it需求分析员发展前景？
It需求分析研发展前景是非常乐观的，是很有前途的。
因为现在随着科技的发展，企业的需求是越来越大，而且内容结构也比较复杂因此，需要专业的需求人员对这些需求进行分析，归纳和总结，然后划分成细小的模块交付给程序员，然后程序员利用这些需求功能进行代码编写实现功能。
5-6岁儿童兴趣爱好发展特点？
5~6岁这个阶段的孩子对外界事物充满好奇，喜欢经堂问为什么，试图探清事物的真相并月，还喜欢动手操作实践，能动的动，不能动的也相动，不是拆坏了家里的玩具或电器，就是将家里弄得一片狼藉，家长跟在后面都收拾不过来。
其实，这都是这一阶段孩子身心发展的表现，了解这一时期孩子的身心发展特点，能帮助我们有的放矢地管教孩子，顺利帮助孩子完成从幼儿园到小学学习生活的过渡。
1.好奇、好学
我们都知道是孩子就会对周遭的事物产生好奇，但5~6岁孩子的好奇心与婴幼儿的不同，婴幼儿的好奇心表现在，他们看见什么都想去摸摸，都想看看面对不理解的事物，他们也会向成人发问，问题一般是“这是什么”"那是什么”。5~6岁的孩子不同，他们不光问“是什么”，还要问"为什么”。问题的范围也很广，天文地理，花鸟鱼虫，无所不有。他们不仅希望得到成人的帮助解答，也通过自己实际的尝试、实验，发现问题，寻求答案的主动性、积极性更加提高。
2.抽像概括能力开始发展
5~6岁的孩子的思维虽然仍旧是具体的，但已经初步有了抽象概括的萌芽，一些孩子已经能分清左右，能简单将食物分类，比如，知道白菜、西红柿、茄子都是蔬菜，苹果、橘子、舌蕉都是水果;也能初步理解事物的因果关系，比如，铁做的事物能沉到水底，而木头做的东西能浮在水面上。
由于5~6岁的孩子的抽象概括能力开始萌芽，所以也应该进行简单的科学教育，引导他们去发现事物间的各种内在联系，促进其智力的发展。
3.自理能力和劳动能力明显提高
这一阶段的儿童在生活自理能力方面更强了他们能选择自己喜欢的适合的衣服能很好地使用筷子了，也能自己独立地安睡，而且非常喜欢参与成人的劳动在幼儿园里也非常愿意做一些力所能及的事。家长不妨放手让他们做一些事情，这样他们会很高兴，同时各方面生活能力也会得到更大的提高，这也是他们责任感的一种表现。
4.个性初步开始形成
5~6岁的孩子的心理特征已经初步稳定，他们有了一定的自我控制能力，且有了自己的主见，不再随波逐流。对人、对己、对事开始有了相对稳定的态度和行为方式有的热情大方，有的胆小害羞，有的活泼，有的文静有的自尊心很强，有的有强烈的责任感，有的爱好唱歌跳舞，有的表现出绘画才能。
需求分析步骤？
1、概念明确----2、需求分析目的------3、如何识别需求---4、判断需求真伪----5、分析[ 用户故事评估框架、马斯洛框架、营销框架定位]---6、评判价值----7、砍需求能力---8、分类----9、排优先级----10、提升需求分析能力
需求分析简称？
需求分析就是分析用户需求背后的动机、所处的场景、期望达到的目的，将用户需求转化为可实现的产品需求
需求分析的作用及如何进行需求分析？
通过对应问题及其环境的理解与分析，为问题涉及的信息、功能及系统行为建立模型，将用户需求精确化、完全化，最终形成需求规格说明，这一系列的活动即构成软件开发生命周期的需求分析阶段。 需求分析是介于系统分析和软件设计阶段之间的桥梁。一方面，需求分析以系统规格说明和项目规划作为分析活动的基本出发点，并从软件角度对它们进行检查与调整；另一方面，需求规格说明又是软件设计、实现、测试直至维护的主要基础。良好的分析活动有助于避免或尽早剔除早期错误，从而提高软件生产率，降低开发成本，改进软件质量。 需求工程是随着计算机的发展而发展的，在计算机发展的初期，软件规模不大，软件开发所关注的是代码编写，需求分析很少受到重视。后来软件开发引入了生命周期的概念，需求分析成为其第一阶段。随着软件系统规模的扩大，需求分析与定义在整个软件开发与维护过程中越来越重要，直接关系到软件的成功与否。人们逐渐认识到需求分析活动不再仅限于软件开发的最初阶段，它贯穿于系统开发的整个生命周期。80年代中期，形成了软件工程的子领域——需求工程(requirementengineering,RE)。进入90年代以来，需求工程成为研究的热点之一。从1993年起每两年举办一次需求工程国际研讨会(ISRE)，自1994年起每两年举办一次需求工程国际会议(ICRE)，在1996年Springer-Verlag发行了一新的刊物——《RequirementsEngineering》。一些关于需求工程的工作小组也相继成立，如欧洲的RENOIR(RequirementsEngineeringNetworkofInternationalCooperatingResearchGroups)，并开始开展工作。 需求工程是指应用已证实有效的技术、方法进行需求分析，确定客户需求，帮助分析人员理解问题并定义目标系统的所有外部特征的一门学科。它通过合适的工具和记号系统地描述待开发系统及其行为特征和相关约束，形成需求文档，并对用户不断变化的需求演进给予支持。RE可分为系统需求工程（如果是针对由软硬件共同组成的整个系统）和软件需求工程（如果仅是专门针对纯软件部分）。软件需求工程是一门分析并记录软件需求的学科，它把系统需求分解成一些主要的子系统和任务，把这些子系统或任务分配给软件，并通过一系列重复的分析、设计、比较研究、原型开发过程把这些系统需求转换成软件的需求描述和一些性能参数。 需求工程是一个不断反复的需求定义、文档记录、需求演进的过程，并最终在验证的基础上冻结需求。80年代，HerbKrasner定义了需求工程的五阶段生命周期：需求定义和分析、需求决策、形成需求规格、需求实现与验证、需求演进管理。近来，MatthiasJarke和KlausPohl提出了三阶段周期的说法：获取、表示和验证。 综合了几种观点，可以把需求工程的活动划分为以下5个独立的阶段： （1）需求获取：通过与用户的交流，对现有系统的观察及对任务进行分析，从而开发、捕获和修订用户的需求； （2）需求建模：为最终用户所看到的系统建立一个概念模型，作为对需求的抽象描述，并尽可能多的捕获现实世界的语义； （3）形成需求规格：生成需求模型构件的精确的形式化的描述，作为用户和开发者之间的一个协约； （4）需求验证：以需求规格说明为输入，通过符号执行、模拟或快速原型等途径，分析需求规格的正确性和可行性； （5）需求管理：支持系统的需求演进，如需求变化和可跟踪性问题。
招聘需求分析的分析步骤？
招聘需求分析包括三个方面：岗位分析，任职资格分析和招聘有效性的分析 岗位分析主要是通过对岗位的职责，岗位的工作环境，岗位文化环境进行分析，以岗位为基础确定需要那些人。 岗位文化分析：指的是岗位的价值观，工作风格，工作面貌等 招聘有效性的分析包括： 培养成本分析，易于培养的，不考察或者不做重点考察。不易于培养的，可以重点考察。 人群区分度分析，区分度小的，不考察或者不做重点考察。区分度大的，可以重点考察。 环境约束分析，主要考虑环境对职责约束影响。 可衡量度分析，用现有方式进行衡量的程度。 做好以上三方面的分析主要依据公司的岗位说明书，组织结构，团队结构，用人机制。
需求分析法？
需求分析也称为软件需求分析、系统需求分析或需求分析工程等，是开发人员经过深入细致的调研和分析，准确理解用户和项目的功能、性能、可靠性等具体要求，将用户非形式的需求表述转化为完整的需求定义，从而确定系统必须做什么的过程。
需求分析的内容？
需求分析也称为软件需求分析、系统需求分析或需求分析工程等，是开发人员经过深入细致的调研和分析，准确理解用户和项目的功能、性能、可靠性等具体要求，将用户非形式的需求表述转化为完整的需求定义，从而确定系统必须做什么的过程。
京东用户需求分析？
京东的广告词叫：多快好省。通过这个广告词，你基本上就可以倒推出京东的用户需求了，送货快，东西全要啥都有，然后物美价廉。
销售要素需求分析？
销售的要素
一、沟通贯穿于整个销售过程，它是销售的开始，也是销售的终结。
沟通分为直接沟通和间接沟通。
二、需求是在与客户建立关系之后详细了解的信息之一。
只有了解了客户的真正需求，才能确定凭企业现在的实力是否能够满足客户的需求。
如果暂时无法满足客户的需求，就应主动停止下一步跟进行动，把该类客户列为潜在客户，只要保持关系即可。
如果凭我们的技术、实力、规模可以满足客户需求，那么就应该尽快推进到下一步，根据客户的产品品类、参数标准、规格大小、工艺要求、品质要求、采购时间、采购数量等制订详细的产品方案，把客户归类为目标客户，如其采购量大、采购频率快、利润率高，诚信佳还可以将其细分为目标大客户。
对于潜在客户企业可以通过后续的努力，加强研发的能力、改善工艺流程加强品质管理等等手段去满足潜在客户的需求。
三、出售是一个长期的过程
出售是否顺利进行将直接影响到下一次的业务合作。销售人员需要就前期与客户达成的意向汇签合同，生产部门按照订单要求安排生产组织采购，质量管理部门进行品质检验，仓库点存、发货，客户进行验货，财务跟踪收款等八个基本过程。