一、最适合三年级学习的英语
学英语要先学耐烦（任何事都是如此），最好是怀着一颗爱它的心，像对待亲密朋友一样热情。不要觉得这条是多余的，因为一个人的事业成功与否，完全在他对这项事业是否感兴趣，而不是苦干去打开成功的大门。
第二，字母。26个字母该认识吧？不会的赶紧背去。背完，五个元音字母（a,e,i,o,u）要记熟咯。
第三，音标。你能读能认音标吗？不能的话，到书店去买本教读音标的书籍。对照书本上，跟着磁带（mp3）读。
第四，单词。单词要背，对着书上的音标多读，最好有相应的音频，可以纠正发音。课本上每个单元的单词背熟，注意不可数名词。另外，如果英语实在糟糕且离考试时间没多久，就多背单词短语，少整点语法。因为在一套试卷中，语法考得不是很多的，一般在选择题中，只出现几道题，而拉分的阅读完形离不开词汇。单词本，星火的高考专项突破或者四六级。
第五，短语。单词搭配不同的介词会有不同的意思，需要记忆。文章中老师喊勾下来的，要记熟。
第六，句型。英语中很多固定搭配或者固定用法，比如 manya + 单数 。
第七，语法。语法题现在考的不是很多，大多是词汇的考察。语法主要用于书面表达和任务型阅读，这两项分不是很好拿，成绩不好的学生，别浪费时间在这儿。每个单元都有语法的讲解，还是建议买本参考书，参考书上讲得细致点，系统点。语法不多，重难点在从句与虚拟语气上，其他简单。
第八，听力。听力呀，就是每天听，不用局限于课本，有文字对照，并且词汇在认识范围内的即可。
第九，反思。每套题做完，总有这样那样的错误。单词没有记住的，再背。句型不清晰的，再看。短语辨不明的，多比较。书面表达中，句子该如何写。
第十，技巧。一套题中各种不同的题能总结出对应的猜答案技巧（这是我自己的方法，可能不是很全面，最好自己总结自己感悟）。
小学三年级学生要怎样才能学好英语呢？下面是老师为大家收集整理的三年级英语学习方法，希望对同学们有所帮助。
1、上课认真听讲
凡是学习态度端正的学生，在课堂上都会全神贯注，目不斜视，高度集中精力，认真听讲。把教师所讲的内容吃深吃透的基础上，积极思维，大胆质疑，好问，多思。
2、认真做好复习
复习的方法要多样化，复习不等于简单重复，要适当变化形式，力求生动、形象、有趣、有效。复习时要对学过的知识继续加工，使之条理化、系统化。这就要求在复习中把新旧知识联系起来，增强记忆。这样，你的知识结构才能扎实。
3、背课文
背课文能够使学生全面学习单词和语法，不仅学会每个单词和句法现象的本身，还能够了解它们在实际使用的时候的用法，搭配和其它的语气特征，更好的做到学用结合
背课文能够促使孩子多读，而且是大声朗读，这样对于孩子形成良好的语感至关重要。背一篇课文能帮助孩子强化练习的语流、语速，迅速提高英语口语水平，增强学习英语的自信心。
所背的文章要典型而纯，从易到难、从短到长、循序渐进，早晨是练习口语和背课文的黄金时间，要充分利用。每天早起半个小时，大声朗读背诵，不但对英语，对自己的心情和一天的状态都有好处。
三年级的学习英语还是应该以简单的一些为主，学习新概念可能还早了一些。
二、一年级英语和三年级的区别？
还是有区别的，比如外研版的分一年级起和三年级起的，一年级起的英语比较早学，学到三年级单词量会更多些，同样也会比三年级起步的英语编排上有区别的，三年级起步英语和语式都会比一年级起步的来的简单些，不过这不会影响到什么的，也不会说一年级起步的英语就更好。
三、三年级英语属于几级？
按照课程标准的要求，3年级开设英语课程的学校，4年级结束的时候达到《课程标准》的1级要求就达标了。
6年级结束的时候达到2级标准就达标了。
初一结束的时候达到3级标准，初二结束的时候达到4级标准，初三结束的时候达到5级标准就达标了。
因此小学阶段，3年级结束的时候达到什么标准，没有规定。5年级结束的时候达到什么标准，也没有规定。
符合初级阶段，应该是第一级
四、小学生三年级英语
When is Teacher's Day?
What day is today?
五、小学三年级英语
What is five plus two? It's seven. It's time to go to school.
六、三年级英语
要靠持之以恒啊！ 每天晚上读20分钟英语 要求大声朗读 早上最后起个早床 然后听英语磁带 自己也要跟读（早上读的话记得时间长 听人家这么说的啊）最后再看看英语电视啊，多读多写多做 背单词很简单的 要相信自己啊