教幼儿画钟表口诀？
画钟表口诀：
跑得最快是秒针，个儿高身材好。跑得最慢是时针，个儿短身材胖。不高不矮是分针，匀速跑步作用大
教会孩子认识钟表的步骤：
1、先教会孩子认识整点，时针拨动，而分针一直对准数字12不动，让孩子读出时间。2、教会孩子认识几点半，如：7:30,8:30等，时针拨动，分针对着6不动，让孩子读出时间。3、教会孩子认识随意时间，如：6：15,7：55等，时针与分针相应的波动，让孩子读出时间。
吹糖画制作过程？
一般熬糖的比例是：白糖500克、饴糖40克、水250克、香油适量。将白糖放入锅中，加水烧开，然后加入饴糖，继续熬制期间，不断地用毛刷清理锅边，防止糖液因为沾到锅边而“返砂”。大约熬制二十分钟左右，用筷子蘸少许糖液滴入水中，形成的糖块坚硬不发软就可以了。然后关火，冷却到糖液像稀饭一样粘稠时，就可以开始制作作品了。发现糖液变硬时将锅调小火，重新加热至所需的硬度就可以了。
制作步骤
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糖画
制作步骤以吹小天鹅为例:
第一步：先将熬好的糖料冷却到合适的硬度（就像面团一样的感觉，比包水饺的面团稍硬的手感），不感觉烫手为好。
第二步：将糖分成每份约30克，取其中一份，用手团成球形，在糖球中间用力按压一个小窝，趁热将它包裹在医用气囊的铜管上，先少量向里面吹气，形成一个中空的椭圆形小球。
第三步：用食指与大拇指捏住糖球远离气囊的一端，均匀用力，将其拉长，然后弯曲成S型，直至凉透定型，就是小天鹅的身体的形状。
第四步：另取一块糖，拉成三角形的糖片，大小是身体长度的三分之一。凉透以后用打火机略烤一下粘在天鹅的身体上。
第五步：用剪刀剪一个三角形的糖块，粘在天鹅的头部就是嘴巴。
第六步：取一根一次性筷子，前端裹上少许糖液，将吹好的天鹅粘好就完成了。
第七步：熬糖的时候，要注意清理锅边，防止有返砂的情况出现，炒制时最好是中小火，防止糖液炒糊了。
随着社会的进步，现在愿意学习糖画的年轻人越来越少了，一是没有稳定的收入，二是需要东奔西走。在这个高速发展的时代很少有人愿意做“不赚钱”的手艺了。年轻人更是不想做，传统手工艺面临青黄不接的局面。传承人田军辉自幼酷爱美术，加上自幼在其爷爷的熏陶下经常利用闲暇之余不断地摸索研究，并在传统的技艺上加以改良，使糖画技艺更具有现代气息，更加逼真生动。
怎么教幼儿画棒棒糖？
拿个棒棒糖，说那个小朋友画得像就给谁吃，要不就，照样子画，孩子需要鼓励
幼儿园教资面试全过程？
幼师教师资格证的面试流程分为结构化面试(5分钟)、试讲(10分钟)、答辩(5分钟)三个部分。关于结构化面试中考官会从自我认知类、计划组织类、应急应变类、综合分析类、时政类等方面随机抽取2个题目进行提问，试讲环节是一个模拟课程的过程，而答辩是考官针对试讲的内容或者学科知识进行的提问。
幼儿园孩子画油菜的生长过程怎么画？
老师带着小朋友们春游的时候到油菜地去看一看，告诉他们这油菜的生长过程，小孩们就会画了
幼儿画油菜花的成长过程？
油菜花画法，把种子埋进土里，浇水，发芽，出苗，长成小油菜，开始长高，开油菜花
吹玻璃的过程？
吹制玻璃基本的生产工艺流程 1 原料准备 2 进圆炉电炉加热 3 掏料吹制 4 退火 5 出炉后加工前检验 6 瓶坯边缘处理 7 成坯检验 。
如何吹画梅花？
梅花的画法 一、梅干画法： （一）勾皴法 用硬毫石獾、鼠尾一类的二号提斗笔从暗面入笔，边勾边皴，笔上水分宜少，灰墨蘸深墨分段画出。
为了表现老干边缘的毛、涩质感，宜用侧锋逆行运笔。在暗面一侧面好之后，随即顺势用不同长短的弧线逐渐画出老干的主体形态，并勾出亮面部分老干的轮廓线，此条线的行笔不宜过实，可有断续以显示笔意的灵活。待干后加点焦墨苔点就全部完成了这棵主干。老干中伸出的粗枝可用双勾加皴的办法画，也可用泼墨画法一笔写出。画细枝嫩茎时行笔用浓墨中锋，柔中寓刚，线宜光洁劲健不宜涩滞，长线不宜太直，要有弧度，有提按，以体现嫩茎的柔韧和“俏”。三枝的穿插多以“女”字形排列或“戈”字与“之”字的结合，两枝不能并行，更不宜相切或垂直相交成“T”字型、“十”字型。如实在难以处理，可在粗细、长短及墨色的浓淡上求变化。（二）泼墨法 泼墨法画梅干首先要注意墨色上浓淡干湿的变化，处理好调墨和蘸墨之间的关系，用大号硬毫提斗笔饱蘸墨色侧锋逆行运笔，随笔势的发展笔锋亦随之相互转换，通过提按、顿挫以及笔的顺势强化笔法上的变化，要一次蘸墨一气呵成。对行笔当中出现的散锋或枯涩笔墨，要顺其自然予以保留，待墨色干透后通过罩色全其神貌。主干可用复笔画法，左右两笔并行排列，先左后右依次画出。主干完成后顺势写出粗枝及嫩茎，其画法同于勾皴画法部分所述。二、梅花画法 梅花画法分勾花和点花两种，现分述如下： （一）勾花 勾花亦称圈花，用硬毫勾线，用淡墨勾其轮廓。用笔要有提按粗细的变化，圈出的花要似圆非圆，意在方圆之间。要有正、侧、背的各个面和仰偃的不同姿态变化，画梅多取侧面、半侧面，这样易于体现花多角度的不同姿态。点蒂用浓墨，正面瓣四至五笔，背面瓣五笔，侧面瓣三笔。点蕊、勾蕊丝亦用硬毫小笔蘸浓墨从内向外勾挑，示意性地点入八九点即可。白梅画好后用“倒晕”法蘸淡赭或淡草绿沿花的轮廓晕染，其方法是用大白云蘸清水，再于笔尖上蘸淡色，沿花的周围晕染，随染随将笔肚下按，使笔上的清水着于纸面，干后不留淡色痕迹，从而起到烘托作用。花蕊部分亦用淡色点染局部即可。（二）点花 点花用大白云兼毫笔（秃笔为宜），蘸色由浅到深。以红梅用色为例： 淡朱磦蘸曙红是一种蘸色；第二种是在前一种蘸色基础上再蘸胭脂色；第三种是赭石蘸胭脂（老梅）；第四种是淡色锌钛白蘸淡曙红（嫩梅）。重色瓣蘸色宜浓、宜厚，淡色瓣可在涮去笔尖部分余色后再蘸清水点瓣。点花瓣的形态亦求方圆之间，一笔点一瓣，自瓣梢入笔从外向里点，当中空出白心。瓣与瓣之间要有透视形成的角度变化，即大小、宽窄的不同，不要每朵花都是几个圆点，既无深浅又无大小的排列。圈梅、点都有一个组会穿插上的疏密问题，一般讲密易疏难，讲密要密而不乱，讲疏要疏而不散，要密中见疏，要留出“活眼”。另外用色的浓淡虚实也关系到整体构图上的轻重和层次上的变化，亦须重视。点花、圈花之后还有一点，就是用浓墨穿小枝连接花，使花花都有着落。通过小枝的添加既起醒笔的作用，又可增加画面的生气。红梅《俏不争春》的绘画步骤 步骤一：先用硬毫二号提斗笔，以勾皴法画出左侧的一块石头，以简洁的勾、皴、染，确立石块的三大面，再以焦墨点苔，加些苔草。步骤二：用硬毫二号提斗笔，灰墨蘸深墨，自右侧下角起笔朝左方向石块后面，再折回朝右上写泼墨梅干，浓墨穿插画嫩茎，焦墨点苔。步骤三：用兼毫大白云笔曙红蘸胭脂，浓淡相间点垛梅花，待花瓣半干之际用硬毫勾线小笔蘸浓墨丝蕊、点蕊、点蒂。幼儿园红薯的生长过程怎么画？
先看教学视频，教师讲解。然后教师和孩子一起边回忆边画，教师可提示，至画作完成。
如何教幼儿识字？
1.培养孩子对文字的兴趣
对于年幼的孩子而言，比如三到四岁的孩子，最重要的并不是认识了多少字，而是培养他们对文字的兴趣，让他们爱上学习，明白文字背后的意义。案例中莉莉的孩子才三岁半，显然并不能安静坐下来认字，更不可能练习写字，一味强制让孩子学习只会使孩子身心受伤，对后续的学习非常不利。
妈妈可通过讲故事、唱儿歌、看绘本等形式提高孩子的学习兴趣，让他对书、文字产生兴趣。
2.锻炼孩子手眼协调能力
识字、写字都不是一日练就的，既需要孩子学习兴趣的支撑，也需要孩子生理能力的适应，因为识字、写字都要依靠孩子手眼协调能力的培养。如果孩子精细动作练习的好，可以轻松拿筷子、拿笔，并能灵活利用手部肌肉，那自然可以顺利适应识字、写字的学习任务，没有生理支撑的强制学习只会适得其反。
锻炼孩子手眼协调能力的方法有很多，小到用勺子、筷子，再到捡豆豆、穿线，并可以通过玩串珠、积木等游戏来锻炼，这些都是一些实用而有效的方法。
3.根据不同年龄来锻炼孩子阅读能力
对于3到6岁的幼儿来说，要想让他们早一点认识更多的字，将知识强行灌输进去显然会适得其反，孩子不仅掌握起来吃力，更会产生厌学情绪，所以阅读兴趣和阅读能力的培养很重要。对于低龄幼儿来说，可看一些色彩丰富的绘本，并由大人将故事讲述给他听；对于较大龄幼儿来说，可让其根据图片自行讲述，大人在对其纠正或由大人讲述，由孩子复述，如此一来就能提高孩子的阅读兴趣。
培养孩子的阅读兴趣及能力，有助于孩子思维能力、想象能力的发展，同时也会让孩子对文字产生好奇。
4.制作有趣的识字卡
在对低龄幼儿进行长期的学习兴趣、文字兴趣的培养后，孩子的好奇心被激发出来了，下一步便是引导他开始识字。孩子往往对色彩丰富的、图像具体的、有趣生动的东西感兴趣，这时可以借助有趣的识字卡来帮助孩子识字，并讲述每个字背后的含义，这样便会进一步激发孩子学习兴趣并加深印象。比如我们的汉字，为什么有的字会带三点水，有的带土，有的带金，这背后代表的意思是什么，细细讲来是非常有趣的。
5.大龄幼儿可尝试练习写字
如果孩子已经五岁多了，有了良好的学习、阅读兴趣，也具备了手眼协调的生理能力，并开始逐渐认识些字，那下一步就是要尝试把这些字写出来。大龄幼儿可尝试练习写字，包括正确的坐姿、握笔姿势、简单的笔画书写方式，这些都可以教给孩子。让孩子提前掌握这些也是因为他即将进入小学，这样更利于使适应小学生活，做好幼小衔接。