一、行走的谷子阅读答案？
三、文学类文本阅读（ 12.（1）D E A项“将„„加以对比”分析错误。
B 项“也流露出„„惋惜之意”对文章的感情基调把握不准确。C项“第④自然段却以说明为主，介绍„„”对 该段的主要表达方式和内容理解错误） （2）参考答案：①统摄全文，交代文章的描写对象是谷子，主要内容是写谷子行走的经历 （2分）。②运用拟人的修辞手法，赋予谷子动态的、人格化的特点，新颖别致，有助于引 起读者的阅读兴趣（3分）。【评分标准】共5分。大意对即可。如果学生回答以“行走的谷子”为标题比较新颖独特，吸引读者的阅读兴趣，可以给2 分。如果回答“行走的谷子”是全文的线索，给1分。如回 答标题中“行走的”这一修饰语点明了文章的主旨，给1分。如只回答统摄全文、 吸引读者、 增强阅读趣味、生动形象等套语，而无具体分析，最多给 1分。如有其他理解，并能言之成理，可依据此标准酌情给分。（3）参考答案：①谷子的发展历史：谷子从岁月深处走过来，从自生到被驯化成为人类果 腹的粮食，经过了漫长的岁月。②谷子伴随着人类的发展（跟随着人类的发展行走）：人走 到哪儿谷子就走到哪儿， 甚至搭上火箭飞船， 飞去了人类还没有留下脚印的地方。③谷子的 生长过程（生长史）：谷种生根、萌芽、生长、开花、结果；根在土壤里行走，幼芽向空中 生长。④谷子的繁衍生息，循环不已：谷子一茬一茬地生长，让一粒子变成一穗谷，一穗谷 变成满仓谷（从一个小粒，到一片葱茏，到一个世界） 【评分标准】共6分。每点2分，任意答出三点，大意对即可。如有其它理解，言之成理亦可。（4）答案示例 1：不突兀。①从行文上看，第⑤段写谷子在黑暗的土壤中生根如同“绝美 舞蹈”，落地生根的谷子“和人一样，将有一个新的开始”，第六段由此联想，引出如像谷 种一样在黑暗中摸索的朋友， 将失明的朋友比喻为一粒受伤的谷子， 自然贴切。②从内容上 看， 本文写谷子而着眼于谷子与人类世界的关系， 朋友与谷子在经历和精神上均有相通之处， 这些内容是对谷子与人的关系的丰富。③从主题上看， 不是所有的谷子都能成为种子； 只有 那些经历考验而仍能保持生命活力的谷子才能成为生根发芽、 繁衍生息的谷种， 而失明的朋 友“更像谷子”，虽然受伤却依然能够凭借从容坦然的心态、专注执着的精神而发芽，深化 了文章主题。答案示例 2 ：不突兀。①从表层来看，失明的朋友和谷子有相似的经历，他们都在生命 中经历过黑暗，并为走出黑暗做过努力。②从深层上看，他们具有相同的精神（品格），都 有战胜黑暗、绽放生命的不屈精神，都愿望纯粹，做事专注。③因此，写失明的朋友充实了 文章的内容，升华了谷子的精神。答案示例 3 ：突兀。①从行文上看，文章通篇都在写谷子如何行走，忽然插入对失明朋 友的描写给人以生硬割裂、 牵强附会之感。②从内容上看， 本文描写的对象是 “行走的谷子” ， 重在描述谷子的生命历程，突出谷子的精神和价值，对朋友的描写偏离了主要内容。③从 主题上看，本文意在表达对谷子的赞美、感恩之情，而不在于歌颂人或者人的某种精神，写 朋友这一段不仅显得多余，而且使文章的主题不够集中
二、假如给我三天光明第三章中的人物？
《假如给我三天光明》第三章走出黑暗与寂静，主要人物是海伦与老师莎莉文小姐
第三章内容概括：
老师帮助我,让我走出了黑暗与寂静,我很感激老师。只要我们乐观、风趣、坚持、自信、豪放、开朗、敢于同生活做斗争,就能走出黑暗。
在父母的寻求下，他们帮海伦找到了一位老师——莎莉文老师，这位老师成为了海伦新生活的引导者，使海伦对生活重新充满了希望，充满了激情。在莎莉文老师耐心的指导下，海伦学会了阅读，认识了许多的字，也让她知道了爱，感受到了身边无处不在的爱。随着时间的推移，海伦在老师和亲人的陪同下，体会到了许多不同的事物，比如：过圣诞节、拥抱海洋、体会秋季和冬天等等。后半部分则介绍了海伦的求学生涯。在海伦的求学生涯中，海伦遇到了许多的困难，但同时她也结识了许多的朋友等等。海伦在学习中，由于她的不屈不挠的精神，她学会了说话，写作。虽然在这过程中海伦遇到了一些不开心的事情，但她并没有放弃。
三、阅读下面文章，回答下列小题。月到天心林清玄二十多年前的乡下没有路灯，夜里穿过田野要回到家里，差不多？
小题1:第一段写摸黑回家，意在引出后文月亮为黑暗中的人和事物带来光明，使“我”内心沉淀不再恐惧；运用衬托手法，凸显月亮及光明对于万事万物的价值和意义。
【只答“引出后文”、“衬托”而无内容只得2分】 小题1:①交代了本文的写作内容；②引自邵雍《清夜吟》，营造出一种空灵的意境，典雅生动，给人清凉明净的感觉；③“天心”可理解为“天”与“心”，“月到天心”暗示“心灵要有月般的光明”的文章主旨（写暗示文章的主旨亦可）。【6分，每点2分】 小题1:①以诗入文，丰富了文章内容，使文章富有诗意与美感；②借诗表达主旨，灵巧、形象生动。【4分每点2分，意思对即可】 小题1:含意：①空中之月：它能给万物带来光明；②心灵之月：心中要有月，能让自己光明。【4分，每点2分】哲理：月是光明的象征，我们走出黑暗需要光明的指引，但更需要襟怀阔大、坦荡包容，摆脱狭隘，这样才能寻找到内心的光明，才能拥有永恒之美。（6分）【2分，意思对即可】 略