牛津小学英语与人教版小学英语哪种更好？

我个人更倾向于，人教版教材，因为目前来说，90%的地区都是采用人教版，教材是国家规定的正式的语法通知，而牛津教材在有些地区并没有被流行普及起来，所以说人教版教材是比较实用，简单通俗的一本教材，所以个人推荐你们学人教版教材哦

牛津小学英语人教版小学英语哪种更好？

如果是贴合课标的话那么肯定是人教版的小学英语要更好一点除了会议学习系统的英语课程另外再词汇语法上面更贴合校内的考试各方面的大纲牛津小学英语更多的是以校外培训的形式出现。

小学4年级牛津everybodyup教材学第几册

《牛津小学英语》 4BUnit2单元教材分析

四年级英语教案

单元分析

本单元的主要教学内容是“根据特征认人” 。 “认人”是在第一单元所学句who' s that„ he' s/she' s. . .基础上进行的拓展学习。本单元的教学重点是让学生根据人的外貌特征及穿着打扮来认识人从而学习掌握who' s the . . . with. . .?is that„your. . .? the one in the. . .等句型及相关的家庭成员、身体部位、颜色、服装等类单词。前几册我们已学了部分相关类别的单词教师可以用以旧带新的方法来教本单元的新单词还可以结合以前所学的内容系统整理这些单词。

教学要求

1. 能听得懂、会说、会读和会拼写单词grandfather, grandmother, father,mother, brother, sister, white , a friend。

2. 能听得懂、会说和会读日常交际用语nice to meet you. we're late for the party. let' s hurry!

3. 能听得、会说、会读和会写句who' s the„? he' s/she' s. . . is that. . .your . . .? which one? the one in the. . . 。

4. 了解辅音字母组合ck在单词中的读音。

5. 能有表情、有节奏地朗读歌谣my brother。

教学重点及难点

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注若发现该文档违法、侵权请第一时间联系网站管理员删除。

1. 能听得懂、会说、会读和会拼写单词grandfather, grandmother, father,mother, brother , sister, white, a friend。

2. 能听得懂、会说、会读和会写句型who' s the„with? he' s /she' s„is that„your„?which one? the one in the„。

课时安排

本单元共安排6课时。

第一课时 part b and part c

第二课时 part d look and say

第三课时 part a read and say

第四课时 part e and part f

第五课时 part g and check

第六课时 do the workbook

友情提示

1. 第一课时安排内容看起较多其实对于家庭成员单词学生都已会说在这里可由谈话引出教师只需指导学生记忆即可。

2. 句型“who' s . . .with. . .?” “the one in the . . . ”学生在时对“with”及“in”易混淆教师应多作对比进行强化练习。

3. 备课中前一课时留下的作业在下一课时都有所体现使用备课时教师要留意。

小学4年级牛津everybodyup教材学第4-6册

牛津“天天向上”少儿美语教材共七个级别，适用于5-13岁孩子英语学习。该书曾获美国纽约图书行业协会颁发的学校教材配套系列大奖第二名，其课程编制均衡灵活，教学法备受推崇，日常情景化教学内容，朗朗上口的歌曲、儿歌和鼓乐，帮助孩子超越课堂，潜移默化的培养孩子活用地道英语。

EverybodyUp教材适合6至12岁的孩子。是少儿英语综合课程。整体对应公立学校1年级至6年级。 A.没有英文基础的6岁左右的孩子，建议从Starter级别开始学习，Starter级别结合了Phonics最基本的26个字母教学，帮助学生更扎实地打好英文学习基础。 B.5岁的孩子可以学习EverybodyUp教材的Starter级别。 C.1年级起点的孩子，建议从Starter级别开始学习，难度适当，且从最基本的英文知识开始学习。 D.3年级起点的孩子，如何孩子的英文基础较弱，可以从Level1（1级别）开始学习，难度适当；与公立学校3年级的英文课本匹配；如果有一定的英文基础，建议学习2-3级别。（培训机构英文学习的内容难度一般都会大于公立学校的日常学习） E.5年级的孩子，10岁左右，如果英文基础平均水平，建议学习3-4级别；基础较好的孩子建议学习5-6级别。 F.与公立学校的对应，主要是参考人教版和外研版的公立学校教材。以上就是小编对培训机构少儿英语教材怎么样的大致说明，希望可以帮到为孩子寻找培训班的家长，找到一个适合孩子的英语培训班。

2012年牛津大学出版社出版的图书

本词条是多义词，共2个义项

牛津“天天向上”少儿美语教材共七个级别，适用于5-13岁孩子英语学习。该书曾获美国纽约图书行业协会颁发的学校教材配套系列大奖第二名，其课程编制均衡灵活，教学法备受推崇，日常情景化教学内容，朗朗上口的歌曲、儿歌和鼓乐，帮助孩子超越课堂，潜移默化的培养孩子活用地道英语。[1]

中文名

牛津“天天向上”少儿美语

外文名

Everybody Up （第2版）

作者1

Patrick Jackson

作者2

Susan Banman Sileci

作者3

Kathleen Kampa

作者4

Charles Vilina

歌曲作者

Julie Gold和Red Grammer

出版社

牛津大学出版社

出版年份

2012年

适用年龄段

5-13岁

英语类别

美式英语

CEF等级

Pre A1-B1

级别

7个级别

每级建议课时

约40-80学时

Everybody Up