如果是写作的话，建议选一个主题，如：一个孩子不喜欢学习，透过你的努力，不断地去尝试，直到最后，还自己喜欢学习了，这件事成功之后，你可以总结一下你的方法，这就是心得了。
月教育随笔，怎样做好一名小班老师？
户外活动的时候，老师做出很害怕的样子，对他说：你在前面给我们带路吧，我们怕前面有妖怪，你可以保护我们吗他一下子就觉得自己很了不起，做着孙悟空的样子在前面奔跑着，还时不时地回来招呼我们
临汾清北教育靠谱吗？
清北网校里面的老师大部分都是清华北大毕业的学霸名师和北京一线教培名师，专业程度很强，感觉相比于线下的一些教育机构要好很多。
我觉得清北网校比线下教育机构好的一点就是，它里面的课程都是3年内无限回放的，孩子在课下也可以回放、巩固知识点，比在补习班上课方便多很。
老师带动性非常强，上课内容也很丰富，每道题目都很典型，老师讲得明白，孩子学得下去，就是我最满意的。在课后辅导方面，老师也非常尽心，总结堂课的内容，批改孩子笔记和作业。日常有不会的题目，也可以随时提问，避免了问题的堆积。
靠谱。清北教育全是清华北大毕业的学霸名师和北京一线教培名师专业程度很强
谈谈你如何对待小班儿童坐不住的理解？
活泼好动是孩子天性，特别是幼儿园的孩子，在刚开始入园的时候，他根本没有一个规矩：坐坐不住，站站不好，所以很多情况下老师对这部分孩子会感觉到特别头疼，那么如果幼儿园的孩子坐不住，幼儿园老师应该怎么办呢？
其实非常简单，只要老师掌握好方法，教育孩子是非常简单的。
首先，给孩子立规矩，这个时候作为老师就一定要严厉起来，不要嘻嘻哈哈的和孩子立规矩，告诉孩子只要是上课的时候就一定要坐在凳子上。如果有其他的问题，一定要举手告诉老师，并且得到老师的允许才可以去做。
如果上课的时候不遵守这样的规矩，那么就要受到惩罚。孩子刚开始上幼儿园的时候，他对幼儿园根本不熟悉，对老师也不熟悉，所以这个时候教育孩子，孩子是最听话的，因为他不知道老师的脾气是什么样子的？所以老师说什么他就会听什么。
所以这种时候，老师一定要立好规矩，如果有孩子破坏了这种规矩，一定要适当的惩罚孩子，要让其他小朋友明白这个规矩不是任何人可以破坏的，只要破坏了就一定要受到惩罚。
其次，幼儿园的孩子本身年龄小，身体等各方面发育不完全，所以他坐在凳子上不可能会很长时间。所以这个时候就老师就要根据孩子的年龄段来设计课程，比如小班的孩子设计的课程就是10到15分钟之内必须完成，如果超过了15分钟，孩子在凳子上就会坐不住；那么中班的孩子课程为15到20分钟；大班的孩子课程为20到25分钟。所以老师在设计教案的时候，一定要根据孩子的年龄特点来设计，尽量不要产生拖堂的现象，因为孩子真的坐不住！
第三，孩子坐不住还有一点就是因为老师讲的内容对于他来说没有吸引力，他不感兴趣，所以不会认真听讲，他就会走神，活泼好动的孩子就会出现坐不住的情况。所以每位老师在讲课之前一定要备好教案，争取选用比较有趣的设计教案，让孩子听起来简单易懂，并且很感兴趣。
原来我们班级有这么一个孩子，只要上课没能好好坐住过五分钟，不是坐在站在椅子上就是趴在地上，影响老师讲课不说还影响孩子听课。老师也是非常生气，并且对他采取了很多教育方法，都没有什么基本的效果，孩子就像是油盐不进的一个人一样。
那么后来我们根据孩子的性格特点，找到了一个教育孩子的方式，这个孩子基本上是属于非常聪明的孩子，也是得到的夸奖比较多，所以就有点骄傲自满，这个时候我们就用了冷处理法来让他感觉到自己的挫败感。
如果他上课再坐不住，再调皮的时候老师就把他和他的小板凳拉到一边，冷处理他，也不和他说话，时间长了这个孩子就感觉到了不好受，就主动和老师道歉，并且认识到了自己的错误，在以后的课堂中非常认真的听讲。
所以说真的坐不住的孩子一定要找到适合他的办法，这样才能治理好孩子，平时老师可以带孩子做一些集中注意力的训练，比如第一天可以让孩子静静地坐在凳子上坐五分钟，只要能完成的孩子，老师一定要及时奖励他们，幼儿园的孩子要适当的奖励他才会有更高的动力。
第二天的时候就可以让孩子继续坐在凳子上五分钟，并且头上顶一张白纸，白纸不掉的孩子才能得到老师的奖励，慢慢的给孩子增加难度，时间长了孩子的注意力就会集中了，他就不会再坐不住了。
所以说幼儿园的孩子其实是非常好管理的，那么只要老师找对方法，针对孩子的年龄特点和他的性格，来给孩子来给孩子制定合适的教育方案，每个孩子都是非常好管理的！