亲子下厨感悟？
荣幸能和孩子们一起做饭，既兴奋又开心，重要的不是饭好不好吃，重要的是我们做饭的这个过程，是彼此亲子关系升温的过程，我们都十分珍惜这段美好的时光。
这段时光我们更加的了解彼此，珍惜彼此，仿佛我们眼里只有彼此，再容不下任何人了。
亲子涂鸦感悟？
一位著名的心理学家说过：“父母让孩子把所有的感情——积极的和消极的，都表达出来，是送给孩子最好的礼物。”
怎样做，既能保护孩子涂鸦的积极性，又能避免他破坏环境呢？我先是针对幼儿园老师教学时习惯用粉笔的情形，为他买了粉笔和小黑板、板擦。我当老师，他当学生，用粉笔在小黑板上教他作画，并且鼓励他亲自动手实践，一度让他对这种方式产生了兴趣，改变了他往墙壁上乱涂的习惯。后来，我们又以“这种方式不便于保留作品”为由，引导他用水彩笔到图画本上去画，不管他画的人或物的比例是否协调、内容是否残缺、色彩的搭配是否恰当，我们一概给予鼓励，并且用透明的塑料袋替他将作品保存起来。
亲子陪伴感悟？
亲子陪伴是相互的，首先自己对孩子的陪伴的同时孩子也在陪伴家长，陪伴并不是一件单向输出的事情，而是一种双向的陪伴，当家长跟孩子去到游乐园跟孩子一起玩耍的时候，双方都花了精力跟时间，在游乐园中找到了快乐，相比一个人独处的孤独，两个人内心都被温暖了。
陪伴其实是一种双向的成长，在双向的陪伴当中，孩子可以学习到新鲜的东西帮助自己成长，家长也可以在陪伴当中总结经验，在高质量的陪伴当中，让自己从中学习有更多的思考，从中获得知识，不仅对教育孩子有利。
迪士尼卡通人物名字大全图片？
1. 白雪公主（Snow White）
迪士尼的第一位公主最早出现，是在1937年的《白雪公主》中，来自大名鼎鼎的格林童话，由阿德里亚娜·卡塞洛蒂为她配音。白雪公主本质上是德国公主，后妈嫉妒她的美貌，给她在苹果中下毒，7个小矮人没能挽救她的生命。而路过她水晶棺材的王子，看到她死去一年依然美丽的面庞，用真爱之吻拯救了她的性命（这一部分不能细想）。14岁的她，也是迪士尼最年轻的公主。
2. 辛德瑞拉（Cinderella）
辛德瑞拉就是灰姑娘，改编自古早欧洲传说故事，其中最著名的版本收录于法国作家夏尔·佩罗1697年出版的童话故事集《鹅妈妈的故事》。1950年动画片《灰姑娘》面世，艾琳·伍兹为她配了音。19岁的灰姑娘也是所有迪士尼公主中，最年长的一位，一般会被当成是公主们的“老大”。灰姑娘的父亲死后，她继母让她当家中佣人。在仙女教母的帮助下，灰姑娘参加了皇家舞会，最终嫁给了“白马王子”（Prince Charming），也结束了自己的家仆生活。
3. 爱洛（Aurora）
“爱洛”是“极光”的意思，出现在了1959年的《睡美人》中，故事也改编自夏尔·佩罗收录的《林中睡美人》，更古老的意大利版本要更黑暗（国王见到了沉睡的爱洛，他“收获了爱情的第一串果实”……爱洛在昏睡中生下了一对双胞胎，醒来后不知道发生了什么）。在影片中，由于好仙子们意见不同，爱洛的裙子经常在蓝色和粉色间变来变去，但她一般都是以粉色裙子形象示人。
爱洛出生时就被邪恶的玛琳菲森（《沉睡魔咒》女主角）诅咒，16岁生日当天太阳落山时，便会手指触碰纺车针被刺死。长大后的爱洛与邻国的菲利普王子相爱了，但彼此都不知道对方的皇家身份。16岁生日那天，被纺车针刺到的爱洛没有死亡，而是陷入了沉睡的状态，直到菲利普王子用真爱之吻解除了她的咒语。美国女演员Mary Costa为爱洛配了音，却让她有了英国口音。爱洛是迪士尼公主中，银幕时间最少的一位。
4. 爱丽儿（Ariel）
1989年的《小美人鱼》，改编自安徒生的丹麦童话《海的女儿》，由裘蒂·班森为爱丽儿配音。16岁的爱丽儿是海底川顿国王最小的女儿，她爱上了落水的陆地王子亚力克，后者满足了她对于陆地生活的一切幻想。巫婆乌苏拉提出，让爱丽儿献出自己的声音，有3天时间可以上岸变成人类。如果这3天之内，爱丽儿没法让王子爱上自己，两人没有接吻，她就要回到海底，成为乌苏拉永远的奴隶。
影片最终，在王子和父亲的帮助下，爱丽儿永远变成了人类，嫁给了艾力克。原版童话中的爱丽儿非常惨，她上岸时要忍受鱼尾变成人腿的刀割般痛苦，还要接受王子并不爱她，要娶其它新娘的痛苦事实。姐姐们全部把头发献给巫婆，换来一把刀，而爱丽儿无法忍心把这把尖刀插入王子的胸膛，她最终化成了海中的泡沫。电影导演觉得这个结局太残忍，于是把影片结局改得童话又圆满。
5. 贝尔（Belle）
1991年的《美女与野兽》，故事改编自1740年发布的同名法国童话，由佩吉·奥哈拉为贝尔配音。“贝尔”在法语中就是美女的意思，17岁的她出身平民，为了拯救父亲，毅然主动献身，要求成为野兽城堡中的囚徒/客人。她很快看到了野兽丑陋外表之下的善良与美好，当她向野兽告白之时，打破了城堡中的诅咒，野兽和他的仆人们都恢复了人形，贝尔也嫁给了变成人类的亚当王子。
6.唐老鸭
唐老鸭即唐纳德，是迪士尼所创的经典卡通萌星之一，官方生日是1934年6月9日，首次出现在《聪明的小母鸡》里。它有橙黄色的嘴、脚和蹼，身上穿的是方特罗伊水手装，但没有穿裤子。唐老鸭如今的形象是被誉为唐老鸭之父的卡尔·巴克斯完善的，与之前相比在外表和性格上都有很大改进。随后，当.罗萨完善了唐老鸭的家谱以及史高治的冒险历程。
7.嘟嘟
嘟嘟是迪士尼原创的动画人物，首次登场于2005年电影《小熊维尼之长鼻怪大冒险》。 最初维尼和瑞比他们认为长鼻怪是很可怕的怪物，入侵了他们的森林，打算去抓长鼻怪。只有小豆一人被排斥在外，因为瑞比觉得他太小了。但小豆并不甘心打算一个人去抓长鼻怪，小豆发现原来在百亩森林造成如此恐慌的竟然只是一只与妈妈走散了的幼年小象嘟嘟。
8.布鲁托
是迪士尼经典动画角色之一，是一只土黄色的狗，一般是作为米老鼠的宠物出现，但早期也曾做为米妮的宠物出现过，在一些短篇故事中则作为主角。首次出现于1930年。
9.高飞
迪士尼代表人物形象，最早出现在1932年的动画短片Mickey's Revue中。高飞是一个和蔼的傻大个，大大咧咧，性格非常随和，他是米奇忠实的伙伴。高飞有点儿笨，办事儿总是丢三落四，甚至有时把好事搞砸，但是这是他的这个性格特点却让米奇可以看到复杂的事情的本质，很多次和米奇一起化险为夷。
10.米奇老鼠
是迪士尼代表人物形象，是一只有着圆滚滚的大脑袋，圆滚滚的大耳朵，梨形的身体与像橡胶软管一样柔软，没有明显的关节，可以自由拉伸仿佛没有骨骼的四肢的小老鼠。
月亮彩蛋亲子感悟？
兔小妞亨里埃特很早就不相信有什么复活节兔子了，她相信的是太空兔子和宇宙飞船。就和埃尔文爷爷一样。一天晚上，爷孙俩透过爷爷的望远镜遥望太空。
他们发现了一个画着条纹的月亮彩蛋！真是不可思议啊！亨里埃特乘着爷爷红色的小火箭向太空出发了，她要去看看月亮彩蛋到底是怎么一回事。这是一本以爷孙俩星际复活节的大冒险为主题的优秀绘本。
亲子下棋感悟简短？
最后一局我赢了，但我知道，是妈妈故意让我赢一局的，给我一点面子或者说积极性。通过下象棋，我不仅提高了棋艺，更重要的是，我懂得了一个深刻的道理：那就是人生就像下棋一样，每一步都要走稳，走好，都要三思而后行，不能草率行事，以免一步错步步错。
亲子关系感悟？
1，爱孩子，尊重孩子，做孩子知心朋友。在生活中平等对待孩子，建立良好的互信关系，赢得孩子信任。
2，父母与孩子良好沟通的前提是倾听。放下高高在上的姿态，静下心专心倾听，商量沟通，尊重孩子意见，培养孩子自信心。
3，鼓励孩子勇敢迎接挑战。当今社会是激烈的竞争社会，从小培养孩子竞争意识，遇到困难多鼓励夸奖，调动孩子学习参与积极性。家长用实际行动感染孩子，以此达到品德教育目的。
亲子种菜家长感悟？
亲子种植活动的感受小一班祖力皮哈的家长为了让生活在城市中的孩子和家长亲身体验大自然，教育孩子爱护花草树木，保护环境、丰富幼儿的生活经验，精 河县第一幼儿园小一班于近期组织了亲子种植活动。
活动那一天，小一班的全体幼儿、家长、教师拿花盆、 种子、小桶等种植工具，到幼儿园的院子。在老师的现场示 范演示和讲解要求后，大家很快知道了这次种植活动的目的 和意义。活动正式开始后，到处是家长和孩子忙碌的身影， 有的培土、有的种种子、有的浇水，小宝贝们个个表现都很 出色。很快，小朋友和爸爸、妈妈在花盆里种完了各种植物 的种子。活动还要求记录植物生长的情况、定期观察、记录。
这次种植活动，让幼儿和家长亲身感受和体验种植的乐 趣，体验大自然的奥秘和神奇。通过接触、亲近自然，使孩 子们感受生命的活力，懂得保护自然，爱惜生命。孩子们在 与泥土、种子、劳动工具的亲密接触中感受着劳动带给他们 的无限快乐。
亲子沟通感悟50字？
我们都是第一次当父母，同样，孩子也是第一次当儿女，所以在和孩子的日常相处中，我们要尽可能做到好好说话，耐心沟通。我的女儿今年12岁，有了自己的想法之后，也变得不太听话，我和女儿出现问题的时候，几乎每次都会放下手里的事情，坐下听一听她的想法，然后再说说自己的感受，哪里是她需要注意的，哪里是妈妈需要改进的，这样的话孩子获得了安全感，就会更容易接受你的建议。
亲子游戏感悟怎么写？
亲子游戏，是家长与孩子一同参与的活动，通过一起做游戏的方式，不仅使亲子间感到开心、快乐，更是一种情感的交流。今天班级家长、幼儿、老师一起欢聚在分西山广场，参加“亲子互动、快乐游戏”为主题的亲子活动。此次活动重在体现“童真、童趣”，不仅使家长融入到孩子的世界中，更重要的是使彼此建立一种互相尊重、信赖的感情。
亲子活动丰富了孩子们的生活，增进了家长和孩子的友谊，它作为一个平台，给孩子一个在家长、老师面前表现自我，施展个人的机会;而家长们通过亲子活动的友谊平台也更加了解、贴近本身的孩子;作为我们老师，更是在活动中得到了与家长充分的交流与沟通，通过这次活动，让我感觉到，作为老师应该多创造一些条件，让每一个幼儿、家长都有展现本身的机会，让他们每个人都快乐，自信地成长。
我觉得亲子活动以其生动、活泼、有效、实用的教育形式促进了幼儿的全面发展，也给家长们提供更多和老师交流的机会，是幼儿园教育的延伸。增强家园合力，共促幼儿成长。
在此次活动中，我们结合实际以及孩子的年龄特点，我们设计了亲子游戏，是家长与孩子一同参与的活动，通过一起做游戏的方式，不仅使亲、子间感到开心、快乐，更是一种情感的交流。10月30号我们中班组进行了庆六一亲子游戏活动，邀请了各位家长参加此次活动，家长和孩子们欢聚一起，参加了我们的亲子活动。此次活动重在体现“童真、童趣”，不仅使家长融入到孩子的世界中，更重要的是使彼此建立一种互相尊重、信赖的感情。
总之、此次的活动开展的很顺利，使家长亲自体验了孩子在幼儿园的生活、活动，真实感受到了童趣，如家长和孩子玩沙包、夹气球等游戏时显得特别开心。这次活动而让孩子留下一份快乐、美好的童年记忆也是家长和老师的共同心愿。在今后的工作中我将乐此不疲地向这个目标努力!