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小学五年级数学上学期期中考试题目

人教版小学数学五年级上册期中测试卷

班级__________ 姓名__________ 成绩__________

一、填空(14分)

1. 0.25×4就是求( ),0.25×0.4就是求( )。

2. 7.56×5.4=40.824,由此可以得到:756×5.4=( ) 76.5×0.54=( )

40.824÷5.4=( ) 40.824÷54=( )

3. 1.1×3.6的积,保留一位小数约是( )。

4. 把9.21、 9.211、 9.2从大到小排列是( )。

5. 已知两个因数的积是0.24,其中一个因数是0.3,另一个因数是( )。

6.计算除法时,被除数扩大100倍,除数也扩大100倍,它们的商( )。

7. 4.1×2.85的积有( )位小数。

8. 乘数小于1,积就( );除数小于1,商就( )。

二、 判断(对的画 ,错的画×)(5分)

1. 循环小数一定是无限小数。 ( )

2. 除数是整数的小数除法,商的小数点要和被除数的小数点对齐。 ( )

3. 8.1149≈8.12 ( ) 4. 2.26小时=2小时26分。 ( )

5. 两个数相除,商一定小于被除数。 ( )

三、选择(把正确的答案序号填在括号内)(5分)

1.计算7-0.5×14+0.83时,应先算( )。

A.7-0.5 B.0.5×14 C.14+0.83

2. 2÷3的商是( )。

A.纯循环小数 B.混循环小数 C.无限不循环小数

3. 3.87保留三位小数约是( )。

A.3.879 B.3.878 C.3.880

4.下面三个数中,最大的数是( )。

0.7011 0.70 0.701 A.0.7011 B.0.70 C.0.701

5.如果除数除以12,要使商不变,被除数应当( )。

A. 除以12 B. 乘以12 C. 不变

四、直接写出计算结果。(10分)

3×1.16= 5.79+2.63+4.21= 0.25×12= 1.2÷4= 1.35×6=

1.68÷0.3= 10-0.18-0.12= 0.54×101= 0.64÷1.6×1.7= 6.5-5=

五、求未知数x.(12分)

x÷0.75=1.54 1.8×x=2.16 x+6.53=21.1 26.74-x=1.9

六、计算。(15分)

6.33×101-6.33 1.6×55.4-55.4×0.6 17.68÷5.2+2.7×1.5

35.6-5×1.73 (1.1-0.78)×(2.7-1.95)

七、列式计算。(9分)

1. 用14.81与5.19的和,乘以它们的差,积是多少?

2. 126.8与15.7的和,乘以1.02,积是多少?

3. 0.6 乘0.8的积,加上0.12后,再除以1.2,商是多少?

八、应用题。(25分)

1. 平原机械厂计划每天生产56个机器零件,28天完成。实际每天多生产42个,实际多少天完成?

2.五年级三个班共植树156棵,照这样计算,如果算上另外两个班,五年级共植树多少棵?

3. 两汽车从相距539千米的两地同时相对开出,甲车每小时行88.5千米,乙车每小时行65.5千米,经几小时两车相遇?

4. 8辆汽车5天节约汽油50.4千克,照这样计算,25辆汽车7天节约汽油多少千克?

5.加工1620个零件,如果甲乙两人同时开工,6小时可以完成。已知甲每小时加工150个,乙每小时加工多少个?

期中测试卷

A卷

一、填空题(15分)

1、在做小数除法时,根据商不变的性质,除数的小数点向( )移动几位后变成整数,被除数的小数点也向( )移动相同的位数。

2、一个因数扩大1000倍,要使积的大小不变,另一个因数应( )。

3、1.4×15的意义是( )。

4、6×0.8的意义是( )。

5、13.72÷1.2的意义是( )。

6、(1)( )×1.3=59.8 (2)54.4÷( )=1.6

(3)3×( )=51.6 (4)( )÷6=32.5

7、当除数小于1时,商( )被除数(0除外);当一个因数小于1时同,积( )另一个因数(0除外)。

8、3. 和3.696比较,( )大。

9、用30除一个数,商和余数都是6,这个数是( )。

10、3. 保留到千分位约等于( )。

二、选择题(把正确答案的序号填在括号里)(6分)

1、要把一个三位小数变成整数,可以把这个小数的小数点( )。

①向右移动两位 ②向右移动三位

2、一个因数扩大3倍,另一个因数缩小3倍,它们的积( )。

①扩大9倍 ②缩小9倍 ③大小不变 ④扩大6倍

3、3.09 保留两位粘数约等于( )。

①3.09 ②3.1 ③3.10 ④4.00

4、5.14×13.56的积,最接近( )的积。

①5×13 ②5×14 ③5×15 ④4×13

5、加工一种零件,甲2天做3个,乙3天做2个。两人平均每天做多少个?形式是( )。

①(3+2)÷2 ②(3+2)÷(3+2)

③(3×2+2×3)÷(2+3) ④ 3÷2+2÷3

6、A、B两地相距576千米,甲、乙两辆汽车同时从两地相对而行,甲车每小时行42千米,乙车每小时行43千米,已经行了2小时,还要行几小时两车才能相遇?列式是( )。

①526÷(42+43) ②526÷(42+43)-2

③[526-(42+43)×2]÷(43+42)

三、计算题(26分)

1、用竖式计算(每题2分)

(1)2.75×6.3 (2)0.368×4.7

(3)15.52÷1.6 (4)9.728÷3.2

2、脱式计算(能简算的要简算)(每题3分)

(1)0.68×40.5×0.7 (2)62.4×15-66.95÷65

(3)[6-(0.295-0.17)×0.8÷0.1]÷5 (4)12.5×25×0.32

(5)1.68+11.3+2.7+3.32 (6)1.5×[1÷(3.1-3.09)]+2.4

四、求未知数x(12分)

1、x÷0.45 2、2.72÷x=0.68

3、4x+7.5=21.2 4、3.4 x-3.8=26.8

5、2 x-1.5×3=22.7 6、0.375÷x=0.5

五、画出下列应用题的分析思路图,再计算(12分)

1、一个钢铁厂在一个星期里,前3天共炼钢4859吨,后4天平均每天炼钢1981吨,这一星期平均每天炼钢多少吨?(保留整数)

3、两个城市间的距离是147千米,两辆汽车同时从两个地市相对开出,第一辆汽车每小时行44千米,第二辆从第一辆每小时快10千米,两辆汽车几个小时相遇?

六、应用题(29分)

1、某车工计划每天做200个零件,20天完成一批任务,他实际每天比计划多做50个零件,完成这批任务用了多少天?

2、甲、乙两地相距800米,甲、乙两人同时从两地相向而行,甲每分钟走80米,乙每分钟走90米,几分钟后两人还相距12米?

3、某水泥厂要生产225吨水泥,3天生产45吨,照这样的进度,要多少天可以完成任务?

4、小明和小芳住同院,小明上学每分钟走60米,10分钟到学校,小芳上学每分钟比小明少走10米,小芳几分钟到学校?

5、甲、乙两个港口相距190千米,甲、乙两艘轮船同时从两个港口相对开出,甲船每小时航行20千米,比乙船的速度快2千米。(1)几小时后两船在途中相遇?(2)相遇时两船各航行了多少千米?(3)甲船比乙船多航行多少千米?

6、张英小朋友计算20道竞赛题,做对一道题得5分,做错一道题扣3分,结果张英考得60分,问他做对了几道题?

期中测试卷A卷的部分答案:

一、1、右 右 2、缩小1000倍 3、求15个1.4的和 4、求6的十分之八

5、已知两个因数的积是13.72,其中一个因数是1.2,求另一个因数是多少

6、(1)46 (2)34 (3)17.2 (4)195

7、大于 小于

8、3. 9、186 10、3.869

二、1、② 2、③ 3、③ 4、② 5、④ 6、②③

三、1、(1)17.325 (2)1.7296 (3)1 (4)100 (5)19

(6)153.6

四、1、5.49 2、4 3、3.425 4、9 5、13.6 6、0.75

五、

2、

六、1、200×20÷(200+50)=16(天)

2、(800-120)÷(80+90)=4(分钟)

3、225÷(45÷3)=15(天)

4、60×10÷(60-10)=12(分钟)

5、(1)190÷[20+(20-2)]=5(小时)

(2)20×5=100(千米)

18×5=90(千米)

(3)100-90=10(千米)

6、思路:做对一道竞赛题可得5分,如果张英20道竞赛题全对,可得5×20=100(分),实际她只得了60分,少了100-60=40(分),做错了一题不仅得不到5分,反面要倒扣3分,也就是做错一道题少得5+3=8(分),少得的40分中有多少个8分,就是张英做错的题数,把竞赛题的总数减去做错的题数,就是张英算对的题数。20-(5×20-60)÷(5+3)=15(道0)

老师有责任讲解考试题目

填空题、选择题、计算题

数学(mathematics或maths,来自希腊语,“máthēma”;经常被缩写为“math”),是研究数量、结构、变化、空间以及信息等概念的一门学科,从某种角度看属于形式科学的一种。数学家和哲学家对数学的确切范围和定义有一系列的看法。

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