安全知识教育例子
一单元《安全防火》
第一集 玩火危险 教学目的：帮助中小学生了解与人们生活密切相关的“火”这一自然现象，着重教育中小学生正确认识火的危害性，防止因为好奇心而引来火患。 教学内容：介绍火的相关知识，表现火在人类生产生活中的重要性：传达火一旦失控可能产生危害的信息；以中小学生玩火作为切入点。重点表现火灾给人类生产生活造成的严重后果。 表现形式：以真实场景展示与资料片穿插为主要手段，表现火的相关内容：以消防专家的正面分析为主，配合大量火灾现场资料直观地表现火灾的危害性。 第二集 认识火源 中小学生日常安全知识教育
教学目的：向中小学生 授火是如何产生的相关知识及如何正确、合理运用火的方法。 教学内容：以日常生活中最常见的火的应用（如蚊香的使用、用电及煤气等）为主要内容介绍防火安全知识，区分正确与错误使用火的做法以加深中小学生安全用火印象。 表现形式：以主持人演示方法进行亲身示范，配以消防专家提示。 第三集 防火知识 教学目的：帮助中小学生掌握正确的防火知识。 教学内容：介绍消防安全标识的用途及电起火和燃气起火的特点。 表现形式：用问答的方式讲解消防安全标识；以童话的形式演示电和燃气火灾的扑救方法。
第二单元《火场逃生》
第四集 消防体验 教学目的：帮助中小学生掌握正确的消防知识。 教学内容：介绍消防器材的种类与使用方法、消防工具、消防服等在内的消防知识。 表现形式：有关消防器材的使用演示。 第五集 火灾报警 教学目的：帮助中小学生了解火警电话119的工作程序，掌握正确的报警方法，使中小学生对“119”与“安全”产生固化试的联想。 教学内容：“119”的日常工作及接警处警过程；拨打119报警电话的正确方法；没有电话时的报警方法。提出“勿忘119现代芭蕉扇”的新概念。 表现形式：以演绎《西游记》故事与现场采访相结合。 第六集 火线自救 教学目的：教导中小学生掌握火灾发生时正确的逃生与自救方法。 教学内容：传授中小学生可能遇到的各种火灾（学校、家庭、高楼及公共场所）以及必须采取的正确逃生与自救方法。 表现形式：火灾现场的自救与逃生。
第三单元《安全在家》
第七集 安全用电 教学目的：帮助中小学生了解用电安全常识。 教学内容：介绍电的简单常识，演示家用电器的正确操作方法及预防触电的有关知识。 表现形式：以童话剧的形势串联大量的用电知识。 第八集 安全用气 教学目的：帮助中小学生了解安全使用煤气、炉火的有关常识。 教学内容：表现各种燃气、煤气在正常使用时产生的危害性，教导中小学生如何正确的使用燃气等。并通过专家的讲述让中小学生掌握正确、安全的使用方法。 表现形式：现场模拟、演示为主，结合专家讲解。 第九集厨房安全 教学目的：帮助中小学生对厨房中潜在的危险产生正确清醒的认识。 教学内容：表现厨房中各种潜在的危险如烫伤、刀具等及发生危险时的急救措施。 表现形式：以主人公亲身经历的形式串联有关防范知识。
第四单元《交通安全》
第十集 安全骑车 教学目的：帮助中小学生了解在道路上骑车的规定，掌握正确的骑车方法。 教学内容：纠正中小学生在骑车时容易犯的错误，主人公相互交流正确做法，并由交警讲述有关骑自行车的交通规则。 表现形式：表现从主人公学骑自行车到了解规范行车规则的感受过程。 第十一集 安全行路 教学目的：教导中小学生对交通安全产生概念上的认知。 教学内容：介绍交通安全的有关概念，如信号灯、斑马线、车辆常识、交通标志、交通规则等。 表现形式：以中小学生“安全课堂”为主线，提出交通安全的问题，并用儿歌方式教唱《交通规则歌》。 第十二集 遵规守纪 教学目的：帮助中小学生认识交通中错误行为的危险性，树立未来也得讲交通规则的概念。 教学内容：表现中小学生在上学放学途中游戏、打闹、翻越护拦等危险行为可能导致的后果，并通过影片资料演示未来交通状况，强调未来也要讲秩序这一概念。 表现形式：通过学生参加实践课这一形式，向更多的儿童传达交通规则的重要性。
关于第21个安全教育日的日记
今年3月28日是第二十一个全国中小学生安全教育日，主题是“强化安全意识，提升安全素养”，根据《关于做好第二十个全国中小学生安全教育日有关工作的通知》(教基一司函【2016】27号)、市教育局《关于进一步关爱学生生命安全促进学生健康成长的意见》及县教育局《关于进一步加强学校安全工作的通知》精神，结合我镇小学教育工作实际，为切实开展好安全教育日主题教育活动，进一步强化师生安全意识，提高师生自救自护能力，有效防范校园安全事故，保障学校广大师生人身财产安全和学生健康成长，特制定本活动方案。
活动目的
各校要把安全教育纳入学校文化建设，通过开展系列教育活动对学生进行有针对性的安全教育，培养学生的安全素养，使学生真正树立安全意识，掌握安全知识，提高安全能力，养成安全习惯。