关于婴幼儿精细运动发育顺序？
婴幼儿的精细运动其实是指精细动作，也就是我们常说的小肌肉动作。常指向手部精细动作。主要体现在手指、手掌、手腕等部位的活动能力，包括握、捏、托、扭、拧、撕、推、抓、刮、拔、叩、压、弹、挖、鼓掌、夹、穿、抹、拍、摇、绕动作。
手眼协调动作指眼跟手能够配合，手的运动能够和视线一致，按照视线去抓住所看见的东西。
关于婴幼儿运动系统的正确描述是？
婴幼儿的运动系统是由骨，关节和骨骼肌三部分组成！
1，婴幼儿骨骼的特点及保育
1）骨骼的发育特点及保育。
① 特点 婴幼儿的骨骼含蛋白质多，磷钙少，所以柔软，弹性大，硬度小，受压容易变形弯曲。
②保育方法 培养婴幼儿的正确坐姿，注意婴幼儿钙，磷，维生素的摄取。坚持户外运动来刺激骨骼的发育。
婴幼儿的运动系统有哪些保育要点？
婴幼儿运动系统的保育要点
适当多让孩子到户外活动，运动和阳光是骨骼生长的营 养素。 适当锻炼掌指骨，手部游戏不宜过于细腻，时间不宜过 长。不能搬运过重的东西。 适量运动有助于足弓的形成。 教育幼儿不要从高处往硬地上跳，避免伤着骨盆。 培养幼儿良好的体姿，预防脊柱变形，生活用品的准备 和使用要得当。 避免 用力牵拉、提拎幼儿的手臂，避免伤着肘关节。 身体的锻炼要全面，均衡，多样化。 注意运动的安全。
0-3岁婴幼儿运动系统的特点？
（1）骨骼生长迅速
婴幼儿正处于身高迅速增长时期，其骨骼不断地长长、加粗。同时，骨骼外层的骨膜比较厚，血管丰富，有利于儿童骨骼的生长和骨组织的再生和修复。
（2）骨骼数量多于成年人
婴幼儿由于一些骨骼尚未融合连接成一个整体，例如，成人的髋骼是一块整骨，而婴幼儿的髋骨是由髂骨、坐骨和耻骨三块骨头连接在一起的，到7岁左右才逐渐骨化融合成为一块完整的骨头。
（3）骨骼柔软易弯曲
婴幼儿骨骼含骨胶原蛋白等有机物多，骨骼柔软，弹性大，可塑性强。因此，婴幼儿可以做许多成人无法做的动作，如婴幼儿能吃到自己的脚指头，但同时也很容易出现变形、弯曲。
（4）头部骨骼尚未发育好
新生儿出生时头部骨头之间有很大的缝隙。在颅顶前方和后方有两处仅有一层结缔组织膜覆盖，分别称前囱和后囱。婴幼儿的骨缝要到4～6个月才能闭合，后囱在3个月左右闭合，前囱到1.5岁左右才闭合。
（5）脊柱的生理弯曲
孩子出生时脊柱是直的，弯曲是随着动作发育逐渐形成的。一般婴幼儿在3个月左右抬头时出现颈曲， 6个月能坐时出现胸曲，10～12个月学走路时出现腰曲。7岁前形成的弯曲还不是很固定，当儿童躺下时弯曲可消失。7岁后随着韧带发育完善后，弯曲才固定下来。
（6）腕骨的钙化
孩子出生时腕部骨骼均是软骨，6个月左右才逐渐出现骨化中心，10岁左右腕骨才全部钙化完成。因此，婴幼儿的手部力量小，不能拿重物。
（7）关节发育不全
婴幼儿关节窝浅、关节韧带松弛，容易发生关节脱臼。
（8）足弓尚未形成
婴幼儿的脚没有脚弓。到了站立和行走时，才开始出现脚弓。由于婴幼儿的肌肉力度小、韧带发育不完善，长时间站立、行走或负重，或经常不活动可导致脚底的肌肉疲劳，韧带松弛，出现扁平脚，影响行走和运动。
（9）肌肉力量小
婴幼儿肌纤维细，肌肉的力量和能量储备少，肌肉收缩力较差，容易发生疲劳，不能负重。
（10）肌肉发育顺序
婴幼儿的肌肉发育是按从上到下、从大到小的顺序进行，先发育颈部肌肉，然后是躯干，再四肢。先发展大肌肉群，如腿部、胳膊；再发展小肌肉群，如手部小肌肉。因此，婴幼儿先学会抬头、坐、立、行、跑、跳等大动作，手部的精细动作要到5岁左右才能完成。
体育锻炼对婴幼儿运动系统的好处？
1、能使身高增加。
体育锻炼能增强孩子身体各器官系统的功能，使孩子体格健壮。孩子能够长高，是由于全身骨骼的生长，尤其是长骨的生长，因为长骨两端的骺软骨部分是骨的生长点。由于体育运动，改善了血液循环，骨组织得到了更多的营养，同时，运动对骨骼起着一种机械刺激作用。所以，能促使骨骼生长加速，使孩子身高随之有所增长。前苏联、德国等国家的婴儿游泳开展较广泛，那些地方的生理医学专家研究表明，婴儿参加游泳，身体增长速度比一般孩子快。
2、能锻炼孩子四肢，增加肌肉力量，使肌肉逐渐变得丰满起来。
如果在小儿各项动作发展之前加强腹肌、腰肌、背肌、四肢支撑力，及加强下肢肌肉力量的锻炼和进行一些条件反射的训练，使小儿通过这些触觉刺激和肌肉训练，在脑中枢建立联系，就可使小儿的动作变得灵敏，肌肉变得发达。
3、运动能促进心肺功能，使血液循环加快，新陈代谢加强，心肌发达，收缩力加强。
孩子在锻炼过程中，肌肉活动需要消耗大量的氧气和排出更多的二氧化碳，于是呼吸器官需要加倍工作，久而久之，胸廓活动范围扩大，肺活量提高，肺内每分通气量(即每分钟的通气量)加大，增强了呼吸器官的功能，对防止呼吸道常见病有良好的作用。
4、运动可使孩子胃肠蠕动增加，胃肠消化能力增强，食欲增加，营养吸收完全，使孩子发育更好。
李宁婴幼儿运动鞋是哪里产的？
李宁运动鞋传递分别在全国各地，比如浙江广东佛山江苏南通福建厦门，等地均有生产厂房
婴幼儿助听器验配三大重点？
由于新生儿听力筛查的巨大成功，许多听力障碍的小儿在出生不久，便能诊断出，并开始在6个月前，使用助听器。所以，小儿助听器验配非常重要。由于出生不久的婴儿不能配合检测听力，加之耳朵尚未发育成熟，给助听器验配带来许多困难。和其他年龄段的人群相比，婴幼儿助听器验配，也缺乏统一的程序，每个地方有自己的方法，难以界定婴幼儿助听器验配的成功。
为此专家建议注意三个重点：
一是婴幼儿听力状况的鉴定。虽然行为测听结果准确，但是对于年龄在6个月以下的婴幼儿，只有使用电生理测听方法。通常我们使用短声ABR（click ABR）、短纯音ABR（toneburst ABR）和多频稳态诱发电位(ASSR)等方法。正确使用这些方法均能获得婴幼儿比较准确的听力阈值。在换算电生理反应阈值和听力阈值时，最重要的是理解校正系数的应用。所谓校正系数指从ABR反应阈值，变成行为测听阈值所需要减去的分贝数。一般讲，电生理反应阈值比行为测听阈值高出5~20dB不等。低频500Hz需要减去20dB，而高频4000Hz仅需减去5dB即可。比如，用短纯音在500Hz获得ABR阈值是60dBnHL，换算成行为听力阈值便是40dBHL （60-20=40dB）。按这种方法，一般能获得婴幼儿的听力阈值，成为助听器验配的基础。
二是必须充分考虑婴幼儿耳道独特的声学特点。我们知道耳道越小，同等声音强度可能会产生更大的共鸣，也就是，如果我们按照厂家提供的助听器2cc指标来验配的话，90%的情况会导致过分放大，使得婴幼儿不舒服，不愿意带助听器，甚至对小儿的听力有影响。解决这个问题的最好办法是测试婴幼儿的真耳耦合腔差（RECD）。测试RECD非常重要，是保证助听器验配成功最重要的因素之一。
获得了婴幼儿的RECD值后，第三个因素是对助听器验配后的效果评估。一般在评估中，我们可以使用助听器分析仪，利用探头麦克风来进行真耳测试。评估的目的有几点，首先是保证婴幼儿戴上助听器后，各项指标能基本满足，譬如增益、最大输出等；然后看是否助听器能最有效地放大言语声音，助听器听的舒适并不等于能挺清楚言语，这些都是需要不断评估和调试，最后，需要判断是否助听器的功能适合小儿的使用，比如方向性麦克风、多记忆助听器、风声降噪功能等。这些功能并非对所有婴幼儿有用，需根据具体情况来决定才行。
总之，中国听力学网专家认为，成功的婴幼儿助听器验配至少满足上面三项条件。当然还有其他一些因素需要考虑，比如婴幼儿双耳听力损失不一致，出现重振等。因此，婴幼儿助听器验配，从本质上看，是一个连续、渐进和系统的过程。
婴幼儿高智商八大特征？
1、话唠型
这类孩子可能会让家长比较头疼，因为他会说个不停，不停地在表达。孩子的这种天生外向，语言丰富，表达能力强，是因为孩子还小，没有自制力，是无法控制自己的表达欲望的。家长不要制止孩子，这会抹杀孩子“说话”的天赋，也会伤害到孩子的自尊心，这类孩子在今后往往会成为出色的主持人、记者、主播，一个人能说会道，在今后社会上也会处处逢源。
2、喜欢领导别人
这类孩子，在同龄孩子中是“孩子王”，但在有些人的眼里，可能就是认为孩子是自私的，爱出风头等，尽管这样，不可否认的是，这类孩子是有着较强的主见性、领导和组织能力，在今后很容易成为领导型的人物。
3、爱讲故事
这类孩子特别喜欢故事，会经常拉着爸爸妈妈让讲故事，或他讲给爸爸妈妈听，还特别爱扮演故事里的人物。会有一些奇奇怪怪的想法，父母不要打断孩子的这种奇思妙想，让孩子尽情的自由地发挥。
4、有多动症
孩子爱动，这不是孩子真的有“病”，这类孩子是在释放运动细胞的天性，一般这类孩子动手能力、实践能力表现都很棒，思维也比较活跃，对新鲜事物的有很强的接受能力，父母要做的，就是加以好好培养。
5、把好吃的藏起来
这类孩子有较好的自控能力，能把好吃的藏起来而不心动，自控能力是很好的，在约束自我行为上也有较好的自律性，这样的孩子做任何事都会比较容易成功。
6、爱问问题
孩子长大后，从开始会说话后，孩子变得爱问问题，有时候父母会被问得不耐烦，这是孩子想和你交流，孩子爱问问题，这是好事。孩子刨根问底的问问题，说明孩子有着一颗好奇心，会把自己不明白的事，问清楚弄明白。孩子从小多接触各种新鲜事物，多听多看多问多想，孩子会更聪明。爱问“为什么”的孩子更聪明，他们往往更爱思考、更喜欢探索研究。
7、特爱笑
“爱笑的孩子运气都不会太差”，愉快的情绪能让孩子快速熟悉新的事物。孩子多笑，性格也会活泼，这样的孩子会很敏锐、反应迅速，极易敏感，也极易得到满足。
8、爱模仿
模仿是孩子学习的过程，也是探索世界的方式。孩子是在这些模仿过程中成长起来的，孩子从出生就开始探索这个世界，孩子在模仿过程中，开发自己的思维和动手能力，大脑不停的运转，通过模仿动作，可促进孩子的思维开发，提高思考问题的能力，有助于大脑智力发育。大家都说，聪明的孩子更爱模仿。
婴幼儿动作五大法则？
法则一
不要让宝宝过早走路
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如果在宝宝站都站不稳，两脚还不能支撑身体的重量的时候，就想让其走，容易压迫腿的发育形成X形腿或O型腿。
为了安全，妈妈最好先锻炼孩子腿部肌肉，常练习蹲和站，增强腿部力量。
法则二
要有宽敞安全的行走空间
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最好能清理出一间空房间让宝宝沿着墙壁先扶着走。
如果家里没有合适的安全空间，这里推荐的“怀抱学步法”，也可以常常带宝宝到空旷的小区里走走。
法则三
学走路初期最好光脚
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这样可以让宝宝的脚掌更多的接触地面，不至于滑倒，也增强各种感觉功能的刺激。
在软软的床上学走对孩子不好。在冬天或者去室外的话，给孩子穿宽松软质的鞋袜。
当宝宝开始独立迈步时就得穿鞋了，鞋子应比脚宽一指距离。
法则四
多吃富含纤维的食物
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蛋白质的摄入每天大约需23克，保证学走路的热量需求。
法则五
分阶段辅助孩子学走路
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刚开始学步时，可以借助助步车来学习和感受走路;等到宝宝12个月左右，训练宝宝蹲，可以将玩具丢在地上让宝宝尝试自己捡起来。
等到宝宝能走一小段路时，父母可以各坐在一头，让宝宝两头走。
等到宝宝有了更多的行走兴趣，对四周探索的兴趣加强时，可以继续训练徒步肌肉力量，以及对不同地面的适应能力，比如借助楼梯、椅子等，让宝宝一上一下练习，但要注意安全。
1到3岁婴幼儿每天户外应运动几小时？
1到3岁幼儿户外运动时间每天1至2小时。