亲子老师说白了就是给家长和小朋友一起上课的老师，所教授的小朋友年龄段在3周岁以下，一般课程都是开发智力、培养初步感官、动手能力的课程等。
要怎样才能抓紧智力发展的“关键期”进行教育呢？
目前我国多数家长对孩子智力发展的可能性和潜在能力估计偏低，对孩子的智力教育开始较晚，因而使孩子的智力发展达不到应有的水平。许多年轻的父母把孩子留给老人照管，自己忙于工作和学习。无论是老人或者是年轻父母本身，大多不太懂得对孩子进行智力教育的规律和方法。在孩子上幼儿园以前，许多家长都把注意力放在使婴幼儿吃好、穿好、睡好，长胖、长壮、长大，不磕、不碰、不病方面，根本谈不上什么系统的科学的智力训练和教育。等到孩子上了幼儿园，又把对孩子的教育全部推到幼儿园老师身上，忽略了孩子的家庭教育。特别在广大农村，对婴幼儿的智力教育更差，应引起家长和全社会的关注。孩子智力发展的速度，不是在任何时期、任何阶段都是均一的。一般的说，孩子智力发展的速度随着年龄的增长而递减。那么，什么时间对孩子进行教育最合适呢？这里就有一个智力发展的“关键期”问题。所谓“关键期”，就是人的智力和能力发展比较适宜的时期。在这个时期，儿童最容易接受环境和教育的影响，而发展相应的智力和能力，如果错过了这个时期，就不容易获得这种发展。所以，父母要抓住“关键期”及时进行教育，从而获得较好的效果。“关键期”不是绝对的，也就是说不是每一个人到了一定的年龄都会发展到一定的水平。人的智力发展是有条件的，它要受人的成熟和教育两个因素的影响。成熟是指小儿出生后所具有的生理基础的成熟程度，它规定了个体在正常环境中发展的时间，顺序和方式。研究证明，婴儿出生后，已经具备了反应能力和学习能力，能够接受外界的信息，并对来自各种感觉器官的刺激作出相应的反应，这是孩子智力发展的生理基础，所以，对孩子的智力教育，应该从零岁开始。
小孩子一岁以后该怎么教育呢
孩子的性格确实和他生长环境以及接触最密切人的性格有关,但这个不用担心,只要父母处处想到孩子,以身作则,起到榜样作用,就可以了
切忌:不能溺爱孩子
国内外都有哪些比较好的儿童教育类互联网产品
看孩子、摩法课堂、乐世界，这些都是一下儿童教育类相关的课程、产品或是学校，都是第一资产的一个教育型公司， 都有自己的产品或是店面， 今年打算上市。
-