【活动目的】
1、学习短的句子和模仿几种动物的叫声
2、幼儿懂的什么动物爱吃什么东西，它们是怎样叫的。
【活动准备】
1、教具一套、小鸡、小猴子、小狗、熊猫、小猫、虫子、桃子、骨头、竹笋、鱼等。
2、动物头饰若干。
【活动过程】
1、组织教学，教师：孩子们，今天老师给你们带来了一首很好听的饿歌曲，放音乐《洋娃娃和小熊跳舞》，请幼儿拍手进入教师坐好。
2、让幼儿认识各总动物，并学各种动物的叫声。、
（1）出示一座美丽的房子，告诉孩子熊猫就住在这里。
（2）今天是熊猫的生日，它要请好朋友来家里做客，它贮备了许多许多好吃的东西，在等客人来。
（3）出示小鸡，教师：孩子们你们听一听，是谁来了？教师出示小鸡，幼儿回答：（是小鸡）它怎么叫？（叽叽叽）提问孩子并让孩子们学小鸡叫并表演。
（4）教师出示小狗，请孩子们看这是谁来了？（小狗）小狗怎么叫？（汪汪汪）让孩子们学小狗的叫声，并做相应的动作，表扬好的孩子。
（5）教师出示出示小猫，猜一猜是谁来了？（是小猫）它怎么叫？（喵喵喵）请孩子们表演小猫的叫声，并学小猫的样子。
（6）教师出示小猴子，这是谁来了（小猴子）？猴子是什么样子的？它喜欢吃什么？（桃子）
3、认识各种动物爱吃的事物
（1）熊猫看到客人都到可，就请它们吃最喜欢吃的东西。
熊猫请小鸡吃虫子，请小狗吃骨头，请小猫吃鱼，请猴子吃桃子。它们开心地在一起吃东西。
（2）做游戏：请小朋友帮助熊猫把各种动物最爱吃的东西放到小动物的面前，并说出它们最爱吃的东西是什么。
（3）找错误：看一看，哪个小动物吃的东西错了，给它调过来，看谁做的又对又快。
4、结束部分：请小朋友戴头饰，做“熊猫送客人回家”的游戏。
小班数学送小飘虫回家教案
1、从前有五个小瓢虫，它们想回家，但是迷路了，但是我们可以帮助它们
2、妈妈在家等着它们，我们要根据它们背后有几个斑点确定它们的妈妈
3、教孩子数斑点
4、让孩子帮助回家
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，比如刚开始:有拍拍你的小腿 幼儿:拍拍我的小腿 捏捏你的大腿 捏捏我的大腿 踢踢你的脚 踢踢我的脚 甩甩你的左手 甩甩我的左手 甩甩你的右手 甩甩我的右手 摇摇你的头 摇摇我的头还可以，跑跑步，当然最好控制在00米左右
孩子把幼儿园的玩具拿回家了，我该怎么办
为了避免这种情况，作为家长应该从这几个方面来处理这件事：
首先，友好的与孩子交谈，分析事情原因，消除孩子的恐惧心理。例如豆豆妈妈可以这样说：豆豆你这玩具真漂亮，我也想玩能告诉妈妈你从哪儿拿的吗？豆豆肯定觉得很高兴，他就不会害怕你而是自豪地告诉你在幼儿园拿的。这样你就能和孩子在轻松的氛围中沟通了。
最后，要引导孩子学会从别人的角度为别人着想，豆豆的妈妈不妨这样说：你把幼儿园的玩具拿回家，其他的孩子就没有玩了，他们会伤心的。你觉得这样好吗？豆豆就会明白自己这样是不对的。这时妈妈要及时的表扬孩子：豆豆已经认识到自己错了，还学会了为别人着想，妈妈更喜欢你了，来我们商量一下怎样把玩具送回去好吗？在这样轻松的氛围中和孩子谈话，孩子就自然的认识到自己的不对，而且乐意去改正。