一、2-3岁幼儿早教认识数字动画有哪些？
1.《数字虫》
2-3岁幼儿早教数字动画有《数字虫》《数字虫》是为幼儿打造的一部有趣的数学早教启蒙动画系列，故事围绕10个酷似小松鼠的可爱动物展开，采用循序渐进的方式，先带娃认识1到10这十个基础的数字，然后再讲述很多跟数字相关的趣味故事。
数字虫系列是在2012年首播，共3季77集，首季每集5分钟，后两季每集11分钟。《数字虫》遵循孩子数学学习的逻辑，注重让孩子先理解数字与数字之间的关系，让小朋友们意识到数学不是纸上的数字，而是生活的一部分。
二、如何教幼儿学10以内加减法
十以内的加减法教孩子采用：数轴法，数学天平游戏法，数的分成学习法。
方法一，数轴法
在国外数学启蒙教育体系中非常常用，只需要换一条带箭头的线，从1到10标注数字，一根简单清楚的数轴就做好了。孩子在数轴上观察某个数字的前后数字是多少，一目了然，很容易就能搞明白序列与大小的关系，这个也是建模思维的厉害之处了，它帮孩子顺利从具象过渡到抽象。
我们平时可以自己画出图上这种数轴，要求孩子看图填空，当孩子逐渐掌握了数轴数数，能顺利填出数轴上不同位置的数字后，就可以开始让他们尝试画数轴线，辅助加减法计算。这么可以让孩子把具体可感的轴线与抽象的数字符号一一对应。帮助他们在学前数学早教中状态过渡到抽象水平。
方法二，数学天平游戏法
家长在家教孩子加减法的时候可以试试这款神器，数学天平玩具。
这款玩具用创新的形式，让孩子亲自动手带着兴趣学数学，对数字重量和平衡产生兴趣，让枯燥的学习过程变得生动有趣，将抽象的数学具象化、游戏化，引导孩子通过不断的尝试和纠错，使天平达到平衡，锻炼动手和动脑的能力，规则简单容易，上手可玩性很高，培养孩子的专注力也是很好的。
每个数字有相应的重量，放上对应数量的数字将两边总数相等，小天平就平衡了，我们可以直接放上数字，左放5和3，右放8，5+3=8。我们也可以更有趣一些，5只小青蛙加上3只小兔子，一共是几只呢？5个小青蛙加上3个小兔子的重量和数字8是一样的，5+3=8。
方法三，数的分成学习法
计算都是建立在数的分解和组成的基础之上的，幼儿只有完全理解了数的分成，才能掌握数字的运算规律，才能逐一加减，才能理解进位加法、借位减法的相关运算方法，一把数的分成尺轻松帮孩子学会数的分成。尺子的正面是加法，尺子背面是减法。
例如10可以分解为1和9，转换成加法计算，1+9=10，10-1=9，我们也可以用小木棒练习数字分成和加减法，让孩子分别取出两种颜色小木棒，小木棒的总数是5个。比如5可以分解成1和4，1+4=5，5-1=4，也可以分成2和3，2+3=5，5-2=3。
三、幼儿数学启蒙书 家长怎样教育
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提取码: c8m2《巧虎快乐数学》是利用伊索寓言故事来教小朋友们学习数学的，当然还是由我们熟悉的主人公―巧虎、琪琪来带领大家一起学习。个人感觉《巧虎快乐数学》利用伊索寓言的方法是非常赞的，让小朋友们在寓言故事中不知不觉就学会了数学知识，在学习这方面，巧虎的好点子确实值得赞扬。不管是《巧虎英语学习版》还是《巧虎拼音城堡》或者《巧虎学汉字》，这些学习的资源都不会给孩子带来任何的学习压力，相反，会让孩子在快乐中学到知识，培养孩子对学习的兴趣，或许这就是巧虎的神奇之处吧。
小孩子的智力发育有快有慢，家长不必自己吓唬自己。如果平时直接教孩子数数，一般会很枯燥，孩子没兴趣就不入脑，数几次不会家长就烦急，如果不耐烦态度不好，孩子可能会对数字产生抵触心理，以后再想做数学启蒙就有点困难了。所以切记不要强求孩子数数。
幼儿数学启蒙最好是在轻松的环境下进行，换句话说，要给孩子玩着学的感觉，家长要多从孩子的角度出发，不是用大人的方式去教孩子。这里建议家长买些内容专业的图书做引导，几套生活数学和应用数学的思维融入的最好的数学早教系列图书《图图的智慧王国・数学系列》、《图图的智慧王国・逻辑推理训练》、《图图的智慧王国・观察思考训练》，比较适合3-6岁发育情况不同的孩子阅读，大耳朵图图也是很受孩子欢迎的卡通形象，这套书是由大耳朵图图三维动画正版独家授权。
单册每本书都是一个亲子游戏，游戏道具家中就可以实现，比如《让妈妈崩溃的装糖果》，就是在教孩子数学启蒙中的分类，家长可以准备颜色、形状不同的糖果混在一起，教给孩子按照形状分类，数数是几颗糖；再按照颜色分类数数是几颗糖等等，也是非常有意思的亲子互动过程，对于增进亲子感情也非常有作用。
这样在玩玩吃吃中，孩子就学会了很多基础数学的知识，对于全脑的智力发展也非常有好处。另外这套书也注有拼音，也可以锻炼宝宝的自主阅读能力。我的孩子在3岁半的时候接触到这套书，现在还在读，我觉得效果是很好的，希望能够解答你的疑问。
幼儿数学启蒙，首先要启发幼儿对数学的兴趣，给幼儿建立数学认知，把数学生活化、游戏化、儿童化，最重要的是趣味性，培养幼儿数学思维。
生活中有意识的进行数学教育
和孩子做亲子游戏互动
教孩子玩做比较游戏
教孩子数数之前要让孩子理解数字
启发孩子对数学的兴趣，不仅是数数和加减，要更多地联系实际，让孩子去发现生活中数与形的关系，并引导孩子理解和运用抽象数字后的实际意义，将数学与他的日常联系起来，这是父母给孩子做数学启蒙需要思考的，也是最恰当的方式。
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启发孩子对数学的兴趣，不仅是数数和加减，要更多地联系实际，让孩子去发现生活中数与形的关系