小学必背12个关联词
一、并列关系
关联词语：【一边……一边……；不是……而是……；既……又……】
1、粽子的外形很特别，（既）不是方的，（又）不是圆的。
2、我（不是）来休息的，（而是）来工作的。
3、小红（一边）唱歌，（一边）跳舞。
二、递进关系
关联词语：【不但……而且……；不仅……还……】
1、我们要想将来位祖国建设多作贡献，现在（不仅）要学习好，（还）要身体好。
2、对于早上迟到这件事，老师（不但）没有责备我，（而且）表扬了我。
三、选择关系
关联词语：【不是……就是……；要么……要么……；或者……或者……】
1、李刚爱好体育，每天早晨（不是）跑步，（就是）做操。
2、星期天，（要么）你到我家来玩，（要么）我到你家去玩？
3、这次会议，（或者）我去，（或者）她去，总之要去一个人。
四、转折关系
关联词语：【虽然……但是……；虽然……可是……】
1、他（虽然）个子不高，（但是）跑的速度很快。
2、花生的外表（虽然）不好看，（可是）很有用。
五、假使关系
关联词语【如果……就……；即使……也……】
1、（如果）明天天气好，我们全家（就）去香山看红叶。
2、在旧社会，农民（即使）遇到风调雨顺的好年景，（也）过不上好日子。
六、条件关系
关联词语：【只有……才……；只要……就……；无论……都……；不管……总是……】
1、（无论）困难有多大，我们（都）能完成这项任务。
2、（只有）不怕困难的人，（才）能攀登科学高峰。
3、（不管）多难的活儿，一到小明的爸爸手里（总是）能化难为易。
4、（只要）认真读书，成绩（就）一定会进步。
七、因果关系
关联词语：【因为……所以……；既然……就……；之所以……是因为……】
1、（既然）你答应找玲玲去游泳，（就）应该准时去找她。
2、（因为）小明上课专心听讲，（所以）作业完成得又快又好。
3、老百姓（之所以）能过上这么好的生活，（是因为）党的改革开放政策好。
八、取舍关系
关联词语：【宁可……也不……；与其……不如……】
1、（与其）考试前加班加点搞突击，（不如）平时刻苦学习。
2、革命先烈（宁可）牺牲自己，（也不）出卖党的机密。
不但就是，一边一边，而是就是，不是，就是，不仅不仅
咯哦哦么的了吗老婆我爱你我爱你啊。。吧你好还不出门🚪🚪🚪🚪🚪邻居家隔离了一下单的吗亲爱的我的事了个小的事做了个小的事做的事了个月的事做我的都是呀牙齿痛的都是呀牙齿痛的都是呀牙齿痛的都是呀牙齿痛的都是呀
小学生关联词语有哪些?
1.转折关系：尽管……可是……、虽然……但是……、……却……、……然而……
2.假设关系：如果……就……、即使……也…… 、要是……那么…… 、倘若……就……、既然……就……
3.条件关系：只要……就……、只有……才…… 、无论……都…… 、不管……也…… 、即使……也……
4.因果关系：因为……所以…… 、由于……因此…… 、既然……那么……、 既然……就……、之所以……是因为……
5.并列关系：不仅……而且……、一边……一边……、一方面……一方面……、有时……有时……、既……又……、不是……而是……
6.承接关系：一……就……、起先……后面……
7.递进关系：不但……而且……、不光……也……、不仅……还……
8.选择关系：不是……就是……、是……还是……、或者……或者……、要么……要么……、与其……不如……、宁可……也不……
转折关系中的关联词有：可是、但是、虽然……可是、虽然……但是、尽管……还、虽然(虽是、虽说、尽管、固然)……但是(但、可是、然而、却) 、却、不过、然而、只是。
因果关系中的关联词有：因此、因为……所以、既然……就、因为(由於)……所以(因此、因而)、之所以……是因为、既然(既)……就(便、则、那么)。
条件关系中的关联词有：只要……就、只有……才、凡是……都、不管……总、只有……才、除非……才、只要……就、无论 (不论、不管、任凭)……都(也、还) 。
递进关系中的关联词有：不但……还、不仅……还、除了……还有、不但……而且、不但 (不仅、不光)……而且(并且)、不但……还(也、又、更)、何况、而且、况且、尤其、甚至。
假设关系中的关联词有：如果……就、要是……就、即使……也、哪怕……也、如果(假使、假如、要是、倘若、要是)……那么(就) 、即使(就算、就是、哪怕、纵使)……也(仍然、还是) 。
取舍关系中的关联词有：宁可……也不、与其……不如。
一、联合复句
并列关系中的关联词有：有的……有的、一方面……一方面、有时候……有时候、那 么……那么、既然……又、一边……一边、也、又、还、同时。
选择关系中的关联词有：是……还是、或者……或者、不是……就是、要么……要么 与其……不如、宁可……也(决)不。
转折关系中的关联词有：可是、但是、虽然……可是、虽然……但是、尽管……还、 虽然(虽是、虽说、尽管、固然)……但是(但、可是、然而、却) 、却、不过、然 而、只是。
因果关系中的关联词有：因此、因为……所以、既然……就、因为(由於)……所以(因 此、因而)、之所以……是因为、既然(既)……就(便、则、那么)。
条件关系中的关联词有：只要……就、只有……才、凡是……都、不管……总、只有 ……才、除非……才、只要……就、无论 (不论、不管、任凭)……都(也、还) 。 递进关系中的关联词有：不但……还、不仅……还、除了……还有、不但……而且、 不但 (不仅、不光)……而且(并且)、不但……还(也、又、更)、何况、而且、况且 、尤其、甚至。
假设关系中的关联词有：如果……就、要是……就、即使……也、哪怕……也、如果 (假使、假如、要是、倘若、要是)……那么(就) 、即使(就算、就是、哪怕、纵使) ……也(仍然、还是) 。
取舍关系中的关联词有：宁可……也不、与其……不如。 并列
又……又、有时……有时、 一会儿……一会儿、既……又。 承接
一……就、首先……然后、便、于是、才、接着。 递进
require.async(['wkcommon:widget/ui/lib/sio/sio.js'], function(sio) { var url = ''; sio.callByBrowser( url, function () { BAIDU_CLB_fillSlotAsync('u2845605','cpro_u2845605'); } ); });
不但……而且、不仅……还、不但不……反而、连……也、何况、甚至。 选择
不是……就是、或是……或是、宁可……也不、还是、 转折
不是...而是、尽管……可是、虽然……但是、却、然而。 假设
如果……就、假使……便、要是……那么…… 条件
只要……就、只有……才、无论……都、不管……也、 因果
因为……所以、由于……因此、既然……那么。
常见关联词：
因为……所以、不但……而且、与其……不如、宁可……也不、宁可……也、之所以……是因为、如果……就、只要……就、既然……就、即使……也、无论……都、不管……都、不仅……还、不仅……而且、不但……还
同词语连成的词语。像这种词语相同却不到三个的词语只能算是连带词或者连续词。
1.转折关系：尽管……可是……、虽然……但是……、……却……、……然而……
2.假设关系：如果……就……、即使……也…… 、要是……那么…… 、倘若……就……、既然……就……
3.条件关系：只要……就……、只有……才…… 、无论……都…… 、不管……也…… 、即使……也……
4.因果关系：因为……所以…… 、由于……因此…… 、既然……那么……、 既然……就……、之所以……是因为……
5.并列关系：不仅……而且……、一边……一边……、一方面……一方面……、有时……有时……、既……又……、不是……而是……
6.承接关系：一……就……、起先……后面……
7.递进关系：不但……而且……、不光……也……、不仅……还……
8.选择关系：不是……就是……、是……还是……、或者……或者……、要么……要么……、与其……不如……、宁可……也不……
8363 1922
下一条回答
周围人还关注
什么是儿童强迫症
鸿雁舞蹈
强迫症强迫症
女生鬼剃头原因
诸葛烤鱼
弄双眼皮图片
黑色胎记长毛图片
五年级 家教一对一
67条评论
别白看，评论几句再走~
发布
liuyi42678
329
太感谢了Thanks♪(･ω･)ﾉ
11:12 ・ 回复Ta
热心网友 : 这
热心网友 : 太好了！
查看全部3条回复
热心网友
208
太好了！
19:30 ・ 回复Ta
热心网友 : 你
热心网友
171
不要 @liuyi42678
18:14 ・ 回复Ta
查看更多精彩评论
为您推荐
关联词语有什么?
既…又…即使…也…因为…所以…宁可…也不…只要…就…之所以…是因为… 不但…而且…如果…就…不是…就是…虽然…但是…无论…都…不管…总(都) 尽管…还是…只有…才…不是…而是…既然…就…与其…不如…要么…要么… 无论…总…除非…才…那么…那么…
183 浏览964
求小学生常用关联词大全？
关联句分为8种类型： 1并列句。各分句间的关系是平行并列的， 如：“这衣裳既漂亮，又大方。” 常用的关联词语有： 又……又……、 既……又……、 一边……一边……、 那么……那么……、 是……也是……（不是）、 不是……而是……等。 2承接句。各分句表示连续发生的事情或动作，分句有先后顺序 如：“看了他的示范动作后，我就照着样子做。 常用的关联词语有：……接着……、 ……就……、 ……于是……、 ……又……、 ……便…… 3递进句。分句间是进一层的关系， 如：“海底不但景色奇异，而且物产丰富。” 常用的关联词语有：不但（不仅）……而且……、 不但……还……、 ……更(还)……、 ……甚至……等。 4选择句。各分句列出几种情况，表示从中选出一种， 如：“我们下课不是跳橡皮筋，就是踢毽子。” 常用的关联词语有：不是……就是……、 或者……或者……、 是……还是……、要么……要么……、 宁可（宁愿）……也不……、 与其……不如……等。 5转折句。后一个分句与前一个分句的意思相反或相对，或部分相反。 如：“虽然天气已晚，但是老师仍在灯下伏案工作。” 常用的关联词语有：虽然……但是……、尽管……可是……、 ……然而……、 ……却……等。 6因果句。分句间是原因和结果的关系， 如：“因为这本书写得太出色了，所以大家都喜欢看。” 常用的关联词语有：因为(由于)……所以……、……因而(因此)……、 既然……就……、 之所以……是因为……等。 7 假设句。一个分句表示假设的情况，另一个分句表示假设实现后的结果。 如：“假如明天下雨，运动会就不举行了。” 常用的关联词语有：假如……就……、即使……也……等。 8条件句。一个分句说明条件，另一个分句表示在这一个条件下产生的结果， 如：“只要我们努力，成绩就会不断地提高。” 常用的关联词语有：只要……就……、无论（不管、不论）……也（都）……、 只有……才……、凡是……都……、 除非……才……等。
14 浏览237
小学生关联词语有哪些
一）表示条件关系的关联词语有“只要……就……”；“只有……才……”；“无论……都……”等。它们在使用时是不同的。一件事只需要一个条件，就可以出现相应的结果，这时使用“只要……就……”（即唯一条件）；而一件事需要很多条件，其中有一个条件是必不可少的，这时使用“只有……才……”（即必要条件）。句子中所给的条件都包含在内时，就可以使用“无论……都……”这组关联词语了。 举例说明： （ ）下雨，地上（ ）湿。 通过读句子，我们了解了句子的意思。根据句子的意思，我们可以判断出前后两个分句之间的关系是条件关系。下了雨，地上就肯定是湿的，有“下雨”这样一个条件，就一定有“地上湿”这样的结果。表示条件关系的关联词语常用的有；“只要……就……”；“只有……才……”；“无论……都……”等。这个句子中只需一个条件就可以满足结果，因此我们选择“只要……就……”这样一组表示唯一条件的关联词语。填写后的句子是：（只要）下雨，地上（就）湿。句子表达的意思合理，也很通顺，填写正确。 这个句子填写“只有……才……”行不行呢？我们来分析一下：填了“只有……才……”后，句子是“（只有）下雨，地上（才）湿。”显然，这是不符合实际情况的。因为，很多条件都可以造成“地上湿”的结果，如洒水、擦地等因素。所以，这个句子只能填写“只要……就……”，不能填写“只有……才……”。 （二）表示选择关系的关联词语有“不是……就是……”，“宁可……也”等。填写关联词语时，也要认真阅读、分析。“不是……就是……”使用时表示前后两种情况都有可能出现，不是选择前者，就是选择后者。“宁可……也”则不同，它表示，只选择前者，决不选择后者。 举例说明： 1、这次当选大队长的（ ）王红，（ ）张强。 通过读句子，我们了解了句子的意思。根据句子的意思，我们判断出前后两个分句之间的关系是选择关系。 当选大队长的，既有可能是王红，也有可能是张强，他们两人都很出色。选择填写关联词语时，我们就要根据这个意思选择“不是……就是……”，填好的句子是“这次当选大队长的（不是）王红，（就是）张强。”而不能填写“与其……不如……”。这样，句子表达的意思才合理，也很通顺，填写正确。 2、我比他身体强壮，这项任务（ ）交给他，（ ）让我去完成。 读句子后，我们知道了“我比他身体强壮”，那么在决定由谁来完成这项任务时，就要有所选择了。到底把任务交给谁呢？应该用“与其……不如……”。填写后的句子是“我比他身体强壮，这项任务（与其）交给他，（不如）让我去完成。”强调我的身体比他强壮，更适合完成这项任务。读一读，这个句子是通顺的，也是合理的，填写正确。 表示并列 又...又... 一边...一边 表示递进 不但...而且... 不仅...还... 表示转折 虽然...但是... 表示因果 因为...所以... 既然...就... 表示条件 只要...就... 只有...才... 无论...都... 即使...也... 因为……所以…… 如果……就…… 既……又…… 虽然……但是…… 就是……也…… 不管……都…… 又 1． 我们要组织到公园参加游园晚会，你不去，他（也 ）不去。 2． 天安门广场西侧的人民大会堂（又 ）高大，（又 ）庄严。 3． 我问小刚：“你（ 既）参加美术小组，（ 又）参加航模小组？” 4． 小刚让我猜他参加了什么兴趣小组，我说：“（不是 ）美术组，（就是 ）航模组。” 5． （即使）他不一定能来，我们（也 ）要通知他。 6． 这里的花（虽然 ）很多，（但 ）没有奇花异草。 7． 鲁迅先生（ ）爱惜自己的时间，（ ）爱惜别人的时间。 8． 我们（既 ）可以看见铁丝网和胸墙，（ 也）可以看见火力点，（就是 ）连敌人讲话都听得见。 9． （虽然 ）天气很冷，爷爷（还 ）要坚持早锻炼。 10．（如果 ）我们现在不好好学习，将来（ 就）不能担当起建设祖国的重任。 11．很多同学在实践中体会到，（只有 ）多读多写，作文（才 ）会有进步。 12．（不管 ）困难有多大，我们（都 ）能克服。
13 浏览163
小学关联词知识包括哪些？
小学语文常用关联词语知识 （1）并列关系：句子中几个分句之间的关系是平等并列的、没有主次之分，各个分句分别说明几种相关的情况，或表示一件事的几个方面。常用的关联词语有“既„„又„„”“不是„„而是„„”“一边„„一边„„”“一面„„一面„„” 例：①既„„又„„ 我们既要刻苦学习，又要积极锻炼身体。或这种境界既叫人惊叹，又叫人舒服。 ②不是„„而是„„ 我不是班长，而是学习委员。 或这支钢笔不是我的，而是小明的。 ③一边„„一边„„ 赵大叔常常一边喂牲口，一边跟牲口说话。 ④一面„„一面„„ 他一面微笑着写下去，一面又侧着耳朵听有没有动静。 （2）递进关系：后面分句的意思比前面分句的意思更进一层。常用的关联 词语有：“不但„„而且„„”“不光„„还„„”“不仅„„也„”“不仅„„还„„” 例①不但„„而且„„ 鲁迅先生不但珍惜自己的时间，而且珍惜别人的时间。 ②不光„„还„„ 他不光聪明，还很用功。 ③不仅„„也„„ 我们不仅取宝，也作科学研究。 ④不仅„„还„„ 姑娘不仅自己没有走，还让大家也不要走。 （3）选择关系：几个分句分别说出几件事情，需要从中选择一件。 例①是„„还是„„这支钢笔是小明的，还是小花的？ ②或者„„或者„„晚上我或者看书，或者帮妈妈干活。 ③不是„„就是„„每天上学，不是小明来找我，就是我去找他。 ④„„还是„„我们种蓖麻呢，还是种向日葵？⑤要么„„要么„„要么把老虎打死，要么被老虎吃掉。 （4）转折关系：前一个分句说了一个意思，后一个分句不是顺着前一个分句的意思说下来，而是作了一个转折，说出的意思，和前一个分句完全相反或相对。常用的关联词语有：“虽然„„但是„„”“尽管„„还„„” 例①虽然„„但是„„ 奶奶虽然满头银发，但是行动仍然十分利落。 ②尽管„„还„„ 尽管张海迪大姐姐身体残废了，可是她还坚持学习科学文化知识。 （5）假设关系：句子前面一部分介绍一种假设情况，后面一部分是假设的情况实现后要产生的结果。 例①如果„„就„„如果我们每天坚持锻炼身体，体育成绩就会提高。 ②即使„„也„„即使把它拎起来，它也不会醒。 ③哪怕„„也„„哪怕土炮声音再大，蝉也是听不见的。 （6）条件关系：句子前面提出条件，后面说明在这种条件下会产生的结果。关联词语有：“只要„„就„„”“只有„„才„„”“无论„„都„„”“不管„„总„„” 例①只要„„就„„ 只要多读多练，作文就会进步。 ②只有„„才„„ 只有三天拿出十万支箭，周总督才不会怪罪下来。 ③无论„„都„„ 无论刮风下雨，我们都坚持按时上学。 ④不管„„总„„ 不管你信不信，事实总是事实。 （7）因果关系：句子的前一部分表示原因或（结果），后一部分表示结果或（原因），常用关联词语有：“因为„„所以„„”“既然„„就„„”“之所以„„是因为„„” 例①因为„„所以„„ 李明因为刻苦学习，所以成绩优良。 ②既然„„就„„ 既然我敢写，就不怕发表。 ③之所以„„是因为„„ 张思德的死之所以比泰山还重，是因为他是为人民的利益而死的。 （8）取舍关系：分句表示两种情况，选取一种，舍弃一种。关联词语有：“宁可„„也不„„”“与其„„不如„„” 例①雨来宁可牺牲自己，也不泄露党的秘密。 ②凡卡与其在城里受罪，不如回到乡下爷爷哪里去。 （9）承接关系：句与句之间表示几个连续动作，或先后发生的几种情况，它们前后承接，不能颠倒。 例：他喜出望外地跑回来，取出一支缝衣针，烧红了，弯成鱼钩。 这种句子一般不用关联词语，有时用上“于是”、“先„„再„„最后”等
3 浏览69
怎样使小学生会使用关联词语？
一、系统归类，揭示规律 关联词语都有一定的句式，句子的前后部分有着密切的关系。在复习时，我按表示转折关系、条件关系、因果关系、假设关系、递进关系和选择关系等类型的关联词语，加以系统整理，进行归类。例如，我把学生学过的表示假设关系的句式，归纳起来的“如果……就……”、“要是……就……”等搭配形式，指出它们的前一分句都同样用来表示假设，后一分句表示在这种假设情况下将会产生的结果，我又把“无论……都……”、“不管……都……”、“不论……总……”这些表示条件关系的关联词语归在一起，简要地讲清其前后关系，提示造句规律，可以收到举一反三的教学效果。 二、分析比较，加深理解 在复习时，我把一些相近的关联句式进行区别比较，把一些用错关联词语的病句进行分析纠正，逐步提高学生正确使用关联词语的能力。 （1）从内容上进行分析，加深更多理解。复习时，我要求学生用“不但……而且……”造句。有位学生说：“我们不但学习，而且劳动。”表面上看，句子似乎没有什么毛病。我启发学生讲的“劳动”有没有比前一分句讲的“学习”，程度和范围更进一层？最后我指出学习和劳动在这个句子是并列的，把并列的事物用在递进句式里，是错误的。最后引导学生造出“我们既要学习，又要劳动。”的句子。 （2）从搭配关系上比较，加深理解。关联词语搭配都有一定的格式，不能随便更改。我根据上的一些病句，组织评讲，启发修改。例如：“只有……才……”，“只要……就……”是比较固定的格式，不能随便改为“只要……才……”，“只有……就……
1.转折关系：尽管……可是……、虽然……但是……、……却……、……然而……
2.假设关系：如果……就……、即使……也…… 、要是……那么…… 、倘若……就……、既然……就……
3.条件关系：只要……就……、只有……才…… 、无论……都…… 、不管……也…… 、即使……也……
4.因果关系：因为……所以…… 、由于……因此…… 、既然……那么……、 既然……就……、之所以……是因为……
5.并列关系：不仅……而且……、一边……一边……、一方面……一方面……、有时……有时……、既……又……、不是……而是……
6.承接关系：一……就……、起先……后面……
7.递进关系：不但……而且……、不光……也……、不仅……还……
8.选择关系：不是……就是……、是……还是……、或者……或者……、要么……要么……、与其……不如……、宁可……也不……