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给孩子攒教育基金的方法和技巧(给孩子攒教育基金的方法和技巧有哪些)

孩子教育方法和技巧?

第一个密码:相信孩子——自己的孩子是独一无二的、最优秀的!伟人的成功是因为伟人母亲非常相信自己的孩子,给予伟人精神上的支持。相信孩子就是对孩子最大的培养,相信孩子就是对孩子最大的支持!

第二个密码:了解孩子——发现孩子的天赋优势。小成功靠勤奋靠坚持;大成功靠天赋,乐在其中。无数人不太成功的核心是:百分之九十九做了自己不该做的事,百分之一该做的事没有做。

第一个技巧:要重视对孩子的教育

作为父母,我们都相信自己的孩子是很聪明的,但是再聪明的孩子,也是要培养教育才会更有出息的。有些朋友或许会说,有些家长一字不识,可他的孩子长大以后依然是取得了很好的成绩,所以就认为孩子的将来跟父母的教育关系不大或是根本就没有关系。这是一种错误的认识,要知道,那些父母虽然不识字,但并不是就没有教育孩子。

第二个技巧:注意培养孩子好习惯

一个习惯的养成,不是一天两天就可以的,这是一个长期的过程。一种好的习惯对于孩子的成长是很重要的,作为父母应该知道,好的习惯也是养出来的。有些父母将孩子身上不好的习惯怪在学校或是老师身上,说是学校老师没有教好,却往往没有在自己身上找原因。其实孩子身上的很多习惯,都是作父母在有意无意当中培养出来的。

第三个技巧:帮助孩子提高成绩

现在的社会,很重要的一点就是应试教育,这是每一个作父母的都无法回避的现实问题。应该教育与素质教育也并不冲突,在教育的过程中,我们不能把孩子只交给学校交给老师就以后没事可以做了。你想想,一个班几十个学生,老师有多少精力呢,所以要起孩子取得好的成绩,作为家长,在学习方面应该多多帮助孩子。

第四个技巧:沟通时多听 孩子讲

孩子在不断地长大,想法也就会越来越多,我们作为父母,不应该还如同孩子小的时候一样,什么都要求孩子按自己的想法来做事。而应该多与孩子进行沟通,在沟通的时候,应该让孩子多讲,让孩子把自己内心的真实想法都说出来,如果父母不爱听,孩子就不愿意讲,沟通也就没有意义了。

给孩子买的教育基金保险可以退吗?

给孩子买的教育金基金保险,是可以退保的,退保有经济损失。教育金基金保险属于储蓄型年金保险,退保是按当年年末现金价值返还,有部分损失,任何长期保险是一份长期合约,单方面毁约,需要承担经济损失,在投保时应充份考虑,退保需要慎重。

赏识教育的方法和技巧?

赏识教育是一种积极,主动的教育方式.老师对学生的赏识应具有理解性,激励性和发展性.唯有如此,才能着眼于每一位学生的全面发展,尊重学生的个体差异,注重学生的个性成长

场外基金购买的方法和技巧?

场外基金可以通过基金公司、银行、券商、第三方机构购买,本人用身份证、银行卡等证件在这些机构注册一个账户,就可以通过这些平台直接购买。

场外基金的投资门槛比较低,很多是主动管理型的基金,选择的余地非常大,但到账时间比较慢,需要投资者慢慢的等待

基金做t的方法和技巧?

既然基金想做T,那一定是亏损或者被套了,如何解套呢?两个方法,第一、果断止损,选投其他基金。

第二,补仓,拉低成本。我能想到的就这两个方法。

孔子教育方法和技巧?

孔子在中国历史上的地位无需多言,在孔子被冠以诸多“家”的称号中,笔者最先认同的是孔夫子是一名优秀的教育家。孔子“有教无类”的思想,在教育发展史上具有划时代的意义。它主张无分贵贱不分国界,只要有心向学,都可以入学受教,自此开创了教育普及的先河。

《论语》这部作品,就是孔夫子的教学总结。在这本教学总结里,我们可以看到一位为人师表的先生,而不单单是后人敬仰的圣贤。因此,今天我们主要聊聊孔子的教育思想。

那么,孔子教育的最大特色是什么?

自由。

说到这,可能许多朋友会觉得笔者在胡扯,我国社会主义核心价值观中的自由,怎么会出现在奴隶社会末期的孔夫子身上呢?

我们且来看一些实例。

何为“自由”?

就是什么事都由着自己,自己来决定事情的处理方式。用孔子的一句话来说,那就是“随心所欲不逾矩”。随心所欲,就是自由的前提,而“不逾矩”则顺应了社会的大规律。

孔子在教育领域的自由,主要呈现在以下几点:

首先,是自由的讲学地点。

现代社会想要求学,不论是公办大中小学,还是各式各样的技能培训机构,教学主要发生在课堂里、实验室里。孔子上课,完全不讲究这些。除了孔子办学时的杏坛之外,生活中的任何地方都能够成为他授课的课堂。

孔子的弟子跟着老师周游列国,所以前往列国的路便成了教学的课堂。即便孔子与弟子被困在陈国、蔡国的交界处,身上带的干粮都吃完了,随时都有可能饿死时,孔子仍不忘给学生们讲课:“君子固穷,小人穷斯滥矣。”这样的讲课方式,放到现在来看就是“生活就是教育”,足足领先外国二十个世纪。

其次,是自由的教学氛围。

孔子上课时,绝不像现在的老师上课一样,一个人在讲台上讲,一群学生在下面听。孔子传授知识的方式,主要是靠交流与沟通,而不是填鸭式的灌输。在很多时候,孔子的学生讲得比老师都多。大家凑在一块,其乐融融,每个人都能自由地发表自己的观点和看法,孔子则对弟子的认知提出指正和引导。

这样的课堂气氛,岂不就是许多人梦寐以求的“国外课堂氛围”?

《侍坐》一章里提到,曾子、冉有、子路、公西华四人坐在老师的身边,与老师谈论自己的人生目标。子路对治军感兴趣,冉有则志在治国,公西华想要成为祭祀方面的人才,而曾子却始终在弹琴。孔子点名让曾子说出自己的理想时,曾子说自己最喜欢与朋友们外出郊游。在学生们发表过自己的看法后,孔子给予逐一点评,随后赞扬了曾子的观点。

那么,孔子的课

基金赎回时间技巧和方法?

1、减少中间时间:在中国基金交易市场中,从基金赎回到钱款到账一般需要三个交易日的时间,如果是节假日所需时间会更长,因此投资者尽量避免在法定节假日前后申购或者赎回;

2、选择时间短基金:不同基金的申购和赎回所需时间也不同,投资者可以选择申购赎回时间较短的基金,减少时间成本;

3、转换方式赎回:如果投资者想要加快基金赎回的时间,就可以把基金转换成货币基金类型。

基金赎回技巧和方法:

1、投资者在赎回基金之前,需要先观察整体的交易市场情况,如果投资者购买的是股票型基金,则需要观察股票交易市场的整体情况,市场行情较好时可以延缓赎回;

2、投资者可以将手中风险较高的基金产品转换成风险较低的基金产品,这也是赎回的一种;

3、投资者需要定期赎回基金,这样可以增加资金的流动性。

以上回答仅供交流参考,投资有风险。

给孩子存的教育基金,离婚时会被分割吗?

给孩子存的教育基金,离婚时不会被分割。孩子的教育基金在离婚以后,都是判给抚养人监管使用,他的所有权归孩子。能证明个人存的,属于赠与,没有书面公正可以追回。无证明,则属于个人资产,不会被分割。  教育基金保险,又称做少儿教育险,是针对少年儿童在不同生长阶段的教育需要提供相应的保险金。而在目前市场上销售的少儿教育险,除了初中、高中和大学几个时期的教育基金以外,还包括了参加工作以后的创业基金,婚嫁基金甚至还有退休之后的养老基金等。少儿教育险的产生使得被保险少儿在一生的各个特定阶段都可储备一笔基金,减轻父母的经济负担,充分体现父母对子女的呵护和关爱。

教育孩子的方法和沟通?

,不要粗暴的对待孩子,长久会使孩子性格变得偏激。

  一定要以身作责,让自己成为孩子的榜样。

  父母意见要统一,不然孩子不知道如何做决定,而且会使家长威望下降。

  不要给孩子定太高的要求

  我们平时要给孩子一点自由发展的空间,不要给他定太高的要求,同时多了解孩子的精神需要和多观察孩子的长处和不足,最后再施加引导,学会用欣赏的目光看待自己的孩子,善于捕捉她身上的闪光点,使孩子感受到我们的赞美和鼓励,从而提高孩子的自信心。

  培养孩子多方面的兴趣

  为了开阔孩子的视野,我们应该多培养孩子多方面的兴趣,比如在课余时间,给他报名一些他感兴趣的兴趣班,这样孩子才会在兴趣的基础上取得好成绩。

  多参加一些体育锻炼

  由于孩子的天性就是爱跑爱跳,因此我们平时应该多让他锻炼,因为这样既可以强身健体,又可以愉悦心情,何乐而不为呢?

  提供孩子手工材料

  大部分的孩子都喜欢一些手工制作,我们就尽可能给他提供材料和帮助。当看到他煞有介事地做成一个“作品”时,神情中是充满自豪的,因此,我们必须要让孩子敢于动手,在手工制作的过程中得到快乐。

  培养孩子良好的习惯

  一个良好的习惯养成对孩子是非常必要的,而家是孩子们主要的活动场所,所以教子的第一步就是营造一个良好的氛围,同时以身作则,让孩子养成良好的作息习惯和学习习惯,一旦看到孩子做出了努力,我们就要充分肯定。

  孩子的心田是敏感的,撒下什么样的种子就会开出什么样的花果,因此,我真诚地希望家长们可以顺其自然、因材施教,让孩子健康成长。

2.教育孩子的方法和经验

  人们在表述某件事情时,其实思维一直在紧张地工作—组织语言。因此,表达能力好的人,往往思维清晰。众所周知,思维是具有连贯性的。在别人陷入沉思之中时,我们知道不应该贸然打扰他们。但是,当别人说话时,很多人却会不知不觉地插嘴,打算他人的表述,并且不认为自己是错的。实际上,打断别人说话和打断别人思考是一样的,因为说话的人也在不停地思考,组织语言,以便于完整清晰地表达。那么,现在你还觉得打断别人说话是无关紧要的事情吗?

  如何批评教育孩子

  在成人的交往中,大家尚且能够意识到打断别人说话是不礼貌的,因而不会随意插嘴。然而,在成人与孩子的交往中,有多少爸爸妈妈能够尊重正在说话的孩子,耐心等待孩子把话说完呢?很多时候,孩子刚刚开始说话,爸爸妈妈就毫不留情地开始表达自己与其截然相反的看法,根本不容孩子把话说完。也有的时候,孩子明明在说一件事情,爸爸妈妈却不以为意,插嘴说一件与孩子说的事情毫不相干的事,这都是不尊重孩子的表现。重要的是,这样的行为会打断孩子的思维,让孩子正在有序组织的语言突然中断,甚至产生思绪上的混乱和模糊。这么说来,爸爸妈妈应该能意识到问题的严重性了。

  举个简单的例子来说,如果孩子正在苦思冥想一道奥数题,你会突然让孩子去帮你倒垃圾或者打酱油吗?你当然不会,你还会保持安静,甚至不发出任何声音,以便让孩子凝神细思。说话和思考奥数题有什么区别呢?孩子说话之前并没有打草稿,因此他的表述不是对着草稿照本宣科,而是一边用思维组织语言,一边用嘴巴把组织好的语言说出来。从某种意义上来说,这样的表述比思考奥数题更难。既然如此,爸爸妈妈还有什么理由打断孩子说话呢?在孩子说话时,爸爸妈妈应该尽力保持安静,而且还要给予孩子一定的回应,诸如点头、微笑、赞赏的眼神等,鼓励孩子继续说下去。

3.教育孩子的方法和经验

4.教育孩子的方法和经验

  在生活中,每个人都有烦心事。对于一些成人来说,各种各样的烦恼接踵而至,几乎没有消停的时候.例如,工作不顺利,没有得到晋升;父母身体不好,需要人照顾;丈夫的事业总是止步不前,让人看不到希望;妻子不够温柔漂亮,是个母老虎;孩子学习成绩不好,说出去有些丢人……这些事情都是生活中细碎的烦恼,常常惹得人们心烦意乱不知如何是好。在这种情况下,很少有爸爸妈妈还有耐心倾听孩子的烦心事,在他们心里,孩子和小伙伴玩耍时发生的矛盾或者是其他的烦心事,都是鸡毛蒜皮的小事,根本不值一提。

  教育孩子的方法和经验

  殊不知,爸爸妈妈眼中不值一提的小事,在孩子稚嫩的心灵中,也许就是惊天动地的大事。也许就是惊天动地的大事。例如,一个孩子参加学校的作文比赛没有获奖,爸爸妈妈会觉得小事一桩,下次再争取即可。但是对孩子来说,没有为班级争光,也许非常丢人,会使他产生深深的挫败感。在这种情况下,爸爸妈妈只有及时为孩子进行心理疏导,多多鼓励和认可孩子,孩子才能再次产生信心,继续努力。反之,孩子也许需要花费很长时间才能从失败的阴影中走出来,甚至有些敏感抑郁的孩子还会因此而一蹶不振。

  孩子心里的烦恼对他们而言都是大事,爸爸妈妈应该予以足够的重视,帮助孩子尽快走出阴霾,回到晴朗的天。很多时候,爸爸妈妈需要做的仅仅是倾听和理解。就像成人伤心的时候需要找个肩膀靠一靠,找个人哭诉一番一样,孩子经过倾诉,心情也会很快变好。给孩子一双倾听的耳朵,是爸爸妈妈关心孩子首先要做到的事情。

5.教育孩子的方法和经验

  尊重,是一切人际交往的基础,亲子关系也是一种人际关系。如果爸爸妈妈不尊重孩子,就不会把孩子作为平等的个体对待。很多爸爸妈妈在孩子说话的时候,粗暴地打断孩子的倾诉,呵斥孩子“闭嘴”,这也是缺乏尊重的表现。等到孩子渐渐长大,自主意识逐渐增强,缺乏尊重会导致亲子关系更加紧张。例如,有些孩子希望独立自主,自己决定一些事情,但是父母却大包大揽,把家变成“一言堂”,孩子不但没有机会表达自己的想法,更没有机会自己做出决定。

  爸爸妈妈们,在与孩子交流的过程中,你们是不是也时常对孩子的奇谈谬论不屑一顾呢?其实,孩子考虑问题并非没有道理,如果能认真倾听,适当地给孩子提个醒,孩子就会一点即通。

  记住,亲子交流重要的是尊重孩子,给予孩子为自己辩解的机会。现代社会的观念如此开放,想必没有父母愿意自己的孩子是闷不吭声的吧!只有给予孩子足够的尊重,耐心倾听孩子的心声,鼓励孩子多多表达,才能加深亲子之间的沟通,让孩子树立信心。

6.教育孩子的方法和经验

  一、受益终生的教育法则

  1、鱼缸法则。

  养在鱼缸中的热带金鱼,三寸来长,不管养多长时间,始终不见金鱼生长。然而,将这种金鱼放到水池中,两个月的时间,原来三寸的金鱼可以长到一尺。

  对孩子的教育也是一样,孩子的成长需要自由的空间。而父母的保护就像鱼缸一样,孩子在父母的鱼缸中永远难以长成大鱼。要想孩子健康强壮的成长,一定要给孩子自由活动的空间,而不让他们拘泥于一个小小的父母提供的“鱼缸”。随着社会进步,知识的日益增加,父母应该克制自己的想法和冲动,给孩子自由成长的空间。

  2、狼性法则。

  狼是世界上好奇心的动物,他们不会将任何事物当成理所当然,而倾向于亲身研究和体验,大自然的神迷和新奇永远令狼惊异。狼总是会有对周围环境产生兴趣,因而它们能不断在环境中发现食物,了解危险,从而有力的生存下来。

  因此,要培养孩子超强的学习能力,一定要培养孩子对于世界的好奇心,让他仔细观察生活,用兴趣来作为他学习的老师。这样的孩子在未来的人生道路上,就能不断对工作有新创见和新灵感。

  3、南风效应。

  北风与南风打赌,看谁的力量更强大,他们决定比谁能把行人的大衣脱掉。北风无论怎样强烈,行人只是将衣服越裹越紧;而南风只是轻轻拂动,人们就热得敞开大衣。

  南风效应告诉人们:宽容是一种强于惩戒的力量。教育孩子同样如此,那些一味批评自己孩子的父母,最终会发现孩子越来越听不进他们的话。每个孩子都可能犯错误,父母要容忍孩子的缺点,客观、理智、科学地处理日常生活中出现的各种问题,体谅孩子的同时,从自身入手做好修养工作,这样才能更好地教育孩子。

  4、罗森塔尔效应。

  希腊神话中,塞浦路斯国王皮格马利文是一个技艺超群的雕塑家。有一天他完成了一个少女的雕像,雕像如此完美以致国王本人也深深地爱上了这个雕像。国王的爱情感动了爱神阿弗狄罗芯,爱神给雕像注入了生命。皮格马利文的幻想成为现实,从此便有了塞浦路斯人。

  罗森塔尔是美国心理学家,1966年他做了一项关于学生对成绩期望的试验。他在一个班上进行测验结束后将一份“最有前途者”名单交给了校长。校长将这份名单交给了这个班的班主任。8个月后,罗森塔尔和助手再次来到这个班上时,名单上的学生成绩大幅度提高。同学成绩提高的秘诀很简单,因为老师更多的关注了他们。

  每个孩子都可能成为非凡天才,但这种可能的实现,取决于父母和老师能不能像对待天才那样的去爱护、期望和珍惜这些孩子。

  孩子的成长方向取决于父母和老师的期望。简单的说,你期望孩子成为一个什么样的人,孩子就可能成为一个什么样的人。

  二、你是这样批评孩子的吗

  1.低声:父母应以低于平常说话的声音批评孩子,“低而有力”的声音,会引起孩子的注意,也容易使孩子注意倾听你说的话,这种低声的“冷处理”,往往比大声训斥的效果要好。

  2.沉默:孩子一旦做错了事,总担心父母会责备他,如果正如他所想的,孩子反而会有一种“如释重负”的感觉,对批评和自己所犯的过错也就不以为然了。相反,如果父母保持沉默,孩子的心理反而会紧张,会感到“不自在”,进而反省自己的错误。

  3.暗示:孩子犯有过失,如果父母能心平气和地启发孩子,不直接批评他的过失,孩子会很快明白父母的用意,愿意接受父母的批评和教育,而且这样做也保护了孩子的自尊心。

  4.引导:当孩子惹了麻烦遭到父母的责骂时,往往会把责任推到他人身上,此时回敬他一句“如果你是那个人,你会怎么解释?”,这就会使孩子思考:如果自己是别人,该说些什么?这会使大部分孩子发现自己也有过错,并会促使他反省自己,把所有责任嫁祸他人是错误的。

  5.适时:幼儿的时间观念比较差,又天性好玩,注意力易分散,刚犯的错误转眼就忘了。因此,父母批评孩子要趁热打铁,不能拖拉,否则,就起不到应有的教育作用。

7.教育孩子的方法和经验

  家庭对孩子的教育影响极大,教育得当能促进孩子成长、成才;教育不当会阻碍孩子的发展,影响孩子的前途。在家庭教育中应避免以下四种不当的方法。

  1、威胁。成人用威胁的口吻对孩子说话:“你再xxxx我就xxxx”尽管这类威胁在大人心目中认为十分有用,但在孩子身上却不一定有效果。

  因为威胁是对孩子自主权的挑战,只要孩子有点自尊的话,他必定会故意与大人对着干,以此来显示他不是个胆小鬼。

  2、收买。收买就是明明白白告诉孩子,如果他做了(或者不做)某件事的话,就能得到奖赏。如“如果xxxx就”的许愿方法,有时能刺激孩子而暂时达到某个目的,但却不能激励他作坚持不断的努力。

  对孩子来说,这些话就意味着怀疑他的能力。另外,也拿导致孩子讨价还价,以“你不给我奖赏,我就不规规矩矩”来要挟大人,从而提出更无理的要求。

  有益的、受欢迎的不是以收买形式出现的奖赏,而是事先没有许诺过的、出乎意料的,体现了父母对孩子的赏识而得到的奖赏。

  3、保证。父母与孩子的关系应是平等的,互相要信任。

  父母不应向孩子保证什么,也不应要求孩子作保证。如果父母必须依靠保证来强调自己说的是真话,那么变相地承认自己没有保证过的话是不可相信的了。保证会使孩子产生不切实际的期望。

  父母也不应诱导或要求孩子保证今后循规蹈矩或绝不再犯某个错误。当孩子作了一个并非出于自愿的保证后,他等于开了一张空头支票,我们不应鼓励这种欺骗行为。

  4、讽刺。父母讽刺孩子,极大地阻碍了他的进步。

  它往往为自己与孩子之间的有效交谈设下了牢固的障碍。挖苦的语言会招来孩子的反击,会在自己和孩子之间筑起一层屏障。

  在教育子女中,父母不应用讽刺和挖苦的语言,不应该降低孩子在他自己或在他同伴心目中的地位。

  五句无心话伤害孩子心

  与孩子沟通时,就算是要表达同样的意思,选择不同表达方式和词语对孩子影响区别也很大,即便你认为他们有时候根本没有听到你在说什么。

  可能对孩子伤害很大的五句话

  1、“你怎么越大越.xxxx”

  如果一个四岁的孩子总无法在座椅上保持安静,那是因为他只有四岁,总要经历固执,淘气,自我中心等阶段,这是成长的必需。

  但父母很容易因此对孩子大喊:“你怎么越大越不听话。”

  建议:在你忍不住要责备孩子时,请用一些比较有同情心的句子来开头,如“我知道你不高兴,但这样的事情总是难免要发生的。”

  2、“别跑,会摔跤的”诸如此类的警告

  其实是在向孩子传递这样一个信息:你肯定他一定会摔跤的。对于一个正在努力走向独立的孩子来说,这无疑是一个打击。而且,当你的警告一次次地没有变成现实,孩子也会慢慢对你的建议表现出不以为然。

  建议:更好的说法,如“出去玩之前一定记得把鞋带系好”这样具体的指导。

  3、“我只是逗你玩儿”

  你或许认为,跟孩子开个玩笑可以培养他的幽默感,但孩子可能真的相信你的话。

  建议:对孩子,不要用那些看似幽默实际是侮辱的话表现有趣,有些话你不是认真的,别说。

  4、“你怎么就不能像人家孩子那样呢”

  诸如此类的话会让孩子感觉自己像个二等公民,同时还可能导致对其他孩子的仇视。你越是跟孩子说他不如别人好,他就越相信自己不够好。

  建议:宽容地接受孩子的长处和不足,然后鼓励他向一个最适合他的方向快乐地成长。

  5、“我刚才是怎么跟你说的”

  这种带着一点点嘲讽口气的问题,实际上是一种指责。

  建议:如果你真的想因为孩子没有做到你的要求而指责他,不如明白地说:“我很不高兴,因为我都跟你说过三次了。但我再告诉你一次,把不玩的玩具放回盒子里去。”

8.教育孩子的方法和经验

  第一种:多商量少命令

  比如提醒孩子该做作业了,可以这样说:“到时间了,你是不是该做作业了?”而不要直来直去地说:“别看电视了,快去做作业!”这样,孩子就会感觉你很尊重他,愿意听你的话。

  第二种:多引导少训斥

  其实家长越是尊重孩子,孩子就会越自尊,越会注意修正自己的言行,以更加赢得别人的尊重。当然,具体情况还得具体对待,对于孩子的坏品行、坏习惯等,父母不必要委婉,但也不可采用训斥的方式,而是要平等而又严肃地与他谈话,指出其危害性,要求其改正,并订出一些惩罚措施。

  第三种:多交朋友少窥探“隐私”

  很多孩子都特别反感家长翻看自己的书包,偷看自己的日记。实际上,家长应和孩子交朋友,平时多抽时间和孩子聊聊天,问一问孩子学校的事情,人际关系情况,对一些事物的看法等等。

  这样,孩子感受到父母对自己尊重和信任,他们也会越来越信任父母,就会把父母当成倾诉对象,而不是保密对象了。

  此外,家长教育孩子时,还须重视反面教育

  大多数家长都相信“近朱者赤,近墨者黑”。实际上,让孩子只接近“赤”,而不接触“墨”是不可能的。家长最多只能营造一个“赤”的家庭小环境,但孩子最终还是要走向社会,难免不接触反面现象。

  因此,只注重正面教育,忽视反面教育,显然难以使孩子适应复杂的社会另一半。家长应该像重视正面教育一样重视反面教育。具体讲反面教育有何作用呢?

  1、通过反面教育,孩子会知道做事情很少是一帆风顺的,人们正当的合理的要求也不是总能实现的。这能使孩子认识到社会的复杂性和提高心理承受能力。

  2、生活中的一些反面现象,如好心得不到理解、美好的事物受到挫折等,这往往能使孩子产生同情心和责任感。

  3、反面现象能使孩子看到不该发生事情发生了,从而使孩子在感到同情、惋惜和愤怒和同时产生一种克服反面现象的心理需要。

  4、如果始终生活在单纯的环境里,孩子就很难“长大”。这样的孩子将来肯定是脆弱的,而且也很难提高辨别能力。让孩子知道社会还有反面现象以及体验一些逆境的滋味,对加速孩子的社会化进程大有好处。

9.教育孩子的方法和经验

  1、不当“法官”,学做“律师”

  有些父母看到孩子出了问题,便迫不及待地当起了“法官”,这是很危险的。

  孩子的内心世界丰富多彩,父母要积极地影响与教育孩子,不了解其内心世界便无从谈起。而了解孩子的第一要诀是呵护其自尊,维护其权利,成为其信赖和尊敬的朋友。

  即父母对待孩子,要像“律师”对待自己的当事人一样,了解其内心需求,并始终以维护其合法权利为惟一宗旨。

  2、不当“裁判”,学做“拉拉队”

  在人生竞技场,孩子只能自己去努力。父母做孩子的“拉拉队”,既要善于发现和赞美孩子,还要引导孩子正确面对失败,在挫折前做孩子的战友。

  3、不当“驯兽师”,学做“镜子”

  孩子只有认识自己才能战胜自己,但他们通常只能依据他人的反馈来认识自己,这时父母的“反馈”作用即镜子的作用就很重要了。

  不做“驯兽师”,学做“镜子”,才能帮助孩子提高自我意识,才能让孩子不害怕父母的“权威”,转而和父母沟通。

  教育是三分教,七分等。“等一等”是很有用的。比如我们被蚊子叮一下,不管它,很快就会没事,若总去挠,却要很长时间才能好。原因就是人体有一定的自我治愈功能,被蚊子叮一下自己很快就会好,施加外力只会适得其反。

  教育也是这个道理。停下来,等一等,给孩子倾诉的机会,和孩子有效地沟通,不用教育就能解决问题。

10.教育孩子的方法和经验

  习惯决定孩子的命运,再也没有什么比习惯养成更重要了。父母如果不注重培养孩子的良好习惯,无疑是在葬送孩子美好的未来。

  1、一切从习惯培养开始

  养成教育是管一辈子的教育。智育是良好的思维习惯,德育是细小的行为习惯,素质教育更加体现在人的细小的行为上。

  大量事实证明,习惯是一种顽强的力量,可以主宰人的一生。孩子的一切都从习惯培养开始。

  2、习惯养成绝非一日之功

  习惯是个大问题,是大智慧。良好习惯的养成绝非一日之功,其主要原则是:低起点,严要求,小步子,快节奏,多活动,求变化,快反馈,勤矫正。

  习惯养成关键在头三天,决定在一个月。父母要充分尊重孩子的权利,让孩子在习惯养成中发挥主人作用。

  3、通过习惯培养铸造品格

  教育犹如海上行船,必须按正确的航线行驶,否则,船越大越有触礁沉没的危险。

  人的品质,决定了人的发展方向。家庭教育的一个核心任务就是培养孩子成为一个真正的人。但人格的培养问题通常很难落实到具体操作上来。

  不过,研究者发现,习惯与人格相辅相成,习惯影响人格,人格更会影响习惯。正派、诚实、责任心、爱心、合作精神、讲究效率等品格都可以通过习惯培养来铸造。

  引导孩子学会学习

  吸引孩子热爱学习、引导孩子学会学习是父母的一项重要职责,也是父母的真正魅力所在。

  1、孩子厌学是有原因的

  放任不管,任其潇洒;乱管瞎管,种瓜得豆;唠叨数落,肆意打骂;代替包办,制造“机器”……父母若采取如此种种不明智的做法,只会使孩子越来越不爱学习。

  孩子不爱学习只是表面现象,背后一定有原因:是没有养成良好的学习习惯?是没有找到孩子最擅长的方面?是没有科学用脑?是父母阻碍了孩子的“玩中学”的天性?是孩子没有意识到学习是他自己的事情……找到背后的原因,才可能帮助孩子走出厌学的阴影。

  2、孩子的求知欲和学习潜能是可以激发的

  孩子缺乏求知欲,通常不是父母的影响或者严格要求不够,而是阻塞了孩子的兴趣。

  兴趣(好奇心)、梦想、成就感、质疑、感恩、发奋、发愤等都是疏通和启发孩子求知欲的通道。而对于孩子来说,所谓竞争优势就是潜能得到有效的开发而已。心情、开窍、暗示、遐想、砥砺、计划是激发孩子学习潜能的六大原则。

  潜能开发虽没有绝对的“时间表”,但也有步骤,比如建立目标、控制情绪、磨砺意志、专注于一点等都是非常重要的。

  3、孩子考第一是有方法的

  “爱学”是“会学”的前提,而“会学”是“爱学”的保证,“会学”才能“学好”。

  孩子要想考第一,必须要掌握一些具有决定性作用的好方法,如:按计划完成、认真写字、慢慢看课本、整理错题、随手笔记、无私帮助同学、高效率考试、自由自在地作文等。

  最有用的真东西是需要静下心来思考、提炼的。

小孩子的教育和沟通技巧?

1、很重要。2、因为小孩子的认知能力比较有限,语言表达能力也不足,需要家长和老师有耐心地和他们进行沟通和教育,提高他们的认知能力和语言表达能力。3、在教育方面,可以通过参加亲子活动、读绘本、游戏等方式引导孩子学习,帮助他们形成正确的价值观和行为方式;在沟通方面,要适时倾听孩子的话语,真诚表达自己的想法并给予积极的反馈,同时注意自己的语言和行为对孩子的影响,帮助孩子养成良好的沟通习惯和态度。

小班认识远近教案

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