一、儿童身体教育启蒙多大开始好？
早教最早可以从胎教开始。在宝宝出生以后，可以对宝宝进行视听觉的训练，新生儿抚触及音乐教育等。
3个月以内可以训练宝宝抬头，在之后不同的年龄可以对应给予翻身、独坐、爬行、行走等不同的训练。以及语言训练、感觉统合的训练等，所以早教任何时候都可以进行。
二、中国早教行业的萌芽阶段是在什么时候？
早教不是舶来品
学前教育对早期教育的定义为：针对0-3岁婴幼儿及其家长的教游轿腔育，为其提供科学的、有效的、可实施的育儿方案。早教与其说是在教孩子，不如说是在教育家长。早期教育应该以家神衫庭教育为主，机构教育为辅助。提倡视觉、触觉、味觉、听觉等多帆世种感官的锻炼。
只是部分早教课程是国外引进的教材。
三、早期教育要注重智力开发，一般从什么时候开始？
有丰富育儿经验的育儿专家曾表示，婴儿未来的教育基础主要是在3岁之前建立的，占整个教育过程的90%，之后的教育是婴儿正常成长，开花结果，但精心种植的花朵在3岁之前就已经开放。这种理论说明了对孩子进行早期教育的重要性。智力研究显示，婴儿智力发育速度最快的时期是3岁前。人的智力发展一般在3岁前占成年人的50%，儿童期占70%，青少年期占90%，其余10%是经过岁月沉淀下来的智慧。但是育儿说，父母必须抓住孩子智力发展的关键时期，充分开发孩子的智力。很多父母都很重视孩子的早期教育，但早期教育问题上仍然存在很多误解，早期教育方式不科学。例如，有些父母给孩子培养某种技能，我认为这就是早期教育的目的。事实上，这种方法可能会使婴儿产生逆反心理，或在其他方面扼杀婴儿的潜力。
幼儿早期教育的目的是为孩子健康的身体、好的智力、好的品格等未来的发展奠定基础。很多父母的知识单纯认为早期教育的目的是开发孩子的智力，让孩子变得更聪明。否则，助教和智力训练有很大的不同，属于两个类别：智力训练知识的助教之一。一般来说，合理的早期教育应该培养孩子健康的身体、良好的道德品格和智力开发，为孩子未来的人生道路打下良好的基础。婴儿0 ~ 3岁时，是他大脑发育的最快时期，在此期间进行科学早期教育，使婴儿智商提高17%左右，会影响婴儿的一生。孩子的早期教育不是单纯的智力训练或技术训练，而是培养孩子整体素质的艺术。父母在早期教育时要考虑孩子的年龄、性格、兴趣等，方法也要得当。另外，要重视孩子对知识的学习兴趣，不能让孩子从被动学习转变为主动学习，忽视孩子的余弯山其他爱好和良好的行为习惯。
婴儿早期教育是智力潜力的开发和身心素质的全面发展。一般来说，这意味着培养孩子强壮的体格、好的道德品格、好的行为习惯和各种爱好，父母不必期望在孩子的婴儿期培养好孩子的这些品质。但是，如果给孩子培养适当的苗子，最好为未来打下基础。开发孩子的智力包括培养观察力、想象力、创造力等思维。同时，还要主张非智力因素的培养。因为智力因素和非智力因素的发展是互补的，父母不能互相平衡。教育孩子时，父母要用好的行为和语言给孩子树立榜样，逐渐培养孩子的品格、思维、关心等。父母还可以为孩子准备足够的玩具、书、工具等，培养孩子喜欢学习、勤动脑子的习惯。早期教育是开发儿童智力的关键。婴幼儿时期是人成长发育非常快的时期，不仅是感官、知觉、注意力、记忆力和想象力迅速发展的时期，也是语言迅速发展的时期。6岁左右的幼儿，抽象的逻辑思维也开始发展。
这个时期的教育如果做好法律，就会给孩子打下良好的基础。我们这样做是为了孩子们早期的智力开发。首先从0岁开始早点抓住。在他出生十几天后，我们用五颜六色的玩具捉弄他，再大一点的话，就给他看彩色画册，促进大脑发育，一岁左右，经常带他去看汽车、马车、建筑物、树木等他啊，学说话的时候，注意向他吐发音，数数。不到一年半，他就能说很多单词，还能数100以内的数字。两岁能背诵十几首诗。与此同时，还注意教育童谣、唱歌、爬山坡、跑步、卫生、礼仪、借食物。这是为了让他养成动脑子的好习惯，发展创造力，买彩色块。他非常喜欢这个玩具。只要玩了很久，就开始摆样子，后来自己想摆。他有时停下一列火车就学会火车嘟嘟。听老师讲课，专心致志，注意力非常集中。
培养和发展孩子们的兴趣。孩子三岁时开始对绘画感兴趣我们认为绘画可闹键以发展孩子们的观察力、注意力、记忆力、想象力和表现力。为了发展和巩固孩子对绘画的兴趣，专门为他准备了绘画工具，经常引导他实地观察，锻炼他表达事物的竖中能力，从绘画开始，打开了孩子智慧的大门。孩子6岁的时候和爸爸一起去北京，在公交车上看美术馆。回家后，他凭记忆比较成功地画了一张中国美术馆的彩色画。这些事实表明，孩子们仔细观察，所以对事物的记忆是正确的，深刻的，鲜明的。因为这些势力有助于培养孩子的学习兴趣，开阔孩子的视野，启发思想。
请再次注意自学能力的培养。随着孩子的年龄增长，在发展孩子的智力方面，我们又注意孩子自学能力的培养。我们认为早点给孩子读书、数数或画画很好，其目的决不是让孩子只学习知识，而是发展孩子的智力和学习能力。培养他独立思考问题的能力，激发了他自学的兴趣。孩子7岁上学后，我们培养他的自学能力，养成自己读书的学习习惯，他每天除了学好规定的科目外，还坚持自学，他总是超过老师讲课的深度，所以两次跳级，成绩仍然名列前茅。他只用了7年就完成了小学到初中10年的所有课程。有些人认为我们在家指导孩子，但实际上在文化学习中很少辅导。
他的成绩是自学习惯和自学能力培养后努力自学的结果。如果我们对他的学习有直接的帮助，就是给他买参考书，讨论各种报纸和儿童杂志，让他扩大知识面，开阔视野，活跃思想，培养才能，养成喜欢读书的好习惯。从小培养孩子的好习惯和好人品是早期教育的重要内容。孩子的成长要全面，除了早点开发他们的智力外，还要早点努力培养他们的思想素质。首先要有一个文明的家庭环境，父母要严格要求自己。我们对孩子一贯实行正面教育，采取讲道理、说服人、以身作则的方法。用经常和孩子商量的口吻提出要求和希望，孩子会觉得父母是值得信赖的朋友和老师。二十多年来，我们从未做过与邻居争吵等不愉快的事情。我们夫妇之间也和睦团结。
平时我们经常带孩子出去散步，谈心，培养他有理想有毅力。保障孩子健康是早期教育的基本条件。孩子不仅要品德好，智力发达，身体也要结实。这是孩子们养成良好的生活习惯，确保充足的睡眠时间，防止不良嗜好对他的诱惑，注意营养，加强锻炼等家长们需要经常关心的问题。在这方面，我们付出了心血，可以说比他在学习上付出的心血还要多。他的父亲除了注意饮食、睡眠等外，还带领他坚持做各种运动。因为身体好，精力旺盛，所以保证他能勤奋学习很久。
早教的智力开发最早的时候可以从宝宝6个月的时候开始，衡让埋因滑激为这个时候的宝宝动手能力强，对这个世界充满了好奇以及也有很好的兴趣咐蚂，这个时候对宝宝进行智力的开发是非常好的。
一般从孩子一岁的时候就可以开始，因为孩子已经碧腊键开始学习说话了，并悔巧且对事物有一定的感知能力了，这个时候最局老合适。
一般来讲，智力的开发可以从告伍带三橘友岁左右开始。那会就可以让孩袜芦子去玩玩积木之类的益智类玩具，可以开发孩子的智力。
0~3岁是宝宝智力发育最强的时候 ，知宽简这段时间中一定要做好科学的早期教育 ，0~3岁这段期间 主要锻炼孩子的认知能力巧码 ，身体的运动能力搭裤以及语言表达能力