儿童教育心理学专业？
儿童发展心理学（psychology of child development），心理学的一门分支学科。研究人类个体在儿童期（从出生到成熟）的心理发展，揭示儿童心理发展的一般规律和儿童各年龄阶段的心理特征。
儿童年龄阶段通常划分为：乳儿期（出生至 1 岁），婴儿期（1 岁～3 岁），幼儿期（三岁至六七岁），童年期（六七岁至十一二岁），少年期（十一二岁至十四五岁），青年初期（十四五岁至十七八岁）。奠基人德国生理学家和实验心理学家普赖尔于 1882 年发表的《儿童心理》一书是率先用较为系统的观察和实验方法研究儿童心理的著作，是其诞生的标志。
儿童教育心理学大意？
小学儿童教育心理学是在儿童教育学和心理学基础上形成的一门学科。它主要研究儿童学习的规律与特征以及教师有效开展教育教学活动，促进儿童学习与身心的健康发展。
学习儿童教育心理学的意义在于
1、树立科学的世界观。（树立正确的“育人观”)。
2、提高儿童教育工作效率。
3、提高教师素质。
心理学教师资格证好考吗？
好考。
心理学教师资格证报考条件包含：1、具备中华人民共和国国籍。2、为达到国家法定的退休年龄。3、遵守宪法与法律且热爱教育事业。4、具备大专及以上学历。在符合条件的基础上，可报名参加考试，至于心理学教师资格证难不难考，每个人的感受会不一样。
心理学资格证如何考？
第一，在学校报名参加考试。高等院校在读大学生可以在学校心理学教研室报名，由心理学教研室汇总后报学校教务部门，然后统一组织相关考试。这是心理学证书考取的主要渠道。
第二，在社会培训机构报名参加考试。已经毕业的高校毕业生可以到社会培训机构报名参加心理学相关证书的考试。由于心理学证书是今后职业发展和社会职业技能必不可少的重要证书之一，社会上有很多这样的机构，可以报名参加考试。
第三，在专业培训机构报名参加考试。对心理学有特别爱好的社会人士可以在参加了专门机构的培训后，通过培训机构报名参加心理学证书考试。
心理学证好考吗？
目前心理咨询师证已取消。
只有相关机构或者一些行业证书。
如果就这些证书而言，是好考的。
心理学专业好考吗？
考好的有点难，国内心理学专业好的大学不多，好一点的是中科院心理研究所、北京大学、华东师范大学。其他的都是二流。你还不如考个MBA呢
咱是心理学毕业的，就我所知中国的心理学发展很滞后的，心理学就业压力很大，我亲身体会，有咨询师证书也没用，几年内养活不了自己。所以一般心理学毕业的除了教师外，基本上都不是在本专业发展，不过熬过两三年就好了。另外心理学是要学习统计学的，希望你做好心理准备，而且理论性和应用性都很强，理论也枯燥，要学好也不是什么容易的事情 .
心理学考研好考吗？
跨考心理学还是非常可行的。因为完全有能力搞定。普通心理学，社会心理学，发展心理学都是知识类书目，理解力和记忆力没问题都还ok。
实验心理学和统计会稍微有些难度，有些学生可能自己理解不了，但是这些问题可以借住一些资料 课程 或者请教懂的人，都是能解决的。
方法总比问题多。而且，并没有那么多问题。
很多院校，也比较喜欢跨考的学生，因为符合专业能力更多元，尤其是计算机或英语。当然其他专业都没有问题，不是减分项。
决定考心理学，你就需要考哪个学校，是最适合你，最能成功的。考专硕还是学硕？！
就业方向如何？
这些你要走讲估计得几万字，先不说了！最后祝题主能成功，毕竟人生苦短，想做的事情就要尽力去做。
心理学硕士好考吗？
心理学专业和考高数的理工科目是容易的，但和识记性为主的哲学，马克思，教育学是难一点。当然这种情况都是一般的认识，具体也要看自己的准备情况，任何科目不努力，都不容易的。我在力比多学院看过心理学就业的介绍，也可以了解下，根据自己的就业规划，来决定选择什么专业
儿童教育心理学的发展？
儿童发展心理学的发展历程
心理学作为一门学科诞生于1879年 “心理学之父”★冯特 在德国的莱比锡创建了第一个心理学实验室 从此 心理学从哲学中分离出来 成为一门独立的科学
古希腊时期★苏格拉底提出“美德即知识” 他认为“任何人间所称之为美德的东西”都是可以“通过学习和实践来增进的”
★柏拉图继承并发展了苏格拉底的思想 他在《理想国》中用大部分篇幅谈论他的教育主张
★亚里士多德在教育哲学方面继承并发展了苏格拉底、柏拉图的思想 并进一步推动了教育理论的发展 首次提出要遵循儿童的「自然行程」并根据「儿童身心成长的特点」划分「年龄阶段」和「教育阶段」对学前教育也给予了足够的重视，并在「儿童保健」等方面提出了很多中肯的意见。
中国先秦时期的★孔子倡导“有教无类” 第一个提出“性相近也，习相远也” 他说“少成若天性，习惯之为常”
★孟子提倡“性善论”
★荀子提出“性恶论”
西欧中世纪文化教育倒退 宗教色彩严重
文艺复兴以后的捷克教育家★夸美纽斯写下了第一部系统的、专门的教育理论著作《大教学论》 这部著作被看成是独立「教育学」诞生的标志 意味着「教育学」作为一门单独的学科已经从哲学中分离出来。他还提出了「普及教育」的口号
★洛克 英国哲学家和教育家 1693年出版《教育漫画》一方面提出了“白板说” 另一方面他提出了完整的、系统的「绅士教育理论」
★卢梭，法国思想家、哲学家、教育家，1762年完成了著名的教育小说《爱弥儿》的创作 系统地提出了他的「自然教育理论」
★裴斯泰洛奇 瑞士教育家 《林哈德与葛笃得》
★福禄贝尔 德国著名教育家 最早提出系统的「幼儿教育理论」和「推广幼儿园」而享有世界声誉 被称为“幼儿教育之父” 其代表作《人的教育》把儿童的发展分为四个阶段——婴儿期、幼儿期、少年期、学生期
★达尔文 “进化论” 《一个婴儿的传略》
★普莱尔 德国生理学家和实验心理学家 《儿童心理》标志「科学儿童心理学」的正式诞生
★霍尔 美国 “美国儿童心理学之父” “复演说”
★斯太伦 德国 《六岁以前早期儿童心理学》 最早提出IQ 即测量个体智力发展水平的一种指标
★比奈 测验研究
★华生 美国 “实验法” 儿童情绪条件反射实验研究
★格赛尔 追踪研究 格赛尔婴幼儿发展量表
★弗洛伊德 奥地利医生 精神分析理论
儿童教育心理学书籍推荐？
想要教好自家的孩子，爸爸妈妈们需要学习的有很多，不能把自己儿时的那一套照搬到现在孩子身上，只会造成他们的逆反意识。现在儿童教育学家都是建议爸爸妈妈们平时多看一些儿童心理学书籍
1、《正面管教》
正面管教是一种既不惩罚也不娇纵的管教孩子的方法。本书认为，孩子只有在一种和善而坚定的气氛中，才能培养出自律、责任感、合作以及自己解决问题的能力，才能学会使他们受益终身的社会技能。
许多家长苦恼于如何教育自己的孩子，他们其实并不想严厉的惩罚自己的孩子，但是有时候控制不住自己的情绪和行为。他们事后也会常常反省是否自己不够有耐心，是否没有掌握正确而有效的方法，他们迫切的需要知道如何去做。那么本书可能会给家长们很多实用的建议。
本书的作者简尼尔森博士等教育专家历经30多年的实践发展与完善，将核心的理念和方法浓缩在此书之中，让数以千万计的家长学会了“不骄纵不惩罚”、“和善与坚定”并行的育儿方法。
2、《依恋三部曲》
本书的作者约翰·鲍尔比提出的依恋理论被心理学界公认为20世纪亲子关系领域具有革命性的成就。依恋关系的质量决定孩子一生的发展，许多幼年期以及成年期出现的心理和行为问题都可以追溯到亲子依恋关系的建立与维持。
依恋三部曲一共三本，相对偏理论化，但是详尽的阐述了依恋关系，对于回顾自己以及和帮助家长和孩子建立安全的依恋关系有着非常好的帮助，本书第一本“依恋”，从理论上提出和论述了依恋关系的存在，第二本“分离”和第三本“丧失”讲述了依恋关系中出现这样的情况会出现的问题。能够很好地帮助为人父母者理解孩子的情感与行为发展。
3、《妈妈的心灵课：孩子、家庭与外面的世界》
本书是儿童心理学大师唐纳德·温尼科特的经典作品之一，在欧美已成为父母必备的亲子教育指南。在本书中，温尼科特教授探讨了童年时代的基本人际关系，他从母亲与婴儿间的爱谈起，并认为这是人格健全的关键。
他以轻松简单的口吻，揭示哺乳、哭泣、游戏、独立和害羞等日常行为中所蕴涵的心理机制。他特别强调父母天赋心智与性格对孩子的重大影响，并告诉我们：本着自己的天性去实现亲子间的互动与沟通，才是最好的亲子教育模式。
温尼科特教授的文字随处充满了关怀和洞见，更重要的是，传达了他对父母们发自内心的支持与肯定。本书可以帮助你在自然快乐地做自己的同时，引领孩子同样地去“做自己”，这样就一定能实现属于你和孩子的天性律动。
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