记某班班会
第一段：（写目的意义）为深入贯彻落实**的要求，进一步加强班级建设；根据**的要求，*年*月*日*时，%召开了班会。出席会议的有：……。
第二段：活动内容流程，找去部分重要内容或者讲话
最后一段：写活动收益的成效。如，班级同学通过本次活动增强了班级凝聚力，氛围更加活跃融洽；增强了学习风气等等
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自己一字一字打的