幼儿文学对幼儿具有（认识）、（教育）、（美感）和（娱乐）等多种功能和价值。
幼儿文学知识，请帮忙
一、填空题（20分）
1、 在中国，作家独立创作童话始于“五四”时期的（），他的童话的代表作是（）。
2、 按童话的人物形象分，可分为（）、（）和（）童话。
3、 幼儿童话最基本的艺术特征是（）
4、 知识经验越是缺乏的人，其受的束缚就越（），幻想的空间就越（）。
5、 广义地说来，凡是故事，都以叙述（）为主。
6、 故事在结构上比较重视（）、（）、（）和（）等几个环节；情节的重心在发展部分。
7、 从表现形式上分，幼儿故事可分为（）和（）。
8、 幼儿生活故事主要是以（）为主要人物。
9、 幼儿图画故事可分为（）图画故事和（）图画故事。
10、 图画故事的（）特点很适合幼儿感知觉和直觉思维的特点。
11、 图画故事《鼠小弟的小背心》的主题思想是（）。
幼儿阅读有什么好处
1.培养学习兴趣--- 尽快使孩子喜爱阅读，一旦孩子爱上阅读便欲罢不能，他们会不停的阅读，越读越多，越读越好。
2.增强语言能力--- 喜欢阅读的孩子语言能力特别强，在听、说、读、写方面较不爱阅读的孩子搞，孩子从书中领悟复杂的意念，欣赏语言的美妙。
3.增加知识---阅读使孩子涉猎多方面知识，文学、历史、地理、 科学、政治等，增广见闻，对学习有裨益。
4.提升协作能力---喜欢阅读的孩子掌握的语言文字能力，往往超越同级同学，不必背诵、强记课文而能取得好成绩，在校外考试也能取得佳绩，因为阅读提升了写作能力。
5.扩展人生经验---有良好阅读技能的孩子往往能经得起人生的考验，懂得应付危机和挫折，情绪上较为平稳和愉快。
6.树立远大理想---爱阅读的孩子视野远大，心胸广阔，因为他们在书中古往今来的生活实例中获得丰富的体验和感悟，因此能从多角度看待问题，，学好做人。
7.受到人格熏陶---爱读书的孩子有悲天悯人的仁爱心，能为他人着想，同情别人的不幸遭遇，家庭、学校和社会上的人际关系，都可以从书中学习。
8.培养想象力---书中世界广阔无限，充满想象、好奇与机遇。不论现实世界如何狭隘枯燥，但爱阅读的孩子理想远大，梦想无穷，给他们带来无限的创意。
9.养成独立思考能力---阅读可培养批判性思考能力，书中复杂的论证及情节，孩子都能边读边吸收，边分析理解，阅读让孩子具有独立思考的能力。
10.享受人生的快乐---阅读时人生最大的快乐之一，一书在手，乐以忘忧，只有爱阅读的孩子才可自得其乐。
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结合例子说一说什么是幼儿故事,它与幼儿童话有什么区别？
结合例子说一说什么是幼儿故事？他与幼儿童话有什么区别？幼儿故事就是幼儿喜欢听的故事易懂的。童话故事。寓言故事。
日常生活活动为什么在幼儿园课程中占据重要的地位
（1）幼儿的年龄特点和身心发展需要，决定了幼儿园保育和教育二者合一的教育原则，因此也决定了幼儿园课程内容需要广泛地包括日常生活活动。
（2）幼儿的年龄特征和学习特点决定了幼儿园课程内容要与幼儿的生活相关联，而日常生活活动包含了潜在的、丰富的教育内容，具有对多领域课程内容的渗透和综合作用，因而是幼儿园课程设计和实施的重要背景和来源。
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