早教古诗？
1.静夜思[ 唐 ] 李白
床前明月光，疑是地上霜。举头望明月，低头思故乡。
2.望庐山瀑布[ 唐 ] 李白
日照香炉生紫烟，遥看瀑布挂前川。
飞流直下三千尺，疑是银河落九天。
3.赠汪伦[ 唐 ] 李白
李白乘舟将欲行，忽闻岸上踏歌声。
桃花潭水深千尺，不及汪伦送我情。
4.黄鹤楼送孟浩然之广陵[ 唐 ] 李白
故人西辞黄鹤楼，烟花三月下扬州。孤帆远影碧空尽，唯见长江天际流。
5.早发白帝城 [ 唐 ] 李白
朝辞白帝彩云间，千里江陵一日还。
两岸猿声啼不住，轻舟已过万重山。
6.夜宿山寺 [ 唐 ] 李白
危楼高百尺，手可摘星辰。不敢高声语，恐惊天上人。
7.独坐敬亭山[ 唐 ] 李白
众鸟高飞尽，孤云独去闲。相看两不厌，只有敬亭山。
8.秋浦歌其十五[ 唐 ] 李白
白发三千丈，缘愁似个长。不知明镜里，何处得秋霜。
9.古朗月行[ 唐 ] 李白
小时不识月，呼作白玉盘。又疑瑶台镜，飞在青云端。
仙人垂两足，桂树何团团。白兔捣药成，问言与谁餐。
蟾蜍蚀圆影，大明夜已残。羿昔落九乌，天人清且安。
阴精此沦惑，去去不足观。忧来其如何，凄怆摧心肝。
10.春晓[唐]孟浩然
春眠不觉晓，处处闻啼鸟。夜来风雨声，花落知多少。
早教术语？
一、早教体系
二、早教理念
三、早教五大领域
四、早教八大智能
五、全脑开发
六、三大音乐启蒙教育法
早教内容？
启蒙教育。启蒙教育主要是针对7-30个月的孩子，这个时期的孩子正是肢体活动的关键时期，因此此时的早教课程的主要内容是肢体训练，比如爬、走、跑、跳、踢、说等等，这些训练能让孩子的四肢更灵活，口齿更清楚。
2、感官和数学。感官和数学的教育主要是针对28-40个月的孩子，家长可以通过日常生活中的小细节来教导孩子。此时孩子的大脑发育处于非常活跃的状态，正是认识事物和学习的好时机，同时也是提高孩子智力的好时机。
3、艺术和音乐。艺术和音乐主要针对16个月以上的孩子，这是为了培养孩子的兴趣。此时家长可以买一些图册在家里放着，由于图册颜色非常丰富，且图案可爱，孩子会非常感兴趣，至于音乐，不论是平时还是孩子睡前，都能放音乐。
医院早教和早教中心的区别？
医院是正规的，有一套体系针对宝宝做早教开发，外面早教中心只是人家持有早教资格证而开设的，想拔苗助长还是送医院早教中心吧
重庆早教、重庆早教中心，有哪些？
重庆比较好的早教机构就那么几家，很好选的。就看家长注重培养孩子的那些方面了。我给你参考一下。
1、重庆市少年宫，官方机构，注重孩子个体发展，特别是婴幼儿时期的运动智能的发展，老师稳定，价格便宜2、金宝贝 国外的牌子，注重孩子的大运动，所以又叫运动宝贝 就是人多比较吵，摩肩接踵的，嘈杂的很，老师也不怎么管，有些暴发户素质低3、美吉姆 这个机构说不上来特色在哪里，只能说做的比较均衡吧 也是国外的牌子，推崇国外教育的家长应该比较喜欢 4、爱乐 加盟早教，整体还算不错，特色是潜泳课，和金宝贝一样都是设立在大商场里面，人多，嘈杂5、七田真 世界著名早教机构，这个不用多说，特色就是贵，一节课大概300-500不等，一般人家上不起。还有一些其他的早教机构就不一一列举了，
什么是早教怎样给孩子早教？
什么是早教？早教从时间阶段来说，是孩子进入学龄前的早期教育。在孩子0-6岁这个阶段，依据孩子心理、生理和敏感期的发展特点，进行有针对性的指导和培养，为促进孩子智力潜能的充分开发和社会适应性发展的教育。为孩子多元智能和人格健康的培养打下良好的基础。婴幼儿时期是孩子神经系统发育最快、各种潜能开发最为关键的时期，更是进行教育的好时机。早期教育开始的越早，对孩子越好，这是由于孩子该阶段性所决定。对于孩子大脑发育、性格形成及各方面可塑性有很重要的意义，那应该如何给孩子做早教呢？
早教，最核心的灵魂是，培养孩子完整的人格和正向性格，其次是体格的发展，最后才是智力潜能的开发。
做早教，需根据孩子每个阶段身心成长的特点来有针对性地进行：
1--3月：经常练习俯卧抬头翻身训练。逐渐尝试进行给孩子进行拉坐。给孩子抓握各种不同材质的玩具及大人的手指，引导孩子触摸和抓握。让孩子尝试拍打及够取玩具，加强对手的控制能力。常给孩子看鲜艳的玩具或看图片，追视移动的物体。予适当的听觉刺激，如轻柔的音乐、家长丰富的语调、玩具响声等。经常与小儿面对面交流，发出例如啊、噢等单音，多对孩子微笑，用丰富的语调和富于变化的的声音和孩子说话。
4-6个月：除了加强翻身爬行等训练，可以尝试让孩子进行抓捏小丸子，撕纸游戏等手部精细动作。还可以做一些口技动作让孩子进行模仿，加强口腔肌肉的训练，以便促进孩子语言发展能力。
7-9个月：这个阶段的孩子可以给予口头配合手势指令尝试向前、向后、向左、向右体验各种花样爬行，后期便可以带孩子爬小楼梯了，这样慢慢开拓小孩子的探索空间。经常让孩子把玩具串到固定位置或者从各种容器中取出-放入的游戏。鼓励孩子模仿发更丰富的发音。家长可以经常与孩子进行语言或非语言的社交动作，双手合拍欢迎、摆手再见、扭头不要等。教孩子指认各种物品、五官等。
10-13个月：这个年龄段可以让孩子经常抓着围栏或者家具来回迈步，逐渐帮助孩子尝试松开小手，可以用玩具引逗孩子站立时松开手去够取玩具，让孩子经常蹲位捡玩具送到家长手中或者放入容器中，帮助孩子听懂简单指令并执行，比如1岁后经常发出简单指令让孩子完成，比如给妈妈、拿过来等。可以让孩子拿笔、纸，随意涂鸦。还可以让孩子模仿大人搭积木、拆装玩具等。看书时一起指认书上的内容，逐渐建立抽象概念，增加与孩子互动。进餐时让孩子参与进来，抓勺子、扶碗等，培养孩子驾驭工具的能力，鼓励孩子自己进食、用杯子喝水。
父母是孩子的第一位老师，上早教不分在机构还是在家庭，在孩子的启蒙教育，父母的引导是很关键的。当然，如果父母实在没有时间的时候，可以为孩子选择一家专业靠谱的早教机构，给孩子上早教，不仅有利于孩子正向性格的培养，大脑智力的开发；也为孩子步入校园生活做好准备。
婴幼儿早教方面好一点的网站有哪些？
国内早教机构的课程基本都是从国外引进的，每个宝宝的性格都不一样，如何根据自己宝宝的特点，有针对性来培养小宝宝早期的发育很重要。
我家元宝1周岁，推荐给新手麻麻两个好物：
一个是让我受益良多的一本书《婴幼儿游戏》，另一个是学习机。
虽说新手麻麻都是靠书养宝贝，但是市面上书种类繁多，怎样做到有效效陪伴，这一本就够了；每个月龄段有不同的小游戏，在家轻松早教；
如何培养小宝贝的专注力，是每个妈妈关心的话题；学习机虽说学不了什么，但是色彩丰富、不同的小按钮有音乐、有况且况且的小火车、有滴滴的汽笛声、有吃苹果的毛毛虫，还有锻炼宝宝手指的小积木，宝宝的专注力慢慢就有了。
早教老师和早教指导师的区别？
1、教育方法不同
早教老师：早教老师是利用各种方法、实物，有系统、有计划而且科学地对孩童的大脑进行各种刺激，使大脑各部位的功能逐渐完善而进行的教育。
幼儿教师：幼儿教师是使家长及时，全面的了解幼儿园教育目标，从而配合幼儿园进行教育。
2、教育群体不同
早教老师：早教老师的教育群体是0-6岁的儿童。
幼儿教师：幼儿教师的教育群体是3-6岁的儿童。
3、专业不同
早教老师：早教老师的专业通常是学前教育专业。
幼儿教师：幼儿教师的专业主要是幼儿教育专业、心理学专业等。
4、教育的目的不同
幼儿园教师：是为孩子进入小学做好准备，全面发展孩子的能力。
早教老师：儿童启蒙教育，目的是了解儿童的本质和成长规律。
5、教学时间不一样
幼儿园教师：上课时间是周一到周五全天。
早教老师：每天早上，大约是两个小时。
什么是早教,早教的知识包括哪些？
🎈早教，就是早期教育，是针对0到6岁的儿童进行针对性的兴趣开发为主的教育。
🎈早期教育是指孩子在0—6岁这个阶段，根据孩子生理和心理发展的特点，以及敏感期发展的特点，而进行有针对性的指导和培养，为孩子多元智能和健康人格的培养打下良好的基础，侧重儿童开发的潜能，促进儿童在语言、智力、艺术、情感、人格和社会性等方面的全面发展。
什么是早教，早教需要做什么？
早教范围更广，可以是父母教，可以是老师教。父母可以买一些早教书，或者是早教的益智玩具，可以陪着宝宝做益智游戏。是可以长些小故事书给宝宝听。 早教班的话，一般指学校，或者专业的早教老师。