健康认真吃饭不玩耍幼儿园中班教案？
活动目标： 1.知道不随意在厨房玩闹，触碰危险物品。
2.能正确判断多种行为，逐步增强自我保护意识。活动准备： 电视机、电脑、视频《不在厨房玩》 活动过程： 一、谈话导入，激发兴趣。师：孩子们，今天我这儿有一个小故事，请你们一起来看一看！ 二、观看视频，交流讨论。1.播放视频。2.师：瑾儿做了哪些事？发生了什么事？妈妈对瑾儿说了什么？ 师幼小结：我们家里有很多东西都有危险性，一个人可不能站在高处拿东西，万一摔下来不仅摔疼，还有可能打碎东西受伤。拿不到东西可以请爸爸妈妈和其他大人帮忙哦。3.师：为什么不能在厨房玩呢？ 师幼小结：菜刀很锋利容易割伤，煤气开关也不能随便打开，很容易引起中毒或者火灾。大人做菜的时候锅里的油会溅出来容易烫伤。4师：那你们知道厨房里还有哪些危险吗？ 师幼小结：插头不乱碰，水壶也不能乱动哦。三、判断正确，巩固经验。1.师：瞧，这些图片你们看得懂吗？是什么意思？这样的做法正确吗？ 2.师幼小结：大事小事、在家在外，安全第一从我做起！幼儿园中班健康教案：“戴口罩”知多少？
【活动目标】
1、纠正孩子
戴口罩
的误区，了解戴口罩
的作用及意义。2、了解选择与佩带口罩的正确方法。
3、帮助孩子进一步树立自我保护意识，确立正确的防“非”心态。
【活动准备】
各种质地、式样的口罩若干。（如4层一次性口罩、12层常用口罩、20层医用口罩、卡通口罩等）
中班小纸伞健康教案？
目标，中班小纸伞制作，让孩子们小资产的制作方法，措施和步骤，并且在制作过程中所要注意的问题
内容，老师一指出，小纸伞制作需要哪些材料？发哪些步骤？教师可以把这些步骤，方法和措施列在黑板上，让孩子们熟知认知，并且掌握住，才开始动手，完成制作，我制裁能制作工序给孩子讲清楚，资产是孩子们比较喜欢的一种制作工制作，一定以此为奇迹，激发孩子们的动手兴趣
中班健康教案优点缺点？
本次活动我通过小朋友喜爱的动画形象懒羊羊贯穿始终，提高了幼儿兴趣，通过图片展示垃圾食品带给人们的危害加深了幼儿印象，最后一环节让幼儿给健康食品和垃圾食品分类，进一步让幼儿对垃圾食品和健康食品的分辨，达到了预设的教学目标。
中班健康小猫走路教案？
中班健康小猫走路教学教案老师要交给中班小朋友学会观察事物，今天的课上，小猫猫走路，猫咪刚刚出生的时候还不会走路，在大猫的捕预下，小猫增加了营养身体才能强壮起来，慢慢的学会走路，小猫咪只有多多的吸收营养，多多的吃食物，才能保证身体健康更快的学会走路，朋友也一样，要多吃饭，身体才能更加健康
中班健康晒袜子教案？
第一步 把洗好的袜子的一头挂在衣服挂上， 之后用夹子夹在跟衣服挂接触的那一小部分，保证只有小部分夹在衣服挂，之后把这个衣服挂均匀的挂满袜子，晾到阳台即可。这样可以使得袜子的大部分平铺的接受到太阳的照射，可以使得袜子晾干的速度加快
培养了孩子们的动手能力，实践能力，以及激发孩子们的想象力 创造力 ，这个游戏十分有价值
中班健康火箭上太空教案？
一、活动目标：在尝试探索中感知空气的存在，以及空气流动的力量，感受大气压强的作用。有主动探究的意识，体验科学探索的乐趣。
二、活动准备：
1、物质准备：
红、绿小火箭人手一个（大可乐瓶上盖一个纸做的圆锥体）。
2、经验准备：
幼儿对空气已有初步的认识与了解。
三、活动过程：
1、 探索小火箭上天的方法。
1)谈话引题：
教师：前段时间我们中国有一艘“神舟七号”飞船飞上太空了，你们知道是谁把它送上太空的呀？
教师：上个星期我们也做了很多的火箭，还帮小火箭准备了发射器，那我们的小火箭能不能飞上天呢？我们一起去试一试，想出各种办法让小火箭飞上天。注意试的时候要让你的发射器稳稳的站在地上，不要东倒西歪。
2）提供可乐瓶及纸制圆锥体，让幼儿自由尝试小火箭上天的方法。
交流：你的小火箭飞上天了吗？你用了什么方法？
幼儿演示小火箭上天的各种方法。
教师：你觉得是哪一种方法最容易让小火箭飞上天？
幼儿验证性实验。（同时用双手重重地拍打可乐瓶两侧，小火箭就会飞上天。）
2、探索小火箭上天的原因。
1)提问：为什么我们拍瓶子小火箭就能飞起来？是谁把小火箭送上天的？
幼儿猜想讨论。
2)幼儿盖上瓶盖，再用力拍瓶子。
教师：到底是什么原因呢？我们现在把瓶盖盖起来拧紧，再来玩一玩小火箭上天的游戏，看看这次小火箭会怎么样？
幼儿探索。
交流：小火箭还能飞起来吗？为什么？
教师总结：原来是瓶子里充满着空气，不盖瓶盖的时候，我们用力的'拍瓶子，瓶子里的空气就会跑出来产生一股风，把瓶口的小火箭冲到天上去，小火箭就飞上天了。盖子盖紧后，瓶子里的空气流不出来，所以小火箭就飞不起来了。所以是空气把小火箭送上天的。
3、探索如何让火箭飞得高。
1）幼儿两个两个比一比，谁的火箭飞得高。
启发提问：为什么一样的火箭，有的飞得高，有的飞得低呢？
2）幼儿操作验证，探索小火箭发射高度与拍打瓶子力气大小之间的关系。
教师总结：拍的力气大，火箭就飞得高。
4、延伸活动
椅子底下还有一种绿色的小火箭，它想跟红色小火箭比一比谁飞得高。这次请小朋友用一样大的力气先试红色的，再试绿色的，看看哪个飞得高？想想为什么？
幼儿探索。
设疑：为什么用同样的力气拍瓶子红色的小火箭飞得高？绿色的小火箭飞得低？这个问题请你们回家去试一试、想一想，跟爸爸妈妈一起去查查资料。
中班健康电风扇教案反思？
教师对幼儿自转的不同玩法给予肯定和鼓励。
中班健康拾蛋教案反思？
第一次尝试体育公开教研课，在自己的课堂中以及许多又尖的老师指导下，我发现自己有很多不足之处，其中一点让我什么感触最深的是？
课堂中我的语言运用过于琐碎，随意，组织不到位，语数过快。课堂的随机应变能力不够。
这节体育课重点是训练幼儿跑的能力，但在游戏环境中，我得跑到剧里的设定方向有偏差，设定距离过短一会儿，达不到训练的目的。
中班健康《我会擦桌子》教案？
活动目标：
1、幼儿能口手一致地点数3以内的数量。
2、初步培养幼儿对数数活动有兴趣。
活动重点：
引导幼儿能手口一致点数3以内的数量。