一、我的新老师作文350字~400字
凭你对你的老师的认知度来从多个方面写
二、我们的新老师这篇作文该怎么写
既然是写新老师，首先要对这老师进行外貌描写，着重刻画他的特点（比较突出的，与别人不一样的地方），然后通过具体的事件的叙述，来表现这老师的性格特点，这里同样要注意描写，如语言、动作、神态等，写得越细致越能够突出人物的性格特征。当然，一件事往往不足以把人物表现丰满，可以从不同角度，通过详略结合的手法写人物的几件事。相信这样一定能够把你的新老师写好！
三、五年级的作文我的新老师怎么写我急用
我今年上四年级了，语文换了个李老师。数学换了个谢老师。今天我要给大家说说我心目中的班主任——李老师。
李老师长的很漂亮，很年轻，白白净净的。眼睛有点大，看上去炯炯有神。身高大约一米六零左右，而且说话声音很甜美。上第一节课时，李老师自我介绍，说她名叫李文娟，以前在大公路二校当任老师。今年调到我校来当我们的班主任兼上语文课。她有时有点严厉，特别是上课的时候要求严格。
开学第一天，老师选取小组长，一个小组长管一条同学，一条六个学生。前几排老师听同学的，选了几个合适的学生。当选我们这组时，老师犹豫了。李老师仔细地打量着我们，不知选谁才好。同学们积极的参加选票，有的选我，有的选你。老师看见了这种情况，无奈，只好让我们这组的成员自己举手。我们这一条没一个敢举手的。我看着老师失望的眼神，心想：这正是一个可以让我好好煅炼的机会，千万不要错过了。于是，我勇敢地举起了手。老师看见终于有人举手了，脸上露出了笑容，向我投来信任与支持的目光。
四、五年级作文《我的新老师》400字老师姓丁
我的新老师
我的新老师姓丁，剪着一头短发，虽说个子不高，但是却很有精神，四方的国字脸。新老师讲课十分生动有趣，但有时候也很严厉。我来给大家讲一下我的新老师的两张“脸”吧。
丁老师的第一张“脸”是十分和蔼的。又一次，我们班的周记写得非常好，丁老师让几个写得特别好的同学上讲台朗读，丁老师一边听他们读作文，一边帮同学们修改不好的地方。那时丁老师的“脸”是和蔼可亲的。
还有一次我们班听写有很多同学全对了，丁老师一批完表扬他们的时候，老师的“脸”也是和蔼可亲的。
说起丁老师严肃的一张脸，我感觉是我们的不对。那一天上课都打上课铃了，我们应该安静地等待老师来教师上课，可是我们不知道吃了啥“兴奋剂”了，依然沉浸在欢腾之中，似乎没有一个同学听到上课的铃声。这时，丁老师进来了，十分严厉地说：“同学们，你们可不可以安静下来，现在上课了，请问你们为什么这么开心？如果你们只顾你们自己开心不顾别人的话，别的班同学会怎么看你们呢？”虽说老师声音不大，但我们已经安静下来，我也安静下来了，因为我不想伤害一颗关爱我们的心。
还有一次，我们班挑写生字，写得十分差劲，一个全对的也没有。当丁老师批评我们的时候，老师的脸是严肃的。
丁老师，您的“变脸”是为了我们好。老师，谢谢您对我的耐心地教育和关怀。我想对您说：“徐老师，谢谢您！我要好好学习，努力改掉自己的坏毛病，用优异的成绩来回报您！”
五、我的新老师作文。快快·········
告别了旧的学期，迎来了新的学年，一切都焕然一新，9月2日是我们开学的第一天，我心里很高兴，因为我又可以见到久日不见的老师同们了。我兴高采烈的走进教室，看见了一张陌生的面孔。听了同学们的议论才得知我们换老师了。
我的新语文老师姓何，她有一双大大的眼睛，目光清澈，炯炯有神。短短的头发和小小的嘴，每天都面带笑容，显得十分亲切。戴着一副眼镜，看起来十分博学。她中等个子，三十四十岁左右。慢慢地，我们已经喜欢上这个新语文老师了。
一天、两天……过去了，我对慕老师有了更深的了解。慕老师讲课生动，再加上她那清脆响亮的声音和优美的语句，很快就把同学们带入了课堂。渐渐的，我们喜欢上了慕老师，老师也对我们有了了解。老师脾气很好，从不对我们发脾气。有一次，我们班有一个同学语文作业写的不正规，被老师撕了，慕老师并没有对同学发火，只是和气的说了一声：“你在改一遍就行了，一定要正规啊！”
这就是我们的新语文老师，我现在越来越了解她了，我也越来越喜欢她了。