申论通讯稿范文？
建好农村路 便民更惠民
四川开江积极推动交通建设
“开江农村客车通，随叫随到马上拢，便捷优质笑呵呵，安全出行乐融融……”连日来，四川省达州市开江县任市镇新庙村老人李生斌，带领着金钱板表演团队穿梭乡间道路，向村民们述说着农村交通的变化。
近年来，开江县把建好农村路作为经济发展的第一动力，不断强基础、补短板、增活力，在经济社会发展中跑出了开江“加速度”。
“前些年下山的路只有一条，空手单程也得两三个小时。”讲治镇高峰村种植大户李阳番说，村里30年前就自发修建了毛坯路，只能勉强通行拖拉机，后来又铺设了一段水泥路，道路弯曲狭窄，一筐水果的运输成本得50元左右。
如今，李阳番若是把水果运到最近的高速路口，也就20分钟左右，运输成本大大减少。
开江地处四川省东北部，毗邻重庆万州、开州、梁平，有着得天独厚的区位优势。近年来，开江将农村公路建设纳入县委、县政府的10件民生实事中，实现区域通道“组成网”，产业干道“形成环”，物流线路“建成格”。
“为确保形成从村到乡镇、从乡镇到高速公路‘半小时交通圈’，我们提出了‘十纵十横’路网新构想。”开江县副县长余学海介绍。
近年来，开江实施贯穿万亩莲花世界、黄金花海等15个现代农业园区的立体示范道路工程，建成国道542线、省道201线等“银杏长廊”“橄榄走廊”，形成旅游公路的几大环线。
在开江，农村班线客运和预约响应式客运，极大缓解了群众出行的“最后一公里”问题。“赶场、走亲戚，打个电话就可以预约客车上门接送，太方便了。”
用永兴镇柳家坪村村民李德俱的话来说，如今他们出行越来越便捷了。
一批批7座预约响应式客运车的投入和连通全县各村的客运线路，解决了群众安全、经济、便捷的出行需求。开江先后完成4大环线、49条线路的农村客运车辆升级，开辟贫困村扶贫客运专线6条，建成农村公交中心15个、农村招呼站点196个，预约响应式农村客运专线33条。
一条路，构建农村新格局。一条路，实现群众新梦想。近年来，开江加快推进农村公路建设，道路总里程达到了2266公里，实现乡镇、建制村道路硬化率和客运通车率两个100%。
主动融入双城圈，全力建成核心区。
据了解，重庆梁平垫江与四川广安达州等地“共建明月山绿色发展示范带第二次党政联席会议”近期将于开江县举行，届时川渝两地谋划已久的多个合作项目将全面启动。另外，开（开江）—梁（梁平）高速也将于10月中旬正式开工。
开江县交通运输局局长熊涛介绍，力争到2025年，开江县建成承东启西、沟通南北的综合交通联结点，实现高铁、高速、大容量快速通道群等复合通道畅连成渝两地。
兴趣特长范文？
本人喜欢旅游：适应不同环境的潜力，快速学习的潜力。个性是某些工作职位需要经常出差有这方面爱好的求职者老疑有必须优势，适用于销售业务类职位。
对工作有较强的耐心，对待工作能够细致、认真负责；能吃苦耐劳，目前自学日语，有必须的自学潜力，适应潜力和应变潜力强，具有良好的团队合作精神，能够承受较强的工作压力，文笔流畅，书面表达潜力强，有较强的职责心，良好团队协作潜力、沟通与表达潜力，愿意与公司共同成长！
兴趣与职业生涯发展关系，要范文？
1、兴趣可以更好的辅助职业发展进步，职业生涯有了兴趣的力量可以走的更长远。
2、如果个人兴趣与职业生涯不匹配，我们首先要确定自己是不是真的兴趣与所在工作不匹配，其次要确定我们的兴趣到底是什么，然后考虑一下如果真的跳槽会有什么后果，能不能承担的起，最后如果真的确定了要去发展自己的兴趣就要坚定的走下去。
3、兴趣是职业生涯规划的内因，获得诺贝尔物理奖的华人丁肇中说过：“兴趣比天才重要”。实践证明：在影响个人职业生涯规划与发展的众多主观因素中，兴趣就像一双无形的手，所起的作用最大。
3~6儿童兴趣发展的特征？
3-6岁的儿童正处于幼儿期，正是上幼儿园的最佳年龄。根据年龄段的特征，将3-6岁儿童分为三个时期。
(1)幼儿初期(小班)3-4岁。①生活范围扩大，认知能力、生活能力、交往能力都得到迅速发展;②认识依靠行动，其认识特点是先做再想;③情绪作用大，容易受外界环境和人的感染;④爱模仿，喜欢模仿成人的一举一动。
(2)幼儿中期(中班)4-5岁。①活泼好动;②具体形象思维开始形成，能够依靠表象进行思维;③规则意识产生，能够遵守老师说过的规则;④开始组织自己的游戏。
(3)幼儿晚期(大班)5-6岁。①好学好问，求知欲、好奇心特别强，喜欢问问题;②以具体形象思维为主，抽象思维能力开始发展;③开始掌握认识方法，如能够控制自己的注意，开始进行有意记忆;④个性初具雏形，有了比较稳定的态度、情绪和兴趣，开始形成自己的个性。
学医的职业兴趣范文
兴趣分析：我虽然从小没有学医学的梦想，但是我发现自己的兴趣很符合学医的标准.我经常与我的高中同学联系，听他们说他们学的一些工类和理工类的对数学要求很高.我这人不能说对数学没兴趣但是我的数学成绩不好，这也不是我没努力.在高中时我是数学课代表，挺爱学数学的但是就是考不好.一些工类和理工类的专业学的数学很难，但是我学的临床专业对数学要求不是很高.临床专业就象是化学与生物一样，学习方法也差不多.而我就对化学尤其是生物的学习很有妙招，在高中是我的化学成绩一直很好生物经常在班里考第一.我现在都庆幸自己当时幸亏没学别的专业，我对临床医学充满了信心，对自己充满了信心.
职业兴趣怎么写范文？
职业兴趣就按照自己的兴趣写就行了。如果写不出来那就需要在表达方面下苦工了~
职业兴趣范文150字？
每个人都有着自己远大而美好的理想：有的想当医生，有的想当律师，还有的像当志愿者……
而我的理想，是成为一名人民教师。教师，是一个多么神圣的职业！有的人曾经赞美过教师们，说他们像园丁，像蜡烛，像春蚕，像明灯……当然，我并不是想为了得到他人的赞美而成为一名教师，而是因为我想把我所知的、所得的只是传授给别人，使别人懂得蕴含在这其中的道理。
正如我的老师所说：“学习是你自己的事情，老师只是做为一个引路人引导你去学习。”是的，学习是我自己的事情，通过老师的引导才懂得了这些知识。如果现在不好好学习，长大后才知"少壮不努力，老大徒伤悲"的道理。实现理想的第一步，就是要努力学习。没有知识，你就不可能成为医生；没有知识，你就不可能成为律师；没有知识，你就不可能成为志愿者……更不可能成为一名教师。
我，愿意成为春蚕，成为蜡烛，实现春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干的诗句；我，愿意成为园丁，为祖国的花朵们辛勤付出；我，愿意成为钥匙，帮助学生们开启知识的宝库……
我多么希望能够实现我的理想，我一定要加倍努力，不会使我的理想成为泡影，不会使我的理想变成空话，更不会使我的理想可望而不可及。我要努力努力再努力，以实际行动来实现我的理想！
5-6岁儿童兴趣爱好发展特点？
5~6岁这个阶段的孩子对外界事物充满好奇，喜欢经堂问为什么，试图探清事物的真相并月，还喜欢动手操作实践，能动的动，不能动的也相动，不是拆坏了家里的玩具或电器，就是将家里弄得一片狼藉，家长跟在后面都收拾不过来。
其实，这都是这一阶段孩子身心发展的表现，了解这一时期孩子的身心发展特点，能帮助我们有的放矢地管教孩子，顺利帮助孩子完成从幼儿园到小学学习生活的过渡。
1.好奇、好学
我们都知道是孩子就会对周遭的事物产生好奇，但5~6岁孩子的好奇心与婴幼儿的不同，婴幼儿的好奇心表现在，他们看见什么都想去摸摸，都想看看面对不理解的事物，他们也会向成人发问，问题一般是“这是什么”"那是什么”。5~6岁的孩子不同，他们不光问“是什么”，还要问"为什么”。问题的范围也很广，天文地理，花鸟鱼虫，无所不有。他们不仅希望得到成人的帮助解答，也通过自己实际的尝试、实验，发现问题，寻求答案的主动性、积极性更加提高。
2.抽像概括能力开始发展
5~6岁的孩子的思维虽然仍旧是具体的，但已经初步有了抽象概括的萌芽，一些孩子已经能分清左右，能简单将食物分类，比如，知道白菜、西红柿、茄子都是蔬菜，苹果、橘子、舌蕉都是水果;也能初步理解事物的因果关系，比如，铁做的事物能沉到水底，而木头做的东西能浮在水面上。
由于5~6岁的孩子的抽象概括能力开始萌芽，所以也应该进行简单的科学教育，引导他们去发现事物间的各种内在联系，促进其智力的发展。
3.自理能力和劳动能力明显提高
这一阶段的儿童在生活自理能力方面更强了他们能选择自己喜欢的适合的衣服能很好地使用筷子了，也能自己独立地安睡，而且非常喜欢参与成人的劳动在幼儿园里也非常愿意做一些力所能及的事。家长不妨放手让他们做一些事情，这样他们会很高兴，同时各方面生活能力也会得到更大的提高，这也是他们责任感的一种表现。
4.个性初步开始形成
5~6岁的孩子的心理特征已经初步稳定，他们有了一定的自我控制能力，且有了自己的主见，不再随波逐流。对人、对己、对事开始有了相对稳定的态度和行为方式有的热情大方，有的胆小害羞，有的活泼，有的文静有的自尊心很强，有的有强烈的责任感，有的爱好唱歌跳舞，有的表现出绘画才能。
兴趣高尚品行端正范文？
道德已有两千多年的历史，但是现代社会的道德问题似乎已被人们淡忘了。中国以礼仪之邦自立于世界民族之林，而我们该怎么做?
我们在社会上要做一个有道德的人。道德的好坏，就是一个人素质和修养好坏的标志。我就碰到过这么一件事：一天我和妈妈一起去公园玩。刚到公园，就看到有一群围观的人，我也前去凑热闹：噢!原来是一个穿的很时髦的小伙子因为随地乱扔瓜子壳被人们指责。那个小伙子态度很恶劣，冲着环卫工人说：“我扔到哪你就扫到哪，没有我这种人你就得下岗了。旁边的人走远点别管闲事。”这时有人说：“你这个人看上去穿的很时髦，做事太没素质了，一点都没公德。”那个年轻人反驳：“素质?素质值几个钱，我觉得开心就行。”
小学兴趣班报名通知范文？
尊敬的家长:
为了挖掘幼儿的潜能,充分发挥幼儿的个性特点,本学期我园将继续开办各类兴趣班,开课时间为:2010年x月xx日起至2010年x月xx日止,共4个月.
舞蹈兴趣班:
以体形训练和学习舞蹈、韵律组合为主,培养幼儿的自信心提升、活泼开朗的个性、提高幼儿艺术素质和舞蹈表现能力.
儿童武术班:
中国武术是一种形美感目,意美感心,富有东方民族色彩的身体运动.以中国传统文化为理论基础,内外兼修,既能发展力量、速度、柔韧、灵敏和耐力等身体素质,又能陶冶情操,培养坚毅刚强的优良品质.指导孩子学习儿童拳练习、基本功练习的同时,引导孩子潜能力的发挥,促进孩子体能的提升;充分体验团队生活,增进幼儿对社会环境的适应力.
美陶兴趣班:
培养幼儿的动手能力,激发幼儿的创造力和观察能力,全面提高幼儿的综合素质.美术方面:让他们充分探索积累美感的经验,童心的构思和创造的灵活性,表达出来.陶艺方面:锻炼手指的灵活性,并在制作陶艺的同时培养幼儿对自然中物象的观察及几何造型的了解,激发幼儿的发散性思维能力,并对提高幼儿注意力集中起到极好的效果.
围棋兴趣班:
围棋是中华民族优秀的文化遗产之一,“琴棋书画”中的“棋”指的就是围棋.围棋起源于中国,“昔者尧舜造棋,以教其子丹朱”.几千年前,我们的祖先就以围棋来启迪后代的智慧.
请有意报名的家长与本班老师联系,谢谢您的支持!