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有哪些童话故事是适合幼儿读的?

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儿童话剧(10--15岁)帮帮忙了!!

在我的童年中,有着数不尽的事,其中有一件趣事让我至
今难忘。
记得有一年的夏天,爸爸买来一个又大又圆的西瓜,当爸
爸切开时,那鲜红的果肉,那黑溜溜的籽一下子映入我的眼
帘,馋得我直流口水。我顾不上爸爸妈妈,抓起西瓜就狼吞虎
咽地吃了起来,真美味!可是,当我吃完西瓜的时候,发现桌
子上竟然没有一粒西瓜籽。啊,难道我都把西瓜籽吞进肚子里
了吗?于是,我把事情告诉了爸爸。爸爸严肃地说:“你的肚
子里将会长出一个大西瓜。”我一听立刻傻了眼,从头到脚直
冒冷汗,脑门发凉,马上俯下身字张大嘴直拍自己的胃。心
想:我一定要把西瓜籽拍出来!可是,无论我怎么拍也无济于
事,这时的我又气愤又害怕。忽然,我想起爷爷种菜时需要给
菜施肥,菜才能长大。饭不就是西瓜籽的肥料吗?如果我不吃
饭,西瓜就不会长大了呀,想到这里,我心里得意洋洋的。这
样,我晚上不吃饭,第二天早上也没吃。中午,妈妈做了我最
爱吃的炸酱面,我仍然坚持着没有吃。“饿着你,饿着你,赶
快枯死吧……”想着想着,我进入了梦乡。突然,“咕咚”的
一声把我惊醒了,是肚子在叫吗?我并没多想又接着睡着了。
过了一会儿,又发出了同样的声音,不好,是我的肚子。一定
是西瓜长大了。我立刻坐了起来,心“砰、砰、砰……”地
跳,我跑着去向妈妈求救,我要妈妈带我到医院让大夫开刀把
肚子里的西瓜取出来。可是妈妈一直没听懂我在说些什么,直
到我把事情的经过一五一十地告诉了妈妈后,妈妈哈哈大笑起
来,对我说:“西瓜籽不会在人的肚子里生长的。”原来是这
样啊!我恍然大悟,也跟着妈妈一起笑了。
童年里的这件趣事让我至今难忘,我真想插上时光的翅膀
在返回到那童年美好的时光里。

幼儿园有关海洋环保的童话剧

儿童音乐童话剧《大海笑了》


人物设置:男孩甲


男孩乙


女孩丙


小丑鱼A


小丑鱼妈妈


其它小丑鱼


生活在海边的一群小海娃


场景介绍:1、大海边


2、浅海里


剧本:


第一幕


幕起,微风吹过,海浪声起,在碧绿的椰树、棕色的礁石、松软的沙滩、蓝色海洋的映衬下,一群小海娃伴着欢快的音乐,蹦蹦跳跳的来到了大海边欢快的跳舞


海娃,海娃,光着小脚丫;


来到大海边,争着把海下,


两只小手手呀,当作船浆划呀,


五彩救生圈,红的,黄的,蓝的,绿的;


像是水中画···


[音乐声渐弱至无,小海娃们以各式动作定格于背景前。男孩甲伴随着海浪声和音乐声上场。]


男孩甲:喂,你们快来呀!这里有好多好多的贝壳。


[男孩乙、女孩丙上场]


男孩乙:看,这个贝壳多漂亮!


男孩甲:大海螺,用它来做话筒,小丑鱼一定能听见。


男孩乙:你是说《海底总动员》中间的小丑鱼吗?


男孩甲:是呀。


女孩丙:我最喜欢小丑鱼啦。


男孩甲:说不定这片海里就有小丑鱼呢。


男孩乙:哎!我包里有好多吃的,我们扔到海里喂给它们吃吧。


甲丙:好啊!好啊!


[三人拿出食物分撒到大海里,连包装袋也扔一同扔了进去。]


男孩乙:快看,那边有个黑影。


男孩甲:在哪儿?在哪儿?


男孩乙:在那儿,那是我爸他们的石油钻井台。


男孩甲:石油不会流到大海里去吧?


男孩乙:应该不会吧?


女孩丙:小伙伴们,我们到别的地方去玩吧!


甲乙:好啊!


[在灯光与布景的掩护下,海滩小卫士退场]


第二幕





[海浪声与音乐声响起,一群可爱的小丑鱼在妈妈的带领下游了过来。]


小丑鱼歌舞表演:


有一群可爱的小丑鱼,在水里游来又游去,


看见水草摆摆尾,看见水草摆摆尾,昂首挺胸游过去·····


小丑鱼妈妈:孩子们!快!快跟上,别掉队了。


小丑鱼们:我们要道哪里去呀?


小丑鱼妈妈:我们要在石油飘过来之前离开这里。


[小丑鱼们在妈妈的带领下快速游了过去]


舞台灯光全暗,汹涌的海浪声中,一条被石油粘着的小丑鱼在追光的跟踪下,遥遥晃晃的游了过来。


, 小丑鱼A:妈妈!等等我,妈妈!等等我,妈妈!妈妈!


[身处困境的小丑鱼A,在叫喊声中昏迷了过去。]


第三幕


[海边的另一片沙滩上,女孩丙在轻轻的海浪声中出场]


女孩丙:咦!小丑鱼。


[小女孩发现了被海浪冲上沙滩的小丑鱼]


你们快来呀!这儿真的有一只小丑鱼呢!


[三人围拢在小丑雨身边,仔细的观察它]


男孩乙:它浑身黑乎乎的,真脏。


男孩甲:是石油!


乙丙:我们来帮它看看吧。


[小丑鱼A在三人的讨论声和触摸下苏醒过来]


小丑鱼:啊!你们要干什么?


女孩丙:别害怕,我们是来帮助你的。


小丑鱼A:我不信。你们人类总是制造垃圾、污染大海、破坏我们的生存环境。要不是你们,我才不会和妈妈分开呢。呜、、、、、、,呜、、、、、、,我要妈妈,我要妈妈、、、、、、


甲乙丙:别哭,别哭。


男孩甲:我们先帮它清理以下吧。


乙丙:好啊。


[三人帮助小丑鱼摆脱了石油的缠绕,并将它从新放归到大海]


小丑鱼:谢谢你们,再见!


男孩乙:小丑鱼,我们还会再见面吗?


小丑鱼:只要人类不再制造污染,破坏环境,还我们一片蔚蓝色的大海我们一定会再回来的。


甲乙丙:我们记住了。再见!


[小丑鱼在三人的注目下向远处游去]


男孩甲:快去告诉你爸爸,不要再往海里倒废弃的石油啦。


男孩乙:我一定会告诉他的。


女孩丙:让我们一起动手还小丑鱼一个干净的家园吧。


甲乙:好啊!


第四幕


[音乐声再次响起,小海娃们上台表演歌舞,


海娃,海娃,光着小脚丫,


提着小竹篮,海边来玩耍,


不捉小螃蟹呀,不捉大对虾呀,


比着拣垃圾,果皮,废纸,易拉罐,塑料袋,


一点儿不剩下··· ···


中途音乐声渐弱,三名主角上场,其中男孩甲肩扛“爱护环境”的木牌。]


男孩乙:告诉你们一个好消息,我爸爸他们把倾倒在海里的废石油全都弄干净了。


女孩丙:好极了,看!海水又变蓝了。


男孩甲:小海娃们,让我们把沙滩上的脏东西捡干净吧!


所有人:好啊!


[小丑鱼在歌舞声中上场]


孩子们:小丑鱼,快来呀!快来呀!


小丑鱼们:我们回来了。


[孩子们和小丑鱼在音乐声中快乐的舞蹈,最后所有演员以“爱护环境”的木牌为中心定格造型结束。]

小班英语教案:Birthday

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