一、小学四年级语文试卷的附加题
1.长城不仅是中国历史上的伟大结晶 同样也是全世界人类智慧文明的象征 2.到长江观品华夏文明
二、小学四年级上册语文课堂作业本第8课《霜的工作》里的答案是什么?
小学四年级上册语文作业双的工作答案是什么？就是说这一课的中心双的工作变成露珠可以使植物变老更快
三、四年级上册语文课课练答案
人教版四年级语文上册课课练集锦
1 观 潮一、注意带点字的读音，把( )里不正确的音节划去。 闷(mēn m6n)雷 涨(zhǎng znàng)潮 飞奔(bēn bèn)而来 恢复(hù fù ) 踮(diǎn diàn)着脚 风号(háo hào)浪吼二、判断正误，对的在( )里打“√”，错的打“X”。 1．“鼎”字第一个笔画是“／’。 ( ) 2．“鼎”字用部首查字法，查“目”部。 ( ) 3。“鼎沸”的意思是“喧闹、杂乱”。 ( ) l“鼎立’和“鼎力”读音和意思相同。 ( )三、在( )里填上合适的字，再按要求作答。 山（ )地( )
四、人教版四年级下册语文期中试卷
一、我会写。（8分） kǎi xuán zuì è jiàn kāng gòng xiàn （ ） （ ） （ ） （ ） chén jì mǐn ruì yú chǔn zhàng ài （ ） （ ） （ ） （ ） 二、给加点的字选择正确的读音。（3分） 1、呼吁（xū yù） 气喘吁(xū yù)吁 2、老师布置大家明天带扫(sǎo sào)帚打扫（sǎo sào）卫生。 3、鬼子把雨来脸上的肉揪起一块，咬着牙拧（níng nǐng):你要撒谎，我把你的脑袋拧（níng nǐng）下来。 三、我会组词。（6分） 荧（ ）福（ ）驻（ ）推（ ）绳（ ）削（ ） 萤（ ）蝠（ ）住（ ）维（ ）蝇（ ）哨（ ） 四、按要求写词语。（8分） 1、照样子写词语。 例：不折不扣 不（ ）不（ ） 不（ ）不（ ） 2、写上对应的成语。 知己知彼 ______________ 运筹帷幄________________ 神出鬼没 _______________ 四面楚歌_______________ ____________ 攻其不备 ____________声东击西 五、给下面一段加上标点。（4分） 有一天 小青鸟的爸爸 妈妈对它说 你已经长大了 不能成天玩 应该去学本领了 小青鸟答应了 便离开爸爸 妈妈学本领去了 九年的时间白白地过去了 小青鸟一种本领也没有学好 它天天悲哀地叫着 噢悔 噢悔 噢悔 六、填上恰当的词。（4分） （ ）的脸 （ ）的小路 （ ）地唱 （ ）地站 （ ）的光（ ）的歌声 （ ）地盯 （ ）地笑 七、我可以用这些词语各说一句话。（6分） 终于— __________________________________________________ 居然— _________________________________________________ 根本— _________________________________________________ 八、照样子，写句子。（8分） 例：蓝蓝的天上飘着一朵朵白云。 天上飘着白云。 1. 吹着口哨的孩子迅速地穿过杂草丛生的空地。 2. _____________________________ 3. 中午的太阳光火辣辣地照着辽阔的原野。 4. _____________________________ 例：他解决了这道难题。 他把这道难题解决了。 这道难题被他解决了。 1、林务官砍了灌木丛，锄了野草。 九、我能把句子补充完整 。（4分） 1、天上鱼鳞斑，______________________________ 2、蚂蚁搬家蛇过道，______________________________ 3、_________，_________秋雾阴，冬雾雪。 4、—————，晚霞行千里。 十、排列错乱句子顺序。（5分 （ ）金色的秋季来了，老榆树在秋风中哼着丰收的曲子，将满树的叶子洒向大地。 （ ）我最喜爱校园东南角那棵老榆树。 （ ）大雪纷飞时，老榆树像一位巨人，傲然挺立在风雪中。 （ ）炎热的夏季，骄阳似火，老榆树用它茂盛的枝叶，为同学遮荫。 （ ）在万物复苏的日子里，老榆树换上了翠绿的春装。 十一、开心阅读。（14分） 提灯笼的小飞虫 温暖的夏夜里，草丛里多么热闹！有各种小虫在唱歌，还有一闪一闪的小飞虫，像提着灯笼在漫游。它忽上忽下，忽左忽右，或者把光熄灭，让你看不到它，它就是萤火虫。 它是你想捉到的最可爱的一种甲虫。它不咬人，不蜇人，它的光是凉的，并不会烧你的手。 萤火虫在地上产卵，刚刚孵出的小萤火虫藏在地下，或是躲在烂木头里。萤火虫有很多种，有一种萤火虫不会飞，还有一种萤火虫特别大，放几个在玻璃瓶里就很亮，可以用来照路。 科学家认为，萤火虫发光是为了找到自己的伙伴，同时让夜间寻食的鸟儿知道它们是哪种昆虫。大多数夜间寻食的鸟儿都不喜欢吃发光的萤火虫，它们看到发光的飞虫就不去管了。 多年来，科学家们试图发现萤火虫发光的秘密，他们希望能造出同样柔和的，不烧伤人的光来，为家庭和街道照明。 1. 给带点的字选择恰当的意思，在上面画“√”。 漫游（1）满，遍（2）水过满，漾出来（3）没有限制，没有约束 试图（1）用绘画表现出来的形象（2）计划 （3）希望得到，谋取 2、找出下列词语的反义词。 温暖——（ ） 热闹——（ ） 柔和——（ ） 3. 用“－－”画出描写“提灯笼的飞虫”样子的语句。 4. 萤火虫的光有什么特点？它为什么要发光？ ______________________________________________________________ 5. 萤火虫给了科学家怎样的启示？ ______________________________ 十二、作文。（30分） 题目： 的启示 要求：1、把题目补充完整。