一、《国学教材》有三字经、弟子规、千字文、历代古诗等经典儿童教材，由浅入深，循序渐进，巧妙地将文化、历史、礼仪、语言、识字、音乐、艺术等元素融为一体。让幼儿在在游戏中，快乐体验传统文化;在情境中，感受经典魅力;从小培养幼儿的民族自豪感和文化认同感。
二、《唐诗宋词》熟读唐诗三百首，不会作诗也会吟，唐诗与宋词是中国的精髓文化，是儿时最好教材，成长过程中孩子会模仿、转化、借用、引申，是一种熏陶，也是一种知识的积累。
三、《英语启蒙》儿童英语启蒙教学在中重要性是不可忽视的，对于上学之后多英语的感觉和兴趣具有决定性的作用，儿童时期经过英语启蒙的孩子，上学之后的英语兴趣和成绩都是相当没有启蒙的孩子在学习和兴趣上占尽了便宜，孩子的潜意识中对英语已经很有好感和兴趣，兴趣才是最好的老师，也让孩子赶上时代之趋势，以免被淘汰，儿时期开始进行英语熏陶是极其必要和必不可少的。
四、《儿童歌曲》儿童歌曲具有潜移默化、美化心灵的作用，是幼儿生活、学习和成长过程中不可或缺的重要元素，不仅能培养和提高幼儿的素质和能力，还是使幼儿身心得以和谐发展，健康成长的重要手段。
五、《成语故事》成语是历史文化和智慧的凝聚，是各个历史时代的产物，用一个简单的故事，阐明一种思想，表达情感;1.成语故事可以扩大孩子的视野、增长知识、丰富词汇;2.成语故事有助于孩子培养良好的情感;3.成语故事有利于培养孩子的良好的意志品质。
幼儿启蒙应该怎么做？
其实在孩子出生的时候就开始有记忆能力了，但是在小的时候记忆得快，忘记也快。假使现在让孩子记一首诗，仅仅只是让他记住，但时间长不提这首诗，孩子就会淡忘，孩子回家那是天天做的事情，当然就很容易记住且不容易忘记的。所以，应该让孩子长期接受新的事物，不断提醒孩子，让孩子深刻记忆。