一、小学语文名师课堂教学实录视频 百度云？
教学目的明确，要求具体，课堂教学组织严密，师生互动，教学特点，一课必有一得，教学效果明显。深受师生好评。这要根据具体哪个老师讲的课进行实际分析！怎么能凭空随便说一个教学目的要求，课堂组织教学？内容是什么？啥方法？有效果？你要把听课老师课堂上的实录进行具体的记录，然后才能具体情况具体分析总结！具体的范文模板链接： 提取码: 8agw
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一、识字与写字
二、阅读
三、写话
四、口语交际
五、综合性学习
你在视频中搜下王淞舟，窦桂梅，有很多课堂实录的，很精彩，但不一定实用。
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三、人教版小学二年级下册语文第6课《雷锋叔叔，你在哪里》特级教师辅导教学视频
6 雷锋叔叔，你在哪里
沿着长长的小溪，
寻找雷锋的足迹。
雷锋叔叔，你在哪里，
你在哪里？
小溪说：
昨天，他曾经路过这里，
抱着迷路的孩子，
冒着蒙蒙的细雨。
瞧，那泥泞路上的脚窝，
就是他留下的足迹。
揠苗助长的意思不违反事物发展的急，但会搞乱它的含义是不坐下来，等待运气未到期责任准备
“我不会”或“不可能”，更何况一切，因为你这样做不这样做！
四、小学语文教学录像 《一株紫丁香》 观后感
上犹县茶亭小学
二（
1
）班
:
张全靖
指导老师：段招仔老师
读《一株紫丁香》有感
我读完
《一株紫丁香》
这篇课文，
觉得我们的老师都很辛苦，
白天要上课，晚上很晚都要批改我们的作业，很迟才会去睡觉，
真的很累。
我们的语文老师段老师为了我们怎样学好语文，
花了很多心
思。她讲课字字精彩有力，读课文有声有色，特别是朗读到关键
段落时，还会激动的放出红光，时刻吸引着我们。当我们读的不
好的时候，她就会马上纠正我们。
我们的数学老师邱老师也特别辛苦，天天都守着我们写作
业，有时候同学们没本子，老师都会自己拿出钱来买本子给我们
写。我们上课的纪律经常很乱，让老师很生气，想想真的对不起
他们，所以我们以后要认真听讲，再也不惹老师生气了，让他们
操心了。
老师，我也想为您栽一株紫丁香。春天可以让紫丁香嫩绿的
叶子消除您一天的疲倦；夏天花儿开放了，送给您美丽的笑脸；
秋天的紫丁香虽然凋谢了，但是化作春泥更护花；冬天她披着白
雪，为您点缀冬日的生活。