一、5年级上册数学题
图中黑影部分与三角形面积相等
白线部分平行四边形与三角型面积相等
二、小学五年级上册小数除法数学题10道
我是小学老师，我不知道你是要算术还是应用题，我想应该是应用题吧，所以写了11个你来选择。
还有楼上那个，我十点左右就把11个题目发完了，真的很佩服你，抄也抄其它地方的好了，当场抄我的。你真有意思。
好了，上次没看清楚，我现在来附答案了，有本事也照抄啊！！？？
1`一辆汽车2.5小时行驶150千米。照这样计算，行驶450千米
路程需要多少小时？
450÷（150÷2.5）=75（小时）
2`一间教室长8.45米，是宽的1.3倍，求教室的面积为多少平方米？
周长呢？
8.45×1.3＝10.985（平方米）
（8.45+1.3）×2=19.5（米）
3`面粉厂用14吨小麦加工成12.1吨面粉，平均1吨小麦可以加工成
多少吨面粉？（得数保留两位小数）
12.1÷14≈0.86（吨）
4`地球绕太阳公转，在一天中，它的行程是257万千米。算一算，地
球以每秒多少千米的速度围绕太阳公转？（得数保留整数）
257万千米=2570000千米
2570000÷（60×60×24）≈30（千米）
5`甲乙丙城相距263.2千米，一辆客车2.8小时行完全程，一辆货车用3.5小时行完全程。客车的速度比货车的速度快多少？
（263.2÷2.8）-（263.2 ÷3.5）
=94-75.2
=18.8（千米）
6`小明买了3千克梨和3千克苹果共付20.1元，小芳买了1千克梨和3千克苹果共付15.1元。每千克苹果和每千克梨各多少元？
梨（20.1-15.1）÷（3-1）=5÷2=2.5（元）
苹果（15.1-2.5）÷3=4.2（元）
7`我国跳水名将郭晶晶在今年世界跳水锦标赛上的一个跳水动作6个裁判分别打分是：9.37分、9.45分、9.66分、9.15分、9.28分和9.34分。去掉一个最高分，去掉一个最低分，请你算一算她的平均得分是多少？
（9.37+9.45+9.28+9.34）÷4=9.36（分）
8`有550千克的苹果要装纸箱运走，每个纸箱最多能装17千克，至少需要多少个纸箱才能全部运走？
550÷17≈32.4（箱）要用35箱。
9`一条高速公路长432千米，一辆客车4.5小时行完全程；一辆货车5.4小时行完全程。客车的速度比货车快多少？
（432÷4.5）-（432 ÷5.4）=1.6（千米）
10`小兰原来有18.4元，妈妈又给了他7.2元，小兰用这些钱买了4枝钢笔，每枝钢笔多少元？
（18.4+7.2）÷4=6.4（元）
11`玩具厂购买一批布 ，原来做一个玩具熊需要0.8米，可以做720个。后来改进技术每个节约用布0.2米，这批布现在可以做多少个？
720×0.8÷（0.8-0.2）-720＝160（个）
三、小学五年级数学都学什么？
五年级属于一个非常时期,面临小升初的压力必须要在这一时期将数学成绩有所提高.另外五年级的数学难度有所提高,下一步是迎接初中.五年级在其中发挥重要的作用.那小学五年级数学辅导具体有哪些.
(不外乎)
1.对症下药.首先要做的是找到孩子较弱的内容,并为弱小的模块提供建议,以便有效地提高目标效率.
2.及时整合审查.根据记忆曲线,如果不及时复习,很容易忘记知识点,因此有必要及时复习并不断巩固知识点,以便记住知识.记住的知识在复习,没记牢的知识加强记忆.
3.总结问题解决方法.有一种方法可以做数学,反向推理学习五年级数学.问题中心方法、散射方法等.不同的问题可以采用不同的方法来解决.
4.循序渐进.用阶梯法教学,让学生不会立刻接受太难的知识点,而是从简单的问题开始,先建立学生的自信心,然后慢慢增加难度.
除了以上的方法之外,学好数学首先就是计算能力的过关,整数运算、小数运算、分数运算都要做到准确无误.有很多的同学计算的速度相当的慢,原因就是没有掌握计算的法则,导致老是犯错误或者是犯同样的错误,使做题的效率大大减低.所以很有必要进行将强计算,并掌握计算的技巧和规律.
基础知识和方法如果能掌握好,对于数学来说也就不那么难了.在学习了合数和质数之后,会出现判断一个数是合数或者是质数,而对于某个题目来说,常常有很多个思路能够解决,但是学生需要掌握每个方法和思路的要点,才能在考试中做到准确无误.平时的积累和学习是有效掌握方法和总结思路的重要方法,所以学生要养成良好的习惯.
(难度)
对于孩子的学习往往使家长感到很头大,此时可以在假期借助辅导班来对孩子进行全面的辅导,从学习的要点到学习方法,还有就是学习习惯的养成利用好假期,使孩子在假期中不浪费时间,提高数学的成绩.小学五年级数学辅导单单依靠家庭有时候是不能完成的,家长朋友给孩子找个辅导班或者是一对一家教,利用假期时间,制定好学习计划,让孩子严格按照计划按部就班坚持去做,相信会有很大的收获.
四、人教版数学五年级上册知识梳理。急！急！急！
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五年级上册数学知识梳理
第一单元1、一个因数是小数时，可以按照整数乘法来算，最后再点小数点。
2、计算小数乘小数，可以转化成整数乘法进行运算。
3、两个因数中共有几位小数，积就有几位小数。
4、如果积位数不够，在数前添0。
5、计算小数乘法时，可先按整数乘法来算，再根据因数的小数位数确定积的小数位数。
6、整数乘法运算律对小数乘法同样适用（先乘除，后加减）。
第二单元1、对称图形如果从中间对折，两边会完全重合。
2、将图形沿着一条直线对折，如果直线两侧的部分能完全重合，这样的图形叫轴对称图形。
3、折痕所在的这条直线叫做它的对称轴。
4、一个图形可以通过平移或旋转拼成一个更大的图形。
第三单元：1、 计算小数除法时，对小数点视而不见，用整数除法的方法计算。算出得数后，有余数的话，在余数后面加零，再用余数加零后的数除以除数，如还有余数再加零，最后在商上点小数点，要把小数点点到第一个余数的零的商上面。
2、 计算小数除以小数的除法时，先把除数的小数点向右移为整数，然后除数向右移几位，被除数也向右移几位，如被除数数位不够，就在被除数后面加零。
3、 一般情况下，用四舍五入法求商的近似值。
4、 小数部分从某一位起，一个数字或几个数字依次不断地重复出现，这样的数叫做循环小数。
5、 小数部分的数的位数是有限的叫做有限小数，位数无限的叫无限小数。
6、 一个循环小数的小数部分，依次不断重复出现的数字，叫做这个循环小数的循环节。写循环小数时，可以只写第一个循环节，并在这个循环节的首位和末位上各记一个圆点。
7、 在一个算式里，如果有中括号和小括号，要先算小括号里的，再算中括号里的。
8、 小数乘、除法都是转化成整数乘、除法来计算的。
第四单元：等式:左右两边相等的算式叫做等式 。
1、像x＋300＝400、10x＝1600、3x+100＝1000……这样含有未知数的等式，叫做方程。
2、等式左右两边同时加、减、乘或除以相同的数，等式的左右两边不变。
3、使方程左右两边的未知数得值，叫做方程的解。求方程的解的过程叫做解方程。
第五单元：多边形的面积
4、平行四边形：两组对边分别平行的四边形叫做平行四边形。从平行四边形一条边上的一点到它对边的垂直线段，是平行四边形的高，这条对边是平行四边形的底。把一个平行四边形转化成一个长方形，它的面积与原来的平行四边形相等。长方形的长等于平行四边形的底，宽等于平行四边形的高。平行四边形的面积等于底x高。用字母表示：S=ah
5、三角形：两个完全相同的直角三角形能拼成一个平行四边形。三角形的面积=底×高÷2，用字母表示：S=ah÷2
6、梯形：特征4个角、四边形、只有一组对边平行。只有一组对边平行的四边形叫梯形。两腰相等的梯形叫等腰梯形。互相平行的一组对边分别是梯形的上底和下底，不平行的一组对边是梯形的腰。从上底的一点到下底的垂直线段是梯形的高。一个梯形能分成一个三角形和一个平行四边形。两个完全一样的梯形拼成了一个平行四边形。梯形的面积=（上底+下底）×高÷2，用字母表示：S=(a+b)×h÷2
7、回顾整理：（第5单元的）
特 征
面 积
长 方 形
有四条边，对边相等；四个角都是直角
S=ab
正 方 形
有四条边，对边相等；四个角都是直角
S=2a
平 行 四
边 形
有四条边，对边互相平行、相等；四个角分别相等
S=ah
三 角 形
有三条边，它是固定物体；内角和180。
S=ah÷2
梯 形
有四条边，只有一组互相平行；角与角无关系
S=(ab)×h÷2
8、我发现平行四边形、三角形、梯形的面积公式推导都用到了转化的方法。
第六单元：1、 我发现，2的倍数的特征是个位上是0、2、4、6、8。
2、我发现，5的倍数的特征是个位上是0、5。
3、我发现，一个数各个数位上数的和是3的倍数，这个数就是3的倍数。
4，自然数中，有2的倍数的数叫做偶数，不是2的倍数的数叫做奇数。
5，像2、3、5、、、、、、这样只有1和它本身两个因数的树，叫做质数（素数）；像4、6、8、、、、、
这样除了1和它本身，还有其他因数的数，叫做合数；1只有一个因数，它既不是质数也不是合数。
6，把一个合数用质因数相乘的形式表达出来，叫做分解质因数。
第七单元
1、用一个单位长度表示一定的量，根据数据的大小描出各点，然后把各点用线段顺次连接起来，所得统计图叫做折线统计图。
2、如果只需要表示数量的大小，适合采用条形统计图，如果需要反映数量的增减变化情况，则需要采用折线统计图
3、做统计图时注意：1，标题、2，时间、3，箭头、4，单位、5，刻度(从零开始）、6，制图、7，数据。