小学生数学文章投稿平台？
《小学生阅读与写作》
对于小学生来说，要写文章，要投稿的平台，一般情况下都是杂志和一些报纸之类的，所以小学生阅读与写作的平台，属于最基础的一个平台，可以是去投稿的。
当然，除了小学生阅读与写作这个杂志外，还可以投一些其他的平台，《小葵花》《中国校园文学》。当然可供选择的比较多，最重要的是选择适合的文章。
关于鹅的文章适合小学生读的？
若说小学生读的鹅的文章，大家首先想到的就是唐朝，骆宾王的《咏鹅》了。是小学一年级必背之作。简单的诗句，就写出了鹅的突出特征，展现了当时的场景，成了大人孩子都喜欢的好诗。
小学生如何归纳文章主要内容？
小学生归纳文章内容的方法有：课题扩充法、段意合并法、中心句借助法。
1、课题扩充法
首先要读懂字面上表达的意思，再根据课文内容把课题扩展成一句完整的话，在此基础上逐步进行丰富。使表达更加完整，更加全面。
2、段意合并法
一篇文章由几个段落组成，我们可以用合并段落大意的方法概括文章主要内容。先理清文章脉络，写出每大段的意思。再根据文章内容分清主次。如果都是主要的，就把段意合并起来；如果有的主要，有的次要，则需要抓住主要的，舍掉次要的。合并时。要对各段的大意做适当的修改。删除重复的内容，综合相同的内容。
3、中心句借助法。这种方法，就是借助文章中的中心句来总结文章的主要内容。
下乡扶贫对小学生的寄语文章？
愿每一个孩子快乐！愿每一个孩子自信！愿每一个孩子成功！ 愿孩子们健康成长！
蹲下来讲话，抱起来交流，牵着手教育
让我们一起走近孩子、 理解孩子 、倾听孩子、 欣赏孩子、 鼓励孩子 ，使孩子拥有一个快乐的童年！
愿与无数颗稚嫩的童心一起跳动！
以赏识的心境，以浓浓的爱意，呵护孩子幼小的心灵。
当孩子们的眼睛里闪耀着快乐，歌声里飘荡着快乐，舞蹈里跳跃着快乐，故事里洋溢着快乐，这就是我一生最大的快乐。
用心去聆听孩子们的心声，用爱滋润每个幼儿的心田。
让星星撒满整个夜空，让孩子填满整个心胸每一位学生都是一个小精灵，他们的头脑不是一个要被填满的容器，而是一把需要被点燃的火把。我愿尽我的全力去点燃学生心中求真、求善、求知的火把。
爱之歌永远是蓝天的音符，愿以那动人的旋律叩响孩子们的心灵。
爱是一门艺术，爱学生则是一种享受。 .求真、求善、求美，是教师永远的追求。
有哪些适合小学生朗诵比赛的文章？
适合小学生朗诵比赛的文章：《冬思》
秋风起，落叶飘。
站在风中微觉一丝凉意。
随手捡起一片树叶，
心中顿时涌起一阵悲哀。
树叶呀，树叶．
你为何要在秋天枯萎？
你为何不？
我多希望有一天，
走在树旁不再有落叶。
我多希望有一个地方，
树常年是绿色的。
我喜欢绿色，
更喜欢那绿色的世界．
有哪些适合小学生朗诵的文章？急~？
有哪些适合小学生朗诵的文章？
小学生朗诵的文章适合篇幅不要过长，朗朗上口，合辙押韵，既有寓意，又文词优美活泼的短文，选择时还可以考虑朗诵此文章时表演加分项，哪段哪句可配更丰富的肢体语言。
推荐儿童口才话剧文《啄木鸟的时光》、儿童朗读稿件《春的时光》、赞美母亲的抒情文《眼睛》、冰心《小橘灯》、儿童诗歌《做最好的自己》、《四季》、《雨》、儿童诵读短文《两个月亮》、《亲爱的小鱼》、《鱼儿睡在哪里》、还有最经典的《三字经》、《弟子规》等等。
如果经常需要准备此类素材，建议直接购买儿童朗诵素材书，里面有整理好的内容，可以适当挑选采用，可以省去每次需要都现找素材的麻烦，提高效率，节省时间。
一年级小学生赞美自己学校文章？
校园的操场我们的校园有个可爱的操场，那里四季景色如画，可美了!
操场的左边有5个花圃，右侧有6个花圃，每个花圃周围都种着几株挺拔的橡树。从远处看，橡树像一位英勇的卫士在守卫着操场，从近处看，橡树像一把把绿色的大伞。在同学
和老师的精心照顾下，橡树已经有4米多高了!它们的叶子是深绿色的，仿佛每一片叶子上都有一个新的生命在颤动。它的树干自下而上，由粗变细，每棵树上都有一圈圈圆环。到了春天，橡树就会开出黄色的花朵，真高贵呀!
每颗树下都种着奇异艳丽的花朵。有紫色的紫罗兰，有粉红色的水仙花，有深红色的太阳花······一到春天，所有花儿都绽放了。看，有的花儿在太阳下比美;有的花儿在风中跳舞，婀娜多姿;有的花儿在安静的聆听着大自然生长的声音;有的花儿在和小蜜蜂、小蝴蝶谈心······
下课了，操场就成了小朋友的乐园。有的小朋友在跳长绳;有的小朋友坐在草地上画画;有的小朋友在打篮球;有的小朋友坐在一起聊天，时不时会发出笑声来······
操场，你给我们带来了快乐，帮我们把烦恼赶跑;你给我们带来了开心，让伤心一去无回。操场，是你给我们的童年添加了快乐的色彩，我永远不会忘记你的，美丽而可爱的操场!
鸡汤文章和励志文章？
问题：鸡汤文章和励志文章？
答：
心灵鸡汤的励志类美文【1】
如果你碰到一个雨天，很大的雨，最要命的是你没有伞，你会怎么样，是努力奔跑？还是漫步雨中？这让我想起了一个表面上很有哲理的故事：有两个人在街上闲逛，突然天空下起了大雨，其中一个路人甲拔腿就跑，而路人乙却不为所动，还是坚持原来的步调，路人甲很是好奇的问：你为什么不跑呢？他回答说：为什么要跑，难道前面就没有雨了吗？既然都是在雨中，我又为什么要浪费力气去跑呢？路人甲哑口无言。
易地而处，你会是谁，是努力奔跑的路人甲？还是淡定如初的路人乙？他们两是谁错了？其实他们都没有错，他们唯一不同的只不过是人生的态度不同而已，其实人生并没有对错，每一步都是自己的选择，也会带来相应的结果，而不同之处就是在于，我们要为我们自己造成的结果负责而已，而这个结果就是我们的不一样的人生。
路人甲的人生相对是比较积极，他最后的结果可能也是全身湿透，和路人乙没有区别，但不同是他努力去争取了，他也可能会得到更好的结果，那就是衣服只是湿了一点，还可以继续穿，也不影响他正常的交际活动；而路人乙的人生态度就显得消极和堕落很多了，他对不努力奔跑的结果了如指掌，但是他选择了接受，你期待什么样的结果，你就会得到，你的心就是你想要的，所以路人乙湿身的可能性事百分百，他没有任何选择的余地。这就是他们的不同，路人甲还有机会，路人乙命中注定了悲剧，你认为你又是谁呢？
奔跑的路人甲意味着：没有后悔，没有抱怨，勇敢的面对，接受挑战，努力争取，无所畏惧，心中充满理想，对人生充满希望，懂得为自己创造机会，积极主动。
漫步的路人乙意味着：消极被动，逃避挑战，未战先输，忍让妥协，丧失机会，一眼可以望到头的人生，逆来顺受，不思进取等。
人生之所以存在不同，是因为我们的想法不同，是因为我们对机会和挑战的定义不同，是选择勇敢的面对，还是选择消极的逃避，就结果而言，我们不敢绝对的判断，但是这两种生活却告诉我们一个很明白的道理，第一种人还有希望，第二种人却只剩下失望。
佛说：“预知前世因，今生受者是；预知来世果，今生做者是。”
你今天得到的生活和成就，就是你昨天努力的结果；你明天想要的生活和成就，今天的努力和进取就是他们的决定因素。这就是佛家常说的因果报应，天理循环。
在现实生活中，绝大多数人如你我一样，都是没有伞却刚好碰到大雨的孩子，我们都很平凡，一如我们的父母一样，平凡到这个世界简直感觉不到我们的存在，那不是我们低调，而是我们没有高调的资本。
我们的老爸不是李嘉诚，也不是李刚，更不是的托塔李天王，我们只是一个平凡生活中的张三李四，通常来说，老天爷对我们这些P民总是特别的“照顾”，我们在人生的路上碰到的雨都会比别人大一些，而很多牛逼过来的人告诉我们说这是老天爷在考验我们，叫做：“天降大任于斯人也，必先苦其心志，劳其筋骨，饿其体肤，空乏身……”，于是我们还很高兴的去迎接每次挑战，去接受每一个让我们死去活来，刻骨铭心的考验，一次又一次，成功、失败如影相随，泪水和汗水交织体会，不是我们没有选择，只是我们选择了一条更难的的路，没有伞的孩子，我们选择了努力奔跑。
我们没有傲人的学历，更没有显赫的职业背景，就连供职过的企业也不过是不入流的小作坊，我们没有那些动不动开口就中英文都往外蹦的得瑟，我们更没有那些整天扛个笔记本电脑到处给别人放PPT的瞎屁，我们的每天都过得很平凡，但是我们在向着不平凡而努力。
有人告诉我说：“人生要学会知足，但是不要轻易满足。”
知足的人生会让我们体会到什么是幸福，什么东西才值得我们真心的去珍惜；而不满足会告诉我们，其实我们还可以做得更好，我们还可以更进一步，也许我们还有更大的机会，一如在雨中奔跑的孩子，我们的知足是我们至少还可以奔跑，这比起很多坐轮椅的人来说，无疑是世界上最幸福的事情了，但是我们不要满足于此，我们更希望有自己的一片晴空，我们努力的向前奔跑，奔向那片自由的天空。
奔跑不单是一种能力，更是一种态度，决定你人生高度的态度。
心灵鸡汤的励志类美文【2】
生长在非洲荒漠地带的依米花，默默无闻，少有人注意过它。许多旅人以为它只是一株草而已。但是，它会在一生中的某个清晨突然绽放出美丽的花朵。
那是无比绚丽的一朵花，似乎要占尽人世间所有色彩一样。它的花瓣儿呈莲叶状儿，每瓣自成一色：红、白、黄、蓝，与非洲大地上空的毒日争艳。
但是，它的花期很短，最多只有两天。两天后它就会随着母株一起枯萎，开花意味着它的生命的终结。
在非洲的荒漠地带，植物的生长需要水分，而开花的植物对水分的需求更大。非洲一般植物都有庞大的根系采水，以供自身的水分需求。但是依米花没有根系，它只有惟一的一条主根，孤独地蜿蜒盘曲着钻入地底深处，寻找有水的地方。那需要幸运和顽强努力，一株依米花往往需要四至五年的时间在干燥的沙漠里寻找水源，然后一点点积聚养分，在完成蓓蕾所需要的全部养分后，它开花了！所以在它最美丽的时候，它因耗尽了自己的所有的养分而凋零。
用五年的时间为开一朵花努力，这是何等顽强而心酸的事情。假若依米花生长在水草丰沃的地方，它将会美丽一辈子的，偏偏，它的家乡在荒漠。
这个世界上，万物都有灿烂一回的时候，这是上苍赐给万物的权利。
人要比依米花智慧和理性，人想灿烂一回的理想要比依米花更强烈。但我们却往往没有一生都不屈不挠和努力，在遭遇困难和阻挠的时候，往往接受环境给予自己安排的命运。
人生的道路有几十年，但像依米花那样地勇往直前的岁月真的太少了。用一生定要美丽一次的心情去努力和坚持，每个人都会比现在做得更好！
文章结构是指文章？
是指文章的框架，跟建房子一样，什么框架结构一样的。
让小学生背诵语文课本上所有的文章是否妥当？
大家都是从小学过来的，小时候背课文不说是一场苦难，但绝对也不是一种享受，就语文学习而言，如果是面对考试，那么按照考试大纲，背诵那些该背诵的篇目就好；如果是培养文学兴趣之类的，我建议还是多读书就好。所以，综上来看，背诵小学所有课文只是一种滑天下之大稽的荒唐话。